2018年秋七年级道德与法治上册习题课件：第二单元过关自测题 (共20张PPT)

1、第二单元过关自测题 人教版 一、单项选择题(每小题2分，共18分) 1据一项题为“青少年眼中的朋友”的调查显示：约90%的青少年拥有2 个以上的知心朋友，其中46%的人表示自己的知心朋友数量超过4个，朋友是 他们主要的倾诉对象。这表明( ) A青少年不善交往，朋友太少 B朋友就是用来分担痛苦的 C青少年时期，朋友是生活中的重要组成部分 D我们青少年的主要任务就是交友 C 2中国青少年研究中心对10年来少年儿童幸福观的变化进行纵向比较发现， “有知心朋友”始终位居第二，增长趋势很显著，2015年(46.9%)比2010年 (44.2%)增长2.7%，比2005年(39.9%)增长7.0%。这(

2、) 表明朋友成为我们生命中越来越重要的部分启示我们应让所有的人 都成为自己的朋友告诫我们要谨慎交友是因为友谊会让我们更深刻 地体悟生命的美好 AB C D C 3小敏经常要求好朋友小玲课后帮她讲题，影响了小玲的正常复习。小玲 很为难，向小敏诉说了自己的烦恼。小敏很生气，说小玲自私，不够朋友。 下列关于两人行为的评价正确的是( ) 小敏做得对，朋友之间就应该无私帮助小敏对朋友的帮助过分依赖， 缺乏自立自强意识小敏的做法不对，交友是一个平等互惠的过程，应体 谅朋友的难处小玲的行为是缺乏宽容品质的表现 A B C D B 4在2017年世界羽联马来西亚公开赛上，林丹和李宗伟又一次展开巅峰对 决，最终

3、林丹以2比0战胜李宗伟，首次在马来西亚称王。林丹和李宗伟在彼 此的职业生涯中都是非常强劲的对手，但他们也是很好的朋友。这告诉我们 ( ) A友谊不能没有原则 B竞争会使我们收获很多 C竞争并不必然伤害友谊 D竞争会增进友谊 C 5张春偷拿了宿舍同学的80元钱，他找到好朋友李军，请李军帮他把钱藏 起来。李军知道事情的真相后，不但没有帮张春藏钱，还报告了老师。李军 的行为赢得了老师和同学的称赞，这是因为( ) A友谊随时会改变 B友谊是有原则的 C友谊需要信任 D友谊就是为好朋友做任何事 B 62018年6月27日，某社区服务中心结合社区青少年在人际交往中的特点， 组织了青少年人际交往小组活动。该

4、社区组织的此类活动( ) 有利于青少年建立友谊有利于提升青少年的交往能力会使青少 年失去交友动力会使青少年更好地认识友谊 A B C D D 7许巍和刘洋是好朋友，在最近的一次考试中，许巍成绩退步了，刘洋主 动提出帮许巍补课。下列对此评析正确的是( ) A友谊需要用心去关怀对方 B不该向朋友寻求帮助 C要学会尊重朋友 D不要宽容朋友的不足 A 8随着网络的普及，越来越多的人开始依赖网络，电脑、手机等代替了面 对面的交流，好友之间的心灵交流也越来越少。对此现象，下列认识不恰当 的是( ) A沉迷于网络交往，会使我们越来越缺乏面对面交流的能力 B我们应该积极参加集体活动，在现实中与同伴交往 C网络

5、交往是一种新的交往形式，必定会代替现实交往 D网上交往不能代替现实交往 C 9(2017，西宁)中学生婷婷最近迷上了微信，在微信中“认识”了一个昵 称为“孤狼”的微友，在微信中不慎泄漏了家庭信息，使家庭财产险些受到 损失。如果你是婷婷，你会( ) A从此以后拒绝使用微信 B请朋友找到这个“孤狼”痛打一番 C今后只与本班同学交友聊天 D提高警惕，增强自我保护意识 D 二、活动探究题(32分) 10(15分)以下是晓萱生活中的四个情景，请你运用所学知识对其进行探 究。(每个情景3分) 情景一进入初中后，晓萱发现周围的同学都比较陌生，感到很孤独，她 很想交到新朋友，建立新友谊。为此，晓萱应该 (1)

6、晓萱的正确做法是：_。 敞开心扉，主动表达 (2)这样做的理由是：_。 情景二周二，晓萱向同桌娜娜表明想和她交朋友，没想到娜娜竟然拒绝 了她，这让晓萱很尴尬。接下来，该怎么办呢？晓萱陷入了思考 (3)晓萱的正确做法是：_。 (4)这样做的理由是：_。 建立友谊，需要开放自己 不要气馁，真诚地对待娜娜，用行动打动娜娜 建立友谊，需要持续的行动 情景三晓萱同学成绩很优秀，但是待人高傲，别人向她请教问题，她总 是冷嘲热讽道：“笨死了，这么简单的题都不会。”渐渐地，大家都疏远了 她。 (5)晓萱缺少朋友的原因是：_。 (6)她应该：_。 她缺少热情、友爱和真诚等品质 学会尊重同学，主动关怀同学 情景四

7、晓萱在上网聊天时，往往不像现实中那么拘谨，她发现和很多网 友都能聊得来。自此，面对班上同学时，她总是沉默寡言；面对网友时，她 总是侃侃而谈。 (7)你对晓萱的建议是：_。 (8)你这样建议的理由是：_ _。 要学会在现实中与同伴交往 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们不 可能只停留在虚拟世界中 情景五晓萱最好的朋友晓峰被高年级的同学欺负了一下，晓峰找到晓萱， 希望晓萱能找几个哥们儿一块儿“教训”一下那个高年级同学。 (9)假如你是晓萱，你会：_ _。 (10)理由是：_。 劝晓峰不要私下报复高年级同学，和晓峰一起把这 件事告诉学校老师，让老师协商处理 友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友

8、做任何事 11(17分)正确处理交友问题 七年级学生王岚有写日记的习惯，每天晚上，他会把当天的烦恼和快乐都 记录在日记中。下面是他的日记节选。 日记一升入初中，远离了以前的同学和朋友，我感到很孤单，看到周围 一张张陌生的脸，我不知道该跟谁做朋友。 (1)升入初中后，王岚陷入孤独的原因有哪些？(2分) 升入初中后，王岚不适应新的学习生活，没有敞开心扉，没有交到新朋友。 (2)假如你是王岚的同学，看到他的这种状况，你会如何帮助他？(4分) 告诉他应该主动和同学建立友谊。首先，开放自己，敞开心扉，主动表达； 其次，持续地行动，即使被拒绝，也不要气馁，只要真诚待人，就有机会找 到朋友。 日记二进入初中

9、以来，同桌李强常常主动约我一起打球，有好吃的、好 玩的，也会和我一起分享，我确信我们已经成为好朋友了，真的很开心！可 是最近我觉得李强好像在有意疏远我，我和李强的友谊还能维持吗？ (3)友谊的力量有哪些？(4分) 我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 朋友见证了我们一起走过的成长历程，给我们温暖、支持和力量。朋友 丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 (4)王岚应该如何维护他和李强的友谊？(3分) 王岚应该反思自己的做法，反思自己是否在相处中做到关怀李强、尊重 李强。王岚应该主动和李强交流，看自己的某些行为是否让李强受到了伤 害，了解情况后，用恰当的方法处理两人之间的冲突。 日记三为排解心中的烦恼，我在网上认识了一个网友，我向他倾诉我的 烦心事，他安慰我、鼓励我，我们很聊得来，我感到开心极了。他约我这周 末见一面，我该怎么办呢？