带你一起破解加州系统的八篇文书

1、带你一起破解加州系统的八篇文书加州系统文书要求文书是 UC 申请系统中很重要的一个部分。加州系统要求申 请者需要从 8 个题目中选择 4 个进行回答， 每个回答不超过 350 词。各个题目没有优劣之分，学生要选择最适合自己的 进行回答。在回答相应的题目时，要能够充分体现申请人的 特质，以便给招生官留下最好的印象。1Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes, or contributed to g

2、roup efforts over time. 描述一次对他人有积极影响，解决过矛盾纠纷和在团队中有 过较长时间的贡献的领导力经历。写作提示：领导者不仅仅 是一个头衔。它可以意味着指导他人，负责具体一项任务， 或者在组织活动中发挥领导作用。想一下你的成就和你从这 个经历中学到了什么？你的职责是什么？你曾经领导过一 个团队吗？你的经历是否改变了你对领导力的看法？你是 否在学校、社区教堂或社团组织中帮助他人解决过重要纠纷？ 同时，领导力也不一定局限在学校内的活动。比如说，你是 否曾帮助照顾过你的家庭成员？2Every person has a creative side, and it can b

3、eexpressed in many ways: problemsolving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few.Describe how you express your creative side.每个人都有创造力的一面，可以通过很多形式表现出来：解决问 题，创新思维和艺术创造力等。描述一次能展现你创造力一 面的经历。 写作提示：创造力对你来说意味着什么？你是 否有一项很重要的创新技能？你能用这项技能做什么？如 果你曾经用创造力解决过问题，你当时的解决办法是什么？ 你采取了哪些步骤来解决这个

4、问题？你的创造力在课堂内 外是如何影响你的决策的？它跟你的专业或者未来的职业 有联系吗？3What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time? 描述自己最大的天赋和能力以及你是如何发展它们 的。 写作提示：如果你有一项引以为豪的天赋或能力，现 在是时间与我们分享一下了。你不必通过奖项来证明你的才 能（当然， 如果你确实获得过奖项， 也可以在这里分享一下） 。 为什么这项才能对你来说很重要。这项才能是天生的还是通 过你后

5、天的努力慢慢发展的？它是否给你在课堂内外带来 了机遇？如果有，那它给你带来了哪些机遇，这些机遇又是 怎样融入你的日常生活学习中的？4Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunityor worked to overcome an educational barrier you have faced.描述一次你如何利用 好重要的教育机会或战胜教育相关的困难的经历。 写作提 示：一个教育机会可以是能使你的教育体验增值以及能让为 你上大学做更好准备。例如，参加一个荣誉项目，参加职业 或专业相关

6、的学会，或者学习一些你感兴趣的高级课程，等 等。如果你选择写你遇到的学术困难，那你是怎样克服或者 努力克服这些困难的？你是依靠自身的哪些个人特点或技 巧来克服这个挑战的？克服困难的过程又是怎样塑造了现 在的你？5Describe the most significant challenge you have faced and the steps you havetaken to overcome this challenge.How has this challenge affected your academicachievement? 描述一次你曾面临过最重大的一 次挑战，以及如何战胜挑

7、战，此次经历对你的学业表现有何 影响？ 写作提示：挑战可以是个人的，也可以是你在社区 或学校中遇到的。这次挑战为什么对你来说很重要？这是一 个能够让你谈论遇到的任何困难以及你从中学到什么的很 好的机会。这个过程有他人帮助吗，还是你独自应对的？如 果你现在正在应对一次挑战，那你现在都在做些什么？这有 没有影响到你生活的其他方面？例如， 问问你自己， “在家里， 学校里，与朋友之间，与家人之间，我的生活都发生了怎样 的变化？”6Think about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered thi

8、s interest inside and/or outside of the classroom. 哪一门学科能够给予你启发和激 励，你是如何在课内外继续学习这门学科的？（新题） 写作提示：本题旨在讨论申请者感兴趣的学科，学科兴趣是 如何产生和发展的。可以结合课堂内外的经历，例如志愿者 工作，暑期项目，参与学生组织或课外活动等，来描述自己 在这一学科的投入。与此同时，文书中还应展示你的成长与 收获参与这些活动让你获得哪些改变，取得哪些进步。 你的兴趣是否影响你对于学校专业以及职业规划的选择？ 你是否在这些学科领域中参加过难度更高的高级课程（如荣 誉课程， AP，IB 又或者是大学课程）？你是

9、否会在加州系 大学继续学习这个学科，你将如何学习？这也可以在文书中 回答，让招生官看到你的学术兴趣。7What have you done to make your school or your community a better place? 你曾做过对你的学校和社区有 益的事情吗？ 写作提示：社区可以是一个小组，队或者一 个地方。比如你的高中，家乡，家庭等。你可以把它定义成 任何你觉得合适的内容，谈一下你在这个社区里的角色。在 你的社区里是否有一个你想要解决的问题？什么事情激发 了你要去做些改变？你从自己的努力中学到了什么？你的 行动是如何让他人或更大的社区受益的？这件事是你一个 人发起

10、的还是和其他人一起去进行的？8Beyond what has already been shared in your application, what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California?除了在申请中你已分享过的，你认为还有什么能让你作为 UC 强有力的候选人脱颖而出？（新题） 写作提示：你有很多 想展现给招生官看的素材，没法在申请表上一一填写，这道 题目给你展示的机会了。在你没有分享的事情中，有哪些天 赋、能力、挑战、或是机遇是能够让 UC 招生官对你有更加 深刻的了解，能够让加州大学招生官对你有更好地了解你？ 你认为什么能够让你作为 UC 强有力的申请者？不要不好意 思夸自己。你觉得与之相关的内容都可以写入到你的申请文 书中，作为文书的素材。温馨提示 四篇文书最好侧重展示学生四个不同的方面，不要有重复的 主题。在文书中多以“ I开头，以自己为主角来写，简洁直白， 不要过多引用。选择哪个题目进行回答完全取决于你，但最 好是选那些最能体现你的个人经历和成长境遇的问题。真正 重要的是通过你的文书去了解你的个性特点，成长背景，兴 趣爱好和成就。麦田留学家长群由广州留学家长