2019最新北京课改版化学九年《氧气的实验室制法》学案

1、2019最新北京课改版化学九年氧气的实验室制法学案【学习目标】：1、初步学会制取氧气的方法，学习巩固装置气密性的检查、药品的取用、气体的收集方法等实验基本操作。掌握实验室制取气体的一般思路。2、了解催化剂概念，培养人为改变化学反应速率、改造自然的意识。【学习重点】：实验室制取氧气的方法；用实验推得催化剂能改变化学反应速率。【学习难点】：通过实验室制取氧气、催化剂改变化学反应速率 .预习案一、预习检测：学生阅读课本37页39页，了解氧气的实验室制法。1、实验室制取氧气所用的药品有 、其中在反应中二氧化钮做。2、实验室制取氧气的三个原理。(写出文字表达式)(1)(2)(3)3、氧气工业制法。注意：

2、该过程是 变化。探究案二、精讲精练1、阅读演示实验探究课本页三个实验。双氧水常温分解 (能不能)产生氧气,速度 (快还 是慢)加入少量二氧化钮时速度较快。则二氧化钮在实验中起 作用。催化剂指的是。该反应的文字表达式为。2、实验室用高钮酸钾制取氧气。该实验用到的仪器有：实验操作步骤为：(1) (2)(3) (4) (5)(6) 。如何检验该装置的气密性：3、收集方法。提出问题：空的集气瓶中有没有物质？要收集到所需气体必须将里面的气体顺利排出。则气体的收集方法分为：(1)排水法：适合于难溶于水且不与水反应的气体；(2)向上排空气法：适合于密度比空气大的气体；(3)向下排空气法：适合于密度比空气小的

3、气体。氧气难?于水,密度比空气大可以用 或 方法收集。集气瓶中灌满水的标志为。开始收集气体的时间为,集满气体的集气瓶应 在桌面上。若用向上排空气法收集时,验满的方法为：把带火星的木条放在集气瓶 口，看是 否复燃。训练案三、巩固提高1、催化剂在化学反应中所起的作用是()A.加快化学反应速率B .使生成物质量增加C.改变化学反应速率D .减慢化学反应速率2、下列物质中含有氧气的是 ()A.二氧化钮 B .双氧水 C .空气 D .氧化镁3、检验氧气的方法是()A.用火柴去点B .用带火星木条接近气体C.用鼻子去嗅气味D .用天平称量4、下列说法正确的是()A.因为过氧化氢溶液中含有氧气，所以加热时

4、能放出氧气B.过氧化氢与二氧化钮发生化合反应放出氧气C.双氧水中不加入二氧化锐，无法使双氧水分解放出氧气D.二氧化钮可以使过氧化氢溶液在常温下放出氧气5、要收集较纯净的氧气最好用()A.排水集气法B.向上排空气法C.向下排空气法D.排水法或向上排空气法6、为了保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气发生装置，有以下几种制取氧 气的方法：、加热高锐酸钾 、电解水、在常温下用过氧化钠(NaQ) 与二氧化碳反应生成碳酸钠固体和氧气。(1)、写出以上反应的文字表达式 。(2)、你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是 ;与其他两种方法 比较，这种方法的优点是四、当堂检测：画出用高钮酸钾制取氧气的装置图五.拓展探究 7、英国科学家普利斯特利普做过如图的实验：在甲、乙两个密闭的玻璃容器内 甲中放一只小白鼠，乙内放了一盆绿色植物和一只小白鼠。分别给予足够的光照发现在乙容器中的存活时间长许多。此实验说明光合作用释放氧气。(1)实验中甲是乙的对照，为使实验更为可靠，这两容 器内的小白鼠应该;（ 2）如果用黑布将乙容器完全罩住,那么这只小白鼠存活的时间比没罩时短,这是因为 。8、取两份等质量的过氧化氢溶液, 一份加入二氧化锰, 一份直接加热, 两