二年级上册语文课件－21、狐假虎威∣人教

1、2222、狐假虎威、狐假虎威 人教版人教版 二二年级年级上上册册 教学目标教学目标 1.1.认识认识1717个生字个生字，会写会写8 8个生字。个生字。（重点）（重点） 2 2. .能正确、流利、有感情能正确、流利、有感情地朗读地朗读课文，联系分角色朗读课文课文，联系分角色朗读课文。（重点）重点） 3 3. .理解课文内容，懂得理解课文内容，懂得“狐假虎威狐假虎威”的意思，体会寓意，受到启发和教的意思，体会寓意，受到启发和教 育。育。 （难点）难点） 第一第一课时课时 新课导入新课导入 “像猫不是猫，身穿花皮袄，像猫不是猫，身穿花皮袄， 山中称霸王，一交谁都慌。山中称霸王，一交谁都慌。” “尖

2、尖嘴，细细腿，狡猾多尖尖嘴，细细腿，狡猾多 疑拖大腿。疑拖大腿。” 初读课文初读课文 老虎 寻找 松开 爪子 半信半疑 东张西望 思考：这一行的词语有什么关系？ 狐狸 窜过 骨碌一转 违抗 胆子 神气活现 摇头摆尾 思考：这一行的词语有什么共同点？ 初读课文初读课文 百兽 纳闷 吓跑 思考：这一行词语有什么共同点？ 初读课文初读课文 “狐假虎威”解释意思？ 【狐】：狐狸。 【虎】：老虎。 【威】：威风。 【假】：借用。 【狐假虎威】：狐狸借用老虎的威风把百兽吓跑了。 指导写字指导写字 食食 sh 笔顺笔顺： 指导写字指导写字 物物 w 笔顺笔顺： 指导写字指导写字 眼眼 yn 笔顺笔顺： 指导

3、写字指导写字 爷爷 y 笔顺笔顺： 指导写字指导写字 爪爪 zhu 笔顺笔顺： 指导写字指导写字 神神 shn 笔顺笔顺： 指导写字指导写字 活活 hu 笔顺笔顺： 指导写字指导写字 猪猪 zh 笔顺笔顺： 解读课文解读课文 阅读第一自然段：阅读第一自然段： “狐假虎威狐假虎威”这个故事是这个故事是 怎么开始的呢？怎么开始的呢？ 解读课文解读课文 “窜窜”“”“跑跑”什么意思？什么意思？ 【窜窜】：乱跑，逃走。 【跑跑】：奔，两脚交互向 前迅速跃进。 板书设计板书设计 狐假虎威狐假虎威 食食 物物 眼眼 爷爷 命命 爪爪 神神 活活 课时作业课时作业 一一、读拼音，写汉字。、读拼音，写汉字。

4、w yn mng shn hu w yn mng shn hu 食（食（物物） （眼眼）珠子）珠子 （命命）令）令 （神神）气（）气（活活） 现现 二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。 神（神（神奇神奇） 爪（爪（爪子爪子） 爷爷 （爷爷爷爷） 伸（伸（伸手伸手） 抓（抓（抓住抓住） 爸爸 （爸爸爸爸） 课时作业课时作业 三、给字加偏旁，再组词。三、给字加偏旁，再组词。 例：目（眼）（眼睛）例：目（眼）（眼睛） 舌（舌（活活） （生活生活） 申申 （神神） （神奇神奇） 勿（勿（物物） （物体物体） 父父 （爷爷） （爷爷爷爷） 第二课时第二课时 激情导入激情导入 “狐狐”指什么？指什么？

5、“虎虎”指什么？指什么？ 想一想：狐狸会被老虎吃掉吗？想一想：狐狸会被老虎吃掉吗？ 点击下面观看视频点击下面观看视频狐假虎威狐假虎威！ 激情导入激情导入 阅读第一自然段：阅读第一自然段： 1 1、什么是、什么是“眼珠子骨碌一转眼珠子骨碌一转”？狐狸？狐狸“眼珠子骨碌一转眼珠子骨碌一转”让你想让你想 到了什么？到了什么？ 2 2、想好了主意，狐狸是怎么问老虎的？什么是扯着嗓子？、想好了主意，狐狸是怎么问老虎的？什么是扯着嗓子？ 3 3、狐狸为什么要、狐狸为什么要“扯着嗓子扯着嗓子”问呢？问呢？ 精读课文精读课文 阅读第二自然段：阅读第二自然段： 1 1、老虎有没有被吓住呢？你是怎么知道的？老虎为

6、什么、老虎有没有被吓住呢？你是怎么知道的？老虎为什么“一愣一愣”？ 2 2、狐狸见老虎一愣，更是计上心头，狐狸借着对老虎说了什么？、狐狸见老虎一愣，更是计上心头，狐狸借着对老虎说了什么？ 精读课文精读课文 听说狐狸是老天爷派来的，这时老听说狐狸是老天爷派来的，这时老 虎是怎么做的？老虎又是怎么想的？虎是怎么做的？老虎又是怎么想的？ 看看图，狐狸是什么表情？有什么看看图，狐狸是什么表情？有什么 样的动作？样的动作？ 精读课文精读课文 阅读第七、八自然段：阅读第七、八自然段： 自由朗读课文，读出狐狸和老虎不同的状态。自由朗读课文，读出狐狸和老虎不同的状态。 狐狸走在前面，老虎走在后面。狐狸是神气活

7、现、摇头摆尾的，狐狸走在前面，老虎走在后面。狐狸是神气活现、摇头摆尾的， 老虎则是半信半疑、东张西望的。老虎则是半信半疑、东张西望的。 精读课文精读课文 当老虎看到大大小小的野兽撒腿就跑时，当老虎看到大大小小的野兽撒腿就跑时， 会怎么想？会怎么想？ 采访几只小动物：请问你扮演的是谁？采访几只小动物：请问你扮演的是谁？ 你刚刚看到狐狸的时候，你害怕吗？那你刚刚看到狐狸的时候，你害怕吗？那 你为什么要跑？你害怕的到底是谁？你你为什么要跑？你害怕的到底是谁？你 想对老虎说什么？想对老虎说什么？ 精读课文精读课文 其实百兽是看到谁才跑的呀？其实百兽是看到谁才跑的呀？ （老虎）它们根本就不怕狐狸。所以（

8、老虎）它们根本就不怕狐狸。所以 说，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑说，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑 的，这就是成语的，这就是成语“狐假虎威狐假虎威”的意思。的意思。 精读课文精读课文 课后小结课后小结 1、课文学完了，相信大家都很喜欢这个故事！故事中的狐狸、课文学完了，相信大家都很喜欢这个故事！故事中的狐狸 和老虎一定给大家留下了深刻的印象，你们喜欢它们吗？和老虎一定给大家留下了深刻的印象，你们喜欢它们吗？ 2、如果老虎知道自己受骗了，会怎么样呢？、如果老虎知道自己受骗了，会怎么样呢？ 3、你从我们今天学习的这个故事中明白了什么？、你从我们今天学习的这个故事中明白了什么？ 板书设计板书设计 狐假虎威狐假虎威 老虎老虎 狐狸狐狸 扑扑 窜窜 半信半疑半信半疑 神气活现神气活现 东张西望东张西望 摇头摆尾摇头摆尾 课时作业课时作业 一、根据课文内容，将正确的词语填在括号内。一、根据课文内容，将正确的词语填在括号内。 神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 大摇大摆 描写老虎的词语：半信半疑、东张西望。 描写狐狸的词语： 神气活现、摇头摆尾、大摇大摆。 课时作业课时作业 二、完成练习。二、完成练习。 1、