高中语文必修二文言文

1、高中语文必修二文言文 09.8 高中语文必修二文言文 兰亭集序兰亭集序 n通假字：通假字： n悟言一室之内（悟言一室之内（“晤晤”，面对面），面对面） n古今异义：古今异义： n列坐其次（曲水岸边；代词，指示次序较列坐其次（曲水岸边；代词，指示次序较 后的，次要的人或事物）（旁边）后的，次要的人或事物）（旁边） 高中语文必修二文言文 一词多义一词多义 n修：修： n此地有崇山峻岭，茂林修竹（高）此地有崇山峻岭，茂林修竹（高） n况修短随化，终期于尽（寿命长）况修短随化，终期于尽（寿命长） n乃重修岳阳楼（修建）乃重修岳阳楼（修建） n修守战之具（整治，修理）修守战之具（整治，修理） n掌修国史

2、（撰写）掌修国史（撰写） n不期修古，不法常可（研究，学习）（不希望不期修古，不法常可（研究，学习）（不希望 都学习古代，不把常规惯例当作永远不变的模都学习古代，不把常规惯例当作永远不变的模 式）式） 高中语文必修二文言文 n期：期： n况修短随化，终期于尽（至，及）况修短随化，终期于尽（至，及） n期年之后（周）期年之后（周） n君与家君期日中，日中不至，则是无信（约定）君与家君期日中，日中不至，则是无信（约定） n次：次： n列坐其次（旁边）列坐其次（旁边） n又间令吴广之次所旁丛祠终，夜篝火（行军途又间令吴广之次所旁丛祠终，夜篝火（行军途 中驻地）中驻地） n致：致： n所以兴怀，其致一

3、也（思想情绪、情致）所以兴怀，其致一也（思想情绪、情致） n家贫，无从致书以观（得到、取得）家贫，无从致书以观（得到、取得） 高中语文必修二文言文 n所：所： n 所以游目骋怀（和所以游目骋怀（和“以以”连用，表示连用，表示“用用 来来”）（借以纵展眼力，开畅胸怀）（借以纵展眼力，开畅胸怀） n 或因寄所托（和或因寄所托（和“托托”构成名词性短语）构成名词性短语） n一：一： n 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄（把固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄（把看看 做一样；把做一样；把看做相等）看做相等） n 其致一也（一样）其致一也（一样） n 一觞一咏（数词）一觞一咏（数词） n 六王毕，四海一（统一）六

4、王毕，四海一（统一） n 吏呼一何怒（多么）吏呼一何怒（多么） 高中语文必修二文言文 词类活用词类活用 n群贤毕至（形作名，贤士）群贤毕至（形作名，贤士） n少长咸集（形作名，年轻的人，年长的人）少长咸集（形作名，年轻的人，年长的人） n一觞一咏（名作动，喝酒）一觞一咏（名作动，喝酒） n所以游目骋怀（使动，使所以游目骋怀（使动，使放纵；使放纵；使敞敞 开）开） n固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作（把固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作（把看看 做一样；把做一样；把看做相等）看做相等） n死生亦大矣（形作名，大事）死生亦大矣（形作名，大事） 高中语文必修二文言文 杂碎：杂碎： n仰观宇宙之大，俯察品类

5、之盛（定语后置的标仰观宇宙之大，俯察品类之盛（定语后置的标 志）志） n信可乐也（实在）信可乐也（实在） n因寄所托，放浪形骸之外（依、随着）因寄所托，放浪形骸之外（依、随着） n及其所之既倦（往、到达）及其所之既倦（往、到达） n感慨系之矣（附着）感慨系之矣（附着） n不能喻之于怀（明白）不能喻之于怀（明白） n夫人之相与（结交）夫人之相与（结交） n趣舍万殊（趋向，取向）趣舍万殊（趋向，取向） 高中语文必修二文言文 赤壁赋赤壁赋 n通假字通假字 n浩浩乎如冯虚御风（通浩浩乎如冯虚御风（通“凭凭”） n山川相缪（通山川相缪（通“缭缭”，缭绕），缭绕） n古今异义古今异义 n耳得之而为声，目遇

6、之而成色（成为美景；指金耳得之而为声，目遇之而成色（成为美景；指金 币、银币或器物中所含纯金、纯银的量，也泛指币、银币或器物中所含纯金、纯银的量，也泛指 质量）质量） n白露横江，水光接天（白茫茫的水气；二十四节白露横江，水光接天（白茫茫的水气；二十四节 气之一）气之一） n凌万顷之茫然（指浩荡渺远的样子；完全不了解凌万顷之茫然（指浩荡渺远的样子；完全不了解 或不知所措的样子）或不知所措的样子） 高中语文必修二文言文 一词多义一词多义 n如：纵一苇之所如（任；往）如：纵一苇之所如（任；往） n余音袅袅，不绝如缕（好像）余音袅袅，不绝如缕（好像） n自以为不如（比得上）自以为不如（比得上） n属

7、：举酒属客（劝人饮酒）属：举酒属客（劝人饮酒） n属予作文以记之（通属予作文以记之（通“嘱嘱”，嘱咐），嘱咐） n有情人终成眷属（亲属）有情人终成眷属（亲属） n若属皆且为所虏（类）若属皆且为所虏（类） n十三学得琵琶成，名属教坊第一部（隶属）十三学得琵琶成，名属教坊第一部（隶属） 高中语文必修二文言文 n下：苏子与客泛舟游于赤壁之下（下面）下：苏子与客泛舟游于赤壁之下（下面） n方其破荆州，下江陵（攻克，攻下）方其破荆州，下江陵（攻克，攻下） n乎：浩浩乎如冯虚御风（助词，用在形容词词乎：浩浩乎如冯虚御风（助词，用在形容词词 尾，相当于尾，相当于“然然”） n此非孟德之困于周郎者乎（语气助词

8、，用于句此非孟德之困于周郎者乎（语气助词，用于句 末，相当于末，相当于“吗吗”） n相与枕藉乎舟中（介词，在）相与枕藉乎舟中（介词，在） 高中语文必修二文言文 词类活用词类活用 n西望夏口，东望武昌（名作状，向西，向东）西望夏口，东望武昌（名作状，向西，向东） n顺流而东也（名作动，向东挺进）顺流而东也（名作动，向东挺进） n侣鱼虾而友麋鹿（名词的意动用法，以侣鱼虾而友麋鹿（名词的意动用法，以为为 伴侣，以伴侣，以为朋友）为朋友） n舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（使舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（使起舞，起舞， 使使哭泣）哭泣） n渔樵于江渚之上（打鱼砍柴）渔樵于江渚之上（打鱼砍柴） 高中语文必修二

9、文言文 文言句式文言句式 n宾语前置句：宾语前置句： n何为其然也（为何其然也）何为其然也（为何其然也） n而今安在哉（而今在安哉）而今安在哉（而今在安哉） n定语后置句：客有吹洞箫者（有吹洞箫客）定语后置句：客有吹洞箫者（有吹洞箫客） n被动句：此非孟德之困于周郎者乎？（被动句：此非孟德之困于周郎者乎？（“于于”表表 被动）被动） 高中语文必修二文言文 杂碎杂碎 n少焉（一会儿）少焉（一会儿） n凌万顷之茫然（越过）凌万顷之茫然（越过） n正襟危坐（端坐）正襟危坐（端坐） n而吾与子之所共适（享受）而吾与子之所共适（享受） 高中语文必修二文言文 游褒禅山记游褒禅山记 n通假字：通假字： n长

10、乐王回深父（通长乐王回深父（通“甫甫”，古代加在男子的后边，表，古代加在男子的后边，表 示美称）示美称） n古今异义：古今异义： n比好游者商不能十一（十分之一；数词）比好游者商不能十一（十分之一；数词） n于是余有叹焉（对这种情况；连词，表示后一事紧接于是余有叹焉（对这种情况；连词，表示后一事紧接 着前一事）着前一事） n至于幽暗昏惑而无物以相之（到；表示达到某种程度）至于幽暗昏惑而无物以相之（到；表示达到某种程度） n而世之奇伟、瑰怪、非常之观（不平常；用作表程度而世之奇伟、瑰怪、非常之观（不平常；用作表程度 的副词，很，十分）的副词，很，十分） n此所以学者不可以不深思而慎取之也（此所以

11、学者不可以不深思而慎取之也（的原因；的原因； 因果连词）（求学的人、读书人；有专门学问的人）因果连词）（求学的人、读书人；有专门学问的人） 高中语文必修二文言文 一词多义一词多义 n观：观： n古人之观于天地（观察）古人之观于天地（观察） n而世之奇伟、瑰怪、非常之观（景观）而世之奇伟、瑰怪、非常之观（景观） n大王见臣列观（第四声，宫中华丽高大的楼台）大王见臣列观（第四声，宫中华丽高大的楼台） n道：道： n有碑仆道（道路）有碑仆道（道路） n何可胜道也哉（说出）何可胜道也哉（说出） n师道之不传也久矣（风尚）师道之不传也久矣（风尚） 高中语文必修二文言文 n舍：舍于其址（筑舍定居，动词）舍

12、：舍于其址（筑舍定居，动词） n逝者如斯夫，不舍昼夜（止息）逝者如斯夫，不舍昼夜（止息） n退避三舍（古代行军三十里为一舍）退避三舍（古代行军三十里为一舍） n施舍不倦（把自己的财物给人）施舍不倦（把自己的财物给人） n其：既其出（助词，无义）其：既其出（助词，无义） n而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（自己）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（自己） n谬其传（它，指代山的名称）谬其传（它，指代山的名称） n其孰能讥之乎（表示反问语气，其孰能讥之乎（表示反问语气，“难道难道”） n咎其欲出者（那些）咎其欲出者（那些） n盖其又深，则其至又加少矣（那些）盖其又深，则其至又加少矣（那些） n以其求

13、思之深而无不在也（他们）以其求思之深而无不在也（他们） 高中语文必修二文言文 词类活用词类活用 n名作动：舍于其址名作动：舍于其址 n莫能名者（识其本名）莫能名者（识其本名） n以故其后名之曰以故其后名之曰“褒禅褒禅”（命名）（命名） n形作名：问其深（深度）；非常之观，常在于险远（险远形作名：问其深（深度）；非常之观，常在于险远（险远 的地方）的地方） n动作名：盖其又深，则其至又加少矣（到达的人）动作名：盖其又深，则其至又加少矣（到达的人） n形作使动：后世之谬其传而莫能名者（使形作使动：后世之谬其传而莫能名者（使错）错） n形作动：火尚足以明也（照明）；则其好游者不能穷也形作动：火尚足以

14、明也（照明）；则其好游者不能穷也 （走到尽头）（走到尽头） n名作状：有泉侧出（从旁边）名作状：有泉侧出（从旁边） 高中语文必修二文言文 杂碎杂碎 n盖音谬也（盖音谬也（“大概大概”；错误）；错误） n则或咎其欲出者（责怪）则或咎其欲出者（责怪） n以其求思之深而无不在也（因为）以其求思之深而无不在也（因为） n夫夷以近（平坦；而）夫夷以近（平坦；而） n不随以止也（而）不随以止也（而） n无物以相之（帮助）无物以相之（帮助） n何可胜道（尽）何可胜道（尽） 高中语文必修二文言文 高中语文必修二文言文 n第二单元诗经两首孔雀东 南飞诗三首；第三单元兰亭集序 赤壁赋游褒禅山记 高中语文必修二文言

15、文 n一、通假字 n1于嗟鸠兮 “_”通“_” n2犹可说也 “_”通“_” n3隰则有泮 “_”通“_”，_ n4岁亦莫止 “_”通“_” n5彼尔维何 “_”通“_”，_ n6偭规矩而改错“_”通“_”， _ 高中语文必修二文言文 n7忳郁邑余侘傺兮“_”通“_”， _ n8何方圜之能周兮 “_”通“_” n9进不入以离尤兮“_”通“_”， _ n10芳菲菲其弥章 “_”通“_” n11蒲苇纫如丝 “_”通“_” n12契阔谈 “_”通“_” n13浩浩乎如冯虚御风“_”通“_”， _ n14长乐王回深父 “_”通“_” 高中语文必修二文言文 n【答案】1.于吁2.说脱3.泮畔 边岸4.莫

16、暮5.尔花盛开的样子6.错 措措施7.郁邑郁悒忧愁苦闷8.圜圆 9.离罹遭受10.章彰11.纫韧12. 宴13.冯凭乘14.父甫 高中语文必修二文言文 n二、古今异义 n1宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也 n古义：_ n今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖 国 n2高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离 n古义：_今义：形容色彩繁杂 n3自名秦罗敷，可怜体无比 n古义：_今义：值得怜悯与同 情 n4本自无教训，兼愧贵家子 n古义：_今义：从错误或失败 中取得的知识 高中语文必修二文言文 n5枝枝相覆盖，叶叶相交通 n古义：_ n今义：各种运输往来、邮递通讯事业的总称 n6引以为流觞曲水，列坐其次 n古

17、义：_ n今义：次第较后；第二(用于列举事项)； 次要的地位 n7后之览者，亦将有感于斯文 n古义：_ 今义：文雅 n8夫人之相与，俯仰一世 n古义：_今义：低头 抬头 高中语文必修二文言文 n9纵一苇之所如，凌万顷之茫然 n古义：_今义：失意的样子 n10于是余有叹焉 n古义：_ n今义：连词，表示后一事紧接着前一事，后一 事往往是由前一事引起的 n11世之奇伟、瑰怪、非常之观 n古义：_今义：副词，十 分、极 高中语文必修二文言文 n12至于幽暗昏惑而无物以相之 n古义：_ n今义：动词，表示达到某种程度；介词， 表示另提一事 n【答案】1.随水流而消逝2.修长的样子3. 可爱4.教养5.

18、交错连接6.曲水的旁边7.这次 集会的诗文8.一俯一仰之间，表示时间短暂9. 旷远的样子10.对此，对这件事11.不平常，非 同寻常12.到了(的地方） 高中语文必修二文言文 n三、一词多义 高中语文必修二文言文 高中语文必修二文言文 高中语文必修二文言文 高中语文必修二文言文 高中语文必修二文言文 高中语文必修二文言文 高中语文必修二文言文 n【答案】1.qin，愿，请/jin，扶，持 /jin，带兵的将帅/jin，带领，带(兵)/jin，副 词，将要2.m，无，没有/m，倒下/m，退下， 退却/m，溃败/m，浪费3.说/预兆/助词，没有 实义/字/言论，这里指著作/谈论4.副词，互相 /x

19、in，相貌/副词，表示动作偏指一方/xin，帮 助/xin，搀扶盲人走路的人/xin，辅助君主掌 管国事的最高官吏/观察，选择5.缘故旧的，古 代的旧交情，老交情/ /副词，故意/ /副词，本来/ /副 词，仍旧/ /连词，所以 高中语文必修二文言文 n6.修洁的品行/整理/修建/高高的/长，这里指身 高/修造/研究，学习/编撰，书写7.出嫁/适合、依 照/副词，刚才/往/迎合/享有/副词，恰好/满足8. 顺心、满足/副词，最终，终究/副词，终于/副词， 于是，就9.为、是/副词，竟然/副词，于是/代词， 你的/副词， 才 高中语文必修二文言文 n四、指出词语活用类型并释义 n1雨雪霏霏 ()

20、_ n2交广市鲑珍 ( )_ n3榆柳荫后檐 ( )_ n4又有清流激湍，映带左右( )_ n5一觞一咏，亦足以畅叙幽情()_ n6其下平旷，有泉侧出 ( )_ n7侣鱼虾而友麋鹿()_ 高中语文必修二文言文 n8古人之观于天地，往往有得()_ n9其进愈难，而其见愈奇 ( )_ n10舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇( )_ n11伏清白以死直兮 ( )_ n12哀吾生之须臾( )_ n13群贤毕至，少长咸集 ( )_ n14入之甚寒，问其深 ()_ 高中语文必修二文言文 n15至于幽暗昏惑而无物以相之()_ n16固前圣之所厚 ()_ n17念与世间辞，千万不复全()_ n18问其深，则其好游者

21、不能穷也()_ n19火尚足以明也 ()_ n20高余冠之岌岌兮 ()_ n21否泰如天地，足以荣汝身()_ n22齐彭殇为妄作()_ n23固知一死生为虚诞()_ 高中语文必修二文言文 n【答案】15.名词作动词1.下2.采办， 购买3.遮蔽4.环绕5.喝酒6.名词作状语 从一边，从一侧7.名词的意动用法以 为侣；以为友89.动词作名词8.心得， 收获9.见到的景象10.动词的使运用法 使舞动；使哭泣1112.动词的为动 用法11.为而死12.为哀叹1315. 形容词作名词13.贤士；年轻人，年长的人 14.深度15.幽深昏暗，叫人迷乱(的地方) 1619.形容词作动词16.推重，看重17.

22、保 全18.走到尽头19.照明2021.形容词的 使动用法20.使加高21.使荣耀22. 形容词的意动用法把看做相等23.数词 作动词把看做一样 高中语文必修二文言文 n五、指出文言句式类型并翻译 n1固一世之雄也。() n译文： _ n2有志矣，不随以止也。() n译文： _ n3虽体解吾犹未变兮。() n译文： _ 高中语文必修二文言文 n4为仲卿母所遣。() n译文： _ n5不吾知其亦已兮。() n译文： _ n6何为其然也？() n译文： _ n7会于会稽山阴之兰亭。() n译文： _ n8当其欣于所遇。() n译文： _ 高中语文必修二文言文 n9高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。()

23、 n译文： _ n10凌万顷之茫然。() n译文： _ n【答案】1.判断句本是一位盖世英雄2.省略句 有了志向，也不随从(别人)而中止34.被动句3.即使被 肢解我还是不会改变啊4.被仲卿的母亲休弃56.宾语 前置句5.不了解我也罢了啊6.(曲调)为什么这样(悲凉)呢 78.状语后置句7.会集在会稽山阴的兰亭8.当他们对所 接触的事物感到高兴910.定语后置句9.再加高我高高 的帽子啊，再加长我长长的佩带10.越过那茫茫万顷的江 高中语文必修二文言文 n1离骚：选文部分主要叙述作者因洁 身自好、坚持正道而受到众人的猜疑和造谣中 伤，君主也疏远了他，但屈原誓死不退缩，不 愿与蝇营狗苟的小人们同

24、流合污，更加努力培 养自己的美好的德行。 n适用话题：迎难而上坚守正直热爱祖国 正道直行 高中语文必修二文言文 n范例片段： n在众人皆醉的麻木空气中，你选择了清醒； 在众人皆浊的恶浊世道上，你选择了清白；脱 去了华服，你选择了荷叶制成的衣裳；逐出了 京城，你选择了汨罗江的波涛。 n于是你以生命为代价做出了自己心灵的选择， 而且从未有过悔意。你披散的长发和放声的狂 吟，就已经全无遮掩地宣泄出你的任性与倔强， 你不管别人诧异的眼光，只一心一意地构筑那 个神秘的美丽幻境。 高中语文必修二文言文 n2短歌行：全诗流露出作者对于生命 短促的浓浓感伤，不过诗人并没有陷在消沉的 情绪中不能自拔，而在对统一

25、天下大业的追求 中获得了超越。人生苦短、生命无常，这是本 诗的一大主题。结尾处，才让读者体会到诗人 已用对理想、对事业的不懈追求驱散了此前萦 绕在心头的忧思愁绪。 n适用话题：追求胸怀责任人生价值 志存高远 高中语文必修二文言文 n范例片段： n军帐前，盈樽独饮，举剑问天，汉邦才俊， 何不尽归于我？你行于“蒿里”，但见“白骨 露于野，千里无鸡鸣”，于是，从心里悲恸， “念断人肠”；你东临碣石观沧海时，沉吟 “日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其 里”，敞开胸怀想把天地包容；你横槊赋诗， 旋即生发了“对酒当歌，人生几何”的感叹； 你指点江山、激扬文字，风骚独领；你挥洒笔 墨，笑傲文坛。你是那般才

26、华横溢，那般风流 潇洒！ 高中语文必修二文言文 n3游褒禅山记：“世之奇伟、瑰怪、 非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。” 只有那些不畏艰险沿着崎岖的山路勇敢攀登的 人，才有希望到达光辉的顶点。王安石从小仰 慕孔孟，立志高远，勇攀人生的高峰。 n适用话题：探索追求坚定的信念 高中语文必修二文言文 n范例片段： n永远的远方，确实遥远，没有人知道它在哪， 但正因如此，才令人神往之至，那儿有着迷人 的风景，有着绚丽的色彩，有着神秘的魔力。 也许道路泥泞，也许山路崎岖，也许路边荆棘 丛生，也许有着猛兽在对你虎视眈眈。但是远 方的一切美好都不住地吸引着你，不断地摸索， 不断地前进，不断地追求，你找到

27、了远方，也 就同样寻求到了生命的价值。 n永远的远方，每个人对它都有不同的诠释， 但都热切渴求着它，不断超越，不断探索 无限风光在险峰。 高中语文必修二文言文 n4范文示例 n意料之外，情理之中 n定风波 n(2005年全国卷高考满分作文) n一 n雨来得是那么地突然，那么地意外，刚刚还 是晴朗的天，霎时间暗了下来，雨水噼里啪啦 地打在树木上，岩石上，天地立刻陷入一片迷 蒙 高中语文必修二文言文 n方才还在树丛中跳跃的松鼠不见了，方才还在 树林里聒噪的鸟儿不叫了，剩下的是一片人声喧 哗他们走在雨中，有的撩起衣襟，擦拭不断打 在脸上的雨水；有的小心翼翼，生怕弄脏了早已遍 是污泥的鞋子；有的大步疾行，忽地跌倒在地上， 溅起一片泥水，引来一阵