2019-2020年度幼儿园保育员模拟考试试卷及解析

1、2019-2020 年度幼儿园保育员模拟考试试卷及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维2、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、建立合理的生活制度可以

2、培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C 、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯4、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务第1页共11页D、提高儿童的学习成绩。5、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作7、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗 B 、24颗 C、32颗8、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水

3、B、及时补充水C、吃饭D 、痊愈后应大量补充水9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、 热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对10、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B 、寝室内C 、盥洗室D 、楼道11、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、电击伤，下列哪项是错

4、误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药第2页共11页15、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态17、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗19、预防以外事故发生的措施下列哪项是

5、正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适

6、的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况24、毛巾应该在()晾晒。第3页共11页A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()( )。2、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、按计划为儿童进行预防接种是为了()。5、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()

7、、 ()的清洁卫生工作。6、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不 ()，做好 ()工作。7、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。8、幼儿园小班的人数应是( )人; 中班();大班 ()。9、缺乏维生素 A可患（）。10、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。11、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。12、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。13、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ()。14、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5

8、10分钟。15、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。16 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。17、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。18、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤第4页共11页有无 ()及某些传染病的早期表现。19、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。20、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保

9、与教不能在同一过程中实现。2、（）门把手、水龙头应每天消毒。3、（）饭后多吃含 VC的食物有利于钙的吸收。4、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。5、（ ）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。6、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。7、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。8、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。9、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。10、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。11、（）幼儿园应该进行干性扫除。12、（）穿袜

10、时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。13、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。14、（ ）对于幼儿来说， 身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。15、（）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项？第5页共11页2、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？3、幼儿园的任务包含哪些内容？4、儿童动作发展的一般规律是什么？5、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、写出保育工作总结有哪些基

11、本内容和注意事项？2、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 C3、 B4、 C5、 C6、 A7、 A8、 B9、 E10、 B11、 C12、 A13、 D14、 D15、 A16、 A17、 D18、 A19、 E20、 D21、 D22、 C23、 C第8页共11页24、 B25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、传染源,传播途径,易感人群2、答案：警察、打电话3、胸骨偏下方4、预防某些传染病5、答案：设备、环境6、答案：明、清、丢失、记录7、协调性

12、、灵活性8、25,30人 ,35人9、夜盲症10、身心健康，心理健康11、2,112、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天13、 2岁半左右， 20 ，六龄齿14、 1： 20015、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量16、良好的卫生习惯17、专人专用,每天18、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹19、饭前 ,便后20、漱口 ,刷牙判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、参考答案：由于自护教育具有较强的知识性和科学

13、性， 内容又具有广泛性和弥散性， 这就要求自护教育的手段应有渗透性、灵活性和随机性，在自护教育中应注意：（ 1）自护常识和活动要求的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。（ 2）要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。（ 3）自护教育的内容要由近及远，由己及彼，不脱离幼儿的生活范围。（ 4）教育的频率要适度。2、答：（ 1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；（ 2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等 （桌、椅、教具放回原位， 打扫干净）。第10页共11页3、答：实行保育与教育相

14、结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。4、答： 从整体动作到分化动作 从上部动作到下部动作 从大肌肉动作到小肌肉动作 从无意动作到有意动作。5、答：（ 1）情绪情感的社会化； （ 2）情感的丰富与深刻化；（ 3）情绪情感的自我调节化。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：基本内容：（ 1）题目；（ 2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；（ 3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；（ 4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。注意事项：（ 1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个