2019-2020年幼儿园学前班保育员三级专业能力考试试题试题及解析

1、2019-2020 年幼儿园学前班保育员三级专业能力考试试题试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭2、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、 1个月B、1星期C 、 2个月D、 2

2、星期3、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。4、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对5、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐第1页共11页B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地6、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。 . 跨松懈 . 双脚呈内八字或外八字. 抖腿. 两肩歪斜7、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B 、

3、经常洗澡C 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生8、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅9、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性10、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法11、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A 让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C 为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展12、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好

4、介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备13、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性 ; 二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件14、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。第2页共11页A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维15、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室16、婴幼儿应该（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺卧D.坐下17、深入学

5、习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿B 、文明礼貌，团结协作C 、为人师表，遵纪守法D 、积极进取，开拓创新18、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭19、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏20、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维21、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、 10分钟B、 5分钟C、 1分钟D、

6、半分钟22、擦过的地面应()。A、有水迹B 、有水C 、无水迹D、有擦痕23、 ()时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小24、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D、情感25、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。第3页共11页A2岁B4岁C6岁D8岁填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。

7、4、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。5、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。6、缺乏维生素 A可患 ()。7、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、 ()、 ()、 ()。8、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ( )。9、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。10、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过()职业培训。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、缺乏维生素A可患（）。13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童

8、( )相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、 ()。16、保育员可以采用 ( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后 ( )分钟检查幼儿是否尿床。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =() 。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、第4页共11页()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能

9、力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。2、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。3、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。4、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。5、（）婴幼儿跪卧需要纠正。6、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。7、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。8、（）门把手、水龙头应每天消毒。9、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。10、（）被 84消毒液消毒过的物品

10、必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。11、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。12、（）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。13、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。14、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。15、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？第5页共11页2、员在幼儿入厕时的工作有哪些？3、卫生保健制度有几条？4、幼

11、儿全天热量的分配要求是什么?5、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园的集体保教原则是什么？2、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 D3、 C4、 E5、 A6、 C7、 D8、 B9、 D10、 B11、 D12、 B13、 A14、 B15、 B16、 D17、 D18、 C19、 C20、 B21、 C22、 C23、 D第8页共11页24、 A25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、

12、20 302、 2岁半左右， 20 ，六龄齿3、胸骨偏下方4、一尺5、答案：晒太阳、吹吹风6、夜盲症7、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升8、 2岁半左右， 20六龄齿9、答案：自然通风、人工通风10、初中 ,幼儿保育11、安全，保护12、夜盲症13、良好的卫生习惯,生理特点14、消毒水， 太阳底下晾晒15、协调性,灵活性16、答案：渐进推测法、4017、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、日光、空气和水19、开窗通风，紫外线灯照射20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9

13、、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）情绪情感的社会化； （ 2）情感的丰富与深刻化；（ 3）情绪情感的自我调节化。2、 1、允许幼儿随时入厕。2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便后用肥皂洗手等。3、答：有 1安全卫生制度 2家长联系制度 3门卫管理制度 4保健室管理制度 5食堂管理制度 6新生入园制度 7财务管理制度。4、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20

14、-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占20-30 。5、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。第10页共11页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）培养小儿良好的心理和身体素质；（ 2）集体教育与个别教育相结合；（ 3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；（ 4）坚持正面教育，积极启发诱导；（ 5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由；（ 6）成人要做小儿的榜样；（ 7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；（ 8）根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；（ 9）为小儿创造良好生活环境；（ 10）幼儿园应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。