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文档简介
1、西师大版三年级语文上学期病句修改专项同步练习班级:_ 姓名:_1. 修改病句。我们应该明确学习态度_下雨了,爷爷戴着一顶斗笠,一件破旧的雨衣_我匆匆忙忙地快速走过来。_2. 修改病句。昨天,去参观科普展览。_我情不自禁脱口而出地说出来。_3. 修改病句。(1)这里的花美丽,优美,好看极了!_(2)当同学遇到困难时,我们应该虚心地帮助他。_(3)画画对他很感兴趣。_(4)虽然男孩是诚实的,所以列宁什么也没有问他。_(5)学了司马光这篇课文,都留下了深刻的印象。_4. 修改下面的病句。牛顿经过细心仔细观察,发明地球是有吸引力的。_5. 修改病句。1.下雨了,我们撑着五颜六色的红伞往家里走。_2.小
2、红家培养了一直可爱的小猫。_3.在老师的帮助下,很快的克服了困难。_6. 用修改符号在原句上修改病句。1参加这次活动,受到了很大教育。2乌云和大雨从天空中倾泻下来。3我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。4他把小女孩一口气背到了医院。7. 修改病句。(1)李老师上课时对我们的态度非常严格。_(2)实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。_(3)当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。_(4)小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。_8. 修改病句。(1)秋天的北京是一个迷人的季节。_(2)我的心也仿佛似乎同时变成了铅块。_(3)老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。_9. 修改
3、病句。1、所有的人都没有发出声音,广场上非常文静。_。2、昨天清早下了一天雨。_。3、王子第一次看到了小鸟的歌唱,非常高兴。_。10. 改正句子。(1)下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。_(2)他首先第一个举手发言。_(3)小朋友都应该专心听讲的好习惯。_11. 用修改符号修改句子。1.奇怪地问:“爸爸,小松鼠和你说了什么?”_2.人们把窗子打开,进去让阳光。_12. 我会修改病句。(1)当同学遇到困难时,我们应该虚心地帮助他。_(2)虽然男孩是诚实的,所以列宁什么也没有问他。_13. 修改病句。(1)我们要运用灵活学过的词语。_(2)我激动地心情翻开日记本。_(3)这道题被终于我们解出来了。_14. 修改下列句子。1.他穿着一件红色的上衣,一顶蓝色的帽子。_2.水面上飘着一片落叶。_3.妈妈买了很多水果,有苹果、香蕉、黄瓜和西瓜。_15. 用修改符号修改下面一段话。小河清澈见底,如同一条蓝
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