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文档简介

1、 主要内容主要内容 本文记叙了本文记叙了“我我”在一位音乐教授真在一位音乐教授真 诚无私的鼓励和帮助下，由没有信心学会诚无私的鼓励和帮助下，由没有信心学会 拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成 百上千的观众演奏的事。百上千的观众演奏的事。 v“是我打扰了你吗，小伙子？是我打扰了你吗，小伙子？ 不过，我每天早晨都在这儿坐不过，我每天早晨都在这儿坐 一会儿。我想你一定拉得非常一会儿。我想你一定拉得非常 好，可惜我的耳朵聋了。如果好，可惜我的耳朵聋了。如果 不介意我在场，请继续吧。不介意我在场，请继续吧。” v“也许我会用心去感受这音乐。也许我会用心去感受这音乐。

2、 我能做你的听众吗，每天早我能做你的听众吗，每天早 晨？晨？” v“真不错，我的心已经感受真不错，我的心已经感受 到了。谢谢你，小伙子。到了。谢谢你，小伙子。” v一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐 在木椅上，平静地望着我。在木椅上，平静地望着我。 v她一直很平静地望着我。她一直很平静地望着我。 v她慈祥的眼神平静地望着我，像她慈祥的眼神平静地望着我，像 深深的潭水深深的潭水 v她慈祥的眼神平静地望着我，像她慈祥的眼神平静地望着我，像 深深的潭水深深的潭水 v当我沮丧地想离开小树林时，她平静地当我沮丧地想离开小树林时，她平静地 望着我，仿佛在说望着我，仿佛在说 v当我每天去小树林拉琴时，她平静地望当我每天去小树林拉琴时，她平静地望 着我，仿佛在说着我，仿佛在说 v当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的 眼神平静地望着我，仿佛在说眼神平静地望着我，仿佛在说 平静的神态背后，老人在想什么呢？ 请同学们联系上下文，发挥想象，描写 一段老人的心理活动，可选一两处写。 拓展训练拓展训练

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