一年级数学上20以内的进位加法课件9加几 (2)

1、20以内的进位加法以内的进位加法 一年级上册一年级上册 【知识技能目标【知识技能目标】 1、使学生比较熟练地口算、使学生比较熟练地口算20以内的进位加法，它是退位减法和以内的进位加法，它是退位减法和 多位数加、减法的基础。多位数加、减法的基础。 2、使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题、使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题(用数学的能力用数学的能力) 【过程性目标【过程性目标】 1、通过数学学习，全球电信吏学生初步体验数学来源于生活、通过数学学习，全球电信吏学生初步体验数学来源于生活、 又服务于生活，真切感受数学在日常生活中的作用。又服务于生活，真切感受数学在日常生活中的作用。 2、通

2、过、操作，让学生经历多样化的计算过程，提高学习数学、通过、操作，让学生经历多样化的计算过程，提高学习数学 的兴趣，建立学好数学的信心。的兴趣，建立学好数学的信心。 9加几加几 16 1 摆一摆，算一算摆一摆，算一算 93= 12 10 12 97= 16 10 9加几加几 做一做 1、 9+5= 1 14 4 9+6= 2、 9+5= 9+4= 9+7= 9+2= 9+8= 9+3= 9+9= 9+6= 2 一共有多少人？一共有多少人？ 9+5= （人）（人） 9加几加几 3 一共有多少人？一共有多少人？ 9+5= （人）（人） 可以把可以把9 凑成凑成10。 9加几加几 3 一共有多少人？一

3、共有多少人？ 9+5= （人）（人） 可以把可以把9 凑成凑成10。9 + 5 = 10 9加几加几 3 一共有多少人？一共有多少人？ 9+5= （人）（人） 还可以把还可以把 5凑成凑成10。 9加几加几 3 一共有多少人？一共有多少人？ 9+5= （人）（人） 还可以把还可以把 5凑成凑成10。 9 + 5 = 10 9加几加几 做一做 一共有多少个南瓜？一共有多少个南瓜？ + = 8、7、6加几加几 1 8 + 5 = 一共有一共有 多少人？多少人？ 人人 民民 公公 园园 9，10，11 8+5等于等于 103 8、7、6加几加几 1 8 + 5 = 一共有一共有 多少人？多少人？ 人

4、人 民民 公公 园园 9，10，11 8+5等于等于 103 8 + 5 = 10 2 8 + 4 =7 + 6 =6 + 5 = 想一想想一想 8 + 4 = 10 7 + 6 = 10 6 + 5 = 10 想一想这样做想一想这样做 的原因？的原因？ 38 + 9 = 可以把可以把8 凑成凑成10。 8 + 5 = 10 还可以把还可以把 9凑成凑成10。 8 + 9 = 10 做一做 1、7 + 5 = 10 8 + 6 = 10 2、 7+4= 8+7= 7+8= 6+5= 7+7= 7+9= 7+6= 8+3= 3、 6+9=6+8=6+7= 5、4、3、2、加几、加几 1 2 95 复习复习 94 93 92 8583 8475 5+7=5+8= 4+8=3+9= 你是怎样想出你是怎样想出 得数的。得数的。 做一做 1、 = 2、7+5= 5+7= 9+5= 5+9= 3、9+4= 4+9= 8+3= 3+8= 9+2=