幼儿园托班亲子活动方案（共8篇）

1、幼儿园托班亲子活动方案（共8篇） 篇1 幼儿园托班亲子活动方案 活动目的： 体验快乐心情，增进亲子之间的感情。 能将各种积木进行筑房，熬炼少儿的思维力量。 开展少儿四肢的协调性。 活动过程： （一）预备部分 （1）孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。 （2）一起做圈圈操。 （二）进行部分 （1）孩子和爸爸妈妈一起探究搭“轿子”的方法。体验共同快乐的心情。 （2）引导少儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法。 （3）引导少儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的嬉戏，裁判员介绍方法和规章。 方法：嬉戏开头时，由爸爸妈妈手腕手交织相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角

2、形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。 老师发出口令后，爸爸妈妈开头抬“轿子”，从起点动身，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最终三人照旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。 规章： 必需等老师发出口令才能动身。 必需让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。 （4）引导少儿和爸爸妈妈一起嬉戏。嬉戏中，孩子必需自己独立到建筑工地盖“楼房”，引导孩子盖各种各样的楼房，怎样使楼房不倒呢？ 篇2 一、活动时间：20xx年xx月xx日 二、活动地点：少儿园大操场 三、活动目的： 通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感

3、。 促进家长与少儿园、家长与少儿、家长与家长之间的沟通与沟通。 培育少儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。 培育少儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动预备： 通知爸、妈来园参与亲子活动。 预备嬉戏需要的材料。 布置活动场地，预备奖品。 五、具体活动方案： （一）活动流程规范： 运动员入场仪式：放运动员进行曲 主持人致欢迎词，领导讲话。 主持人讲留意事项。 （1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 （2）请在活动过程中遵守活动规章。 （3）在活动中请勿拥挤。 （4）在活动中表现棒的小伴侣可以由我们的小礼品哦！ 主持人介绍几种嬉戏的名称。 托班亲子嬉戏： 蹦蹦跳跳

4、摘糖果 目的： 喜爱和老师，同伴一起做嬉戏 学习跳起摘糖果 激发少儿爱家人的情感 预备：一张用绳编的网，网上挂着少儿爱吃的糖果卡片 玩法： 老师和保育员一起举起网，请少儿分组钻到网下，跳起摘糖果。 请少儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。 少儿把摘到的“糖果”给家长。 采蘑菇 目的：练习双脚向前跳动，开展协调力量。 预备：兔子头饰与少儿人数相等，做好的红、白蘑菇 玩法： 老师扮兔姐姐，率领“小兔”一起去“采蘑菇” 告诉少儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。 让少儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。 推小车 目的：训练上肢力和平衡感，

5、训练空间知觉。 预备：软垫数块 玩法： 让少儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住少儿的两条腿，使少儿两腿向上呈倒立状。 四个家庭为一组进行此嬉戏，以先到终点者为胜。 小班亲子嬉戏： 小鸡出壳 目的：培育孩子动作的灵敏性、细心和自信念。 材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 玩法：让孩子发令说：“预备起！”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。 剥桔子 目的： 鼓舞少儿为爸爸、妈妈剥橘子。 萌生少儿爱爸爸、妈

6、妈的情感。 预备：人手一只桔子。 玩法： 少儿人手一只桔子，站在家长对面。 听口令开头剥桔子。 剥完桔子后，快速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。 家长以最快的时间吃完桔子。 嬉戏可以分组进行。 大脚小脚 目的：训练宝宝如何迈步，领悟走路的动作感觉。 玩法： 家长和少儿面对面站好。 用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。 嬉戏分组进行。 老师准时嘉奖获胜少儿。 送彩球宝宝回家 目的：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高少儿全身动作的协调性。 预备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。 玩法： 将海洋球四散放在场地一圆圈内，少儿和家长拿一个纸

7、箱站在圆圈外的场地上。嬉戏开头前家长请少儿说说认认纸箱的颜色，预备参与嬉戏。 活动开头后，请少儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若观察自己的孩子捡错了请少儿放回去重捡，始终到捡完球结束。 规章：一共为十个球，以先捡完的少儿获胜。 送水果 目的：体验与亲人、同伴一起嬉戏的欢乐。 预备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干 玩法： 将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时少儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住少儿的双肩预备。 嬉戏开头后，少儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起少儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起

8、点为胜。 规章：在前进的过程中少儿的脚必需踩在家长的脚面上。 找宝宝 预备：每位家长自己预备一块纱巾。 玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，少儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。 规章：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此嬉戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。 中班亲子嬉戏： 猜爸爸妈妈 目的：加深亲子依恋之情，培育孩子热爱自已父母的情感。 预备：小椅5把，蒙眼巾5条。 玩法：少儿5人，蒙眼坐成一排，父母分别走到少儿面前，主持人说出此人特征，如发式，穿着，由少儿猜出自已的爸爸妈妈。 留意：1.猜不着时可以让少儿听

9、被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。 传达室动作 目的：领悟亲子共同嬉戏时的公平，和谐的愉悦。 过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 留意： 至少三人参与此嬉戏，所传动作是手上动作。 少儿园亲子活动方案少儿园亲子活动方案做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个反复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。 毛毛虫 预备：小呼拉圈两个。 玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在

10、后两人身上，比比哪组跑完手册路途，为了增加难度，可在路途上设置独木桥、山洞等障碍物。 踩气球 目的：熬炼少儿小腿肌肉；培育少儿英勇精神和合作力量。 预备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。 玩法： 活动身体：重点脚及小腿按摩。 吹气球：母（父）子合作吹气球，在手册时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让少儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品） 水中踩气球： 1）把气球仍进水池里：母（父）子竞赛，看谁仍得远。 2）踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？ 放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子相互沟通。 建议：为少儿预备好更换的裤子。 摘果子 目的： 练习向上跳动的动作。 通过

11、练习开展少儿的制造性和动作的协调性。 预备：自制水果若干挂在树枝上，略高于少儿、家长一手臂。篮子20只。 玩法： 活动身体：重点下肢运动 摘果子： 1）看一看树上有什么果子？ 2）按家长的要求摘不同数量、不同的果子。 3）母（父子）子一起摘果子。在手册时间内竞赛哪个家庭摘得最多。 数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。 建议：训练少儿爱惜树木，不拉树枝。 水果大比拼 目的：练习双手抱物跑的力量。 预备：水果：橘子，苹果，香蕉梨。 玩法：将少儿排成四路纵队，每一排第一个少儿拿好一样水果，听口令后少儿快速将手中的水果递给站在终点的爸爸（妈妈），爸爸（妈妈）接到水果后立刻将水果吃完，先吃完的为优胜

12、。 两人三足走 嬉戏预备：绳子、小红旗 参与人员：少儿、爸爸或妈妈 嬉戏玩法：把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 小小带路人 嬉戏预备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物 参与人员：少儿和家长 嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由少儿当带路人，率领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。 嬉戏规章：若在途中将障碍拌倒则必需回到起点处重新开头。 大班亲子嬉戏： 大西瓜、小西瓜 目的：增进亲子情感沟通，培育对学习的爱好。训练反应的灵敏性。 玩性：家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家

13、长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。每二次嬉戏开头后，互换角色进行。 留意： 1.此嬉戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。 2.可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种嬉戏。 钓瓶子 目的：培育少儿动作的精准性，协调配合力量。 材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在手册的时间、范围内，谁钓的多为胜。 找妈妈 目的：让少儿和家长的关系更亲热。 玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师指令双方相互看的时候，

14、才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。 投球 嬉戏预备：自制的球数个，小框框数个 参与人员：少儿、家长（4个家庭为一组） 嬉戏玩法：少儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时少儿开头往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多者为获胜者。 嬉戏规章：竞赛结果以框中的球数计算，多着为胜。 夹豆子竞赛 目的：可以熬炼孩子的手眼协调力量，提高精细动作水平。 材料：筷子、球 玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在手册时间内，看谁夹的多。 嬉戏结束后，少儿园老师为少儿和家长颁奖； 活动结束时，大班少儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。 温馨小贴士：少儿园可结合活动当

15、天的气候，选择几个备用嬉戏，以防下雨影响活动顺当进行。 期六） 文章仅作为参考用法，请依据实情需要另行修改编辑（2021年2月22日星 第2篇：幼儿园托班亲子活动方案 幼儿园托班亲子活动方案 活动目标： 1、体验欢快心情，增进亲子之间的感情。 2、能将各种积木实行筑房，熬炼幼儿的思维水平。 3、进展幼儿四肢的协调性。 活动过程： （一）预备部分 （1）孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。 （2）一起做圈圈操。 （二）实行部分 （1）孩子和爸爸妈妈一起探究搭“轿子”的方法。体验共同欢快的心情。 （2）引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法。 （3）引导幼儿和爸爸妈妈实行盖“楼房”

16、的嬉戏，裁判员介绍方法和规章。 方法：嬉戏开头时，由爸爸妈妈手腕手交叉相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。 老师发出口令后，爸爸妈妈开头抬“轿子”，从起点动身，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最终三人照旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。 规章： 1、必需等老师发出口令才能动身。 2、必需让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。 （4）引导幼儿和爸爸妈妈一起嬉戏。嬉戏中，孩子必需自己独立到建筑工地盖“楼房”，引导孩子盖各种各样的楼房，怎样使楼房不倒呢？ 篇

17、2 一、活动时间：20xx年xx月xx日 二、活动地点：幼儿园大操场 三、活动目标： 1、通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促动家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。 3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。 4、培育幼儿参与体育活动的爱好，亲自体验体育活动的魅力。 四、活动预备： 1、通知爸、妈来园参与亲子活动。 2、预备嬉戏需要的材料。 3、布置活动场地，预备奖品。 五、具体活动方案： （一）活动流程： 1、运动员入场仪式：放运动员实行曲 2、主持人致欢迎词，领导讲话。 3、主持人讲留意事项。 （1）请您在活动中看好您的宝宝，

18、以免其受到损害。 （2）请在活动过程中遵守活动规章。 （3）在活动中请勿拥挤。 （4）在活动中表现棒的小伴侣能够由我们的小礼品哦！ 4、主持人介绍几种嬉戏的名称。 托班亲子嬉戏： 1、蹦蹦跳跳摘糖果 目标： 1、喜爱和老师，同伴一起做嬉戏 2、学习跳起摘糖果 3、激发幼儿爱家人的情感 预备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片 玩法： 1、老师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。 2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。 3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。 2、采蘑菇 目标：练习双脚向前跳动，进展协调水平。 预备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇 玩法： 1、老师

19、扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇” 2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。 3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。 3、推小车 目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。 预备：软垫数块 玩法： 1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。 2、四个家庭为一组实行此嬉戏，以先到终点者为胜。 小班亲子嬉戏： 1、小鸡出壳 目的：培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。 材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 玩法：让孩子发令说：“预备起！”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机

20、智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。能够接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。 2、剥桔子 目标： 1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。 2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。 预备：人手一只桔子。 玩法： 1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。 2、听口令开头剥桔子。 3、剥完桔子后，快速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。 4、家长以最快的时间吃完桔子。 5、嬉戏能够分组实行。 3、大脚小脚 目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。 玩法： 1、家长和幼儿面对面站好。 2、用双手拉着宝宝的手

21、，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。 3、嬉戏分组实行。 4、老师即时嘉奖获胜幼儿。 4、送彩球宝宝回家 目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提升幼儿全身动作的协调性。 预备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。 玩法： 1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏开头前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，预备参与嬉戏。 2、活动开头后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若观察自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，始终到捡完球结束。 规章：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。 5、送水果 目标：体验与亲人、同伴一起嬉戏

22、的欢乐。 预备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干 玩法： 1、将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩预备。 2、嬉戏开头后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。 规章：在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。 6、找宝宝 预备：每位家长自己预备一块纱巾。 玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。 规章：宝宝不能发出声音或

23、做任何动作来表露自己在哪里。此嬉戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。 中班亲子嬉戏： 1、猜爸爸妈妈 目标：加深亲子依恋之情，培育孩子热爱自已父母的情感。 预备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。 玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 留意：1.猜不着时能够让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。 2、传达室动作 目标：体会亲子共同嬉戏时的公平，和谐的愉悦。 过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟其次人

24、传的拍肩的动作，看能传多久动作持续。 留意： 1、至少三人参与此嬉戏，所传动作是手上动作。 幼儿园亲子活动方案幼儿园亲子活动方案2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。 3、毛毛虫 预备：小呼拉圈两个。 玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路途，为了增加难度，可在路途上设置独木桥、山洞等障碍物。 4、踩气球 目标：熬炼幼儿小腿肌肉；培育幼儿英勇精神和合作水平。 预备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。 玩法： 1、活动身体：重点脚及小腿

25、按摩。 2、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品） 3、水中踩气球： 1）把气球仍进水池里：母（父）子竞赛，看谁仍得远。 2）踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？ 4、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子相互沟通。 建议：为幼儿预备好更换的裤子。 5、摘果子 目标： 1、练习向上跳动的动作。 2、通过练习进展幼儿的制造性和动作的协调性。 预备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。 玩法： 1、活动身体：重点下肢运动 2、摘果子： 1）看一看树上有什么果子？ 2）按家长的要求摘不同数

26、量、不同的果子。 3）母（父子）子一起摘果子。在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多。 3、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。 建议：训练幼儿爱惜树木，不拉树枝。 6、水果大比拼 目标：练习双手抱物跑的水平。 预备：水果：橘子，苹果，香蕉梨。 玩法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿快速将手中的水果递给站在终点的爸爸（妈妈），爸爸（妈妈）接到水果后立刻将水果吃完，先吃完的为优胜。 7、两人三足走 嬉戏预备：绳子、小红旗 参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 嬉戏玩法：把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出

27、者。 8、小小领路人 嬉戏预备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物 参与人员：幼儿和家长 嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。 嬉戏规章：若在途中将障碍拌倒则必需回到起点处重新开头。 大班亲子嬉戏： 1、大西瓜、小西瓜 目标：增进亲子情感沟通，培育对学习的爱好。训练反应的灵敏性。 玩性：家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。每二次嬉戏开头后，互换角色实行。 留意： 1.此嬉戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。 2.可别选一些词语，如

28、高、矮、胖、瘦来实行这种嬉戏。 2、钓瓶子 目的：培育幼儿动作的精准性，协调配合水平。 材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 3、找妈妈 目的：让幼儿和家长的关系更亲密。 玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，能够用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师指令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。 4、投球 嬉戏预备：自制的球数个，小框框数个 参与人员：幼儿、家长（4个家庭为一组） 嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点

29、处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多者为获胜者。 嬉戏规章：竞赛结果以框中的球数计算，多着为胜。 5、夹豆子竞赛 目的：能够熬炼孩子的手眼协调水平，提升精细动作水平。 材料：筷子、球 玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。 5、嬉戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖； 6、活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。 温馨小贴士：幼儿园可结合活动当天的气候，选择几个备用嬉戏，以防下雨影响活动顺当实行。 第3篇：幼儿园托班亲子嬉戏：托班亲子半日活动方案 教学资料参考_ 幼儿园托班亲子嬉戏：托班亲子半日活

30、动方案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_ 1 / 3 活动内容： 一、_力量：趣味点名 【活动目标】 1、增加自我意识和_交往力量。 2、初步把握点名的形式与要求。 【活动过程】 1、两位老师演示点名形式。 2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。 3、趣味点名：老师点到哪个宝宝，哪个宝宝就起立学小动物叫三声。 老师和爸爸妈妈赐予鼓舞。 4、其余宝宝拍手鼓掌。 指导要点：父母鼓舞宝宝声音要洪亮。 二、倾听理解力量：亲子阅读 【活动目标】 1、初步培育宝宝宁静倾听故事的习惯。 2、学会正确阅读图书的方法。 3、亲子关系。 【活动预备】 大图书一本，宝宝书人手一本。 【活动过程】 1、出

31、示大图书，述故事的题目。 2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲解并描述故事一遍。 3、请宝宝说说故事里有谁。 2 / 3 4、宝宝按次序到老师手里领取小图书，和爸爸妈妈一起看。 指导要点： 1、提示宝宝要一页一页有序翻书。 2、训练宝宝懂得疼惜图书。 三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。 提示宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。 四、操作力量：美丽的项链 【活动目标】 进展宝宝小肌肉的敏捷性和手眼协调的力量。 【活动预备】 彩色小圆片、彩线 【活动过程】 1、老师出示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。 2、老师示范制作的方法并提出要求。 （1）左手拿着圆片，右手拿着彩线，眼睛看好圆片的洞穿。

32、 （2）请家长鼓舞宝宝大胆的自己穿。 （3）要求手拿着彩线的位置要合适 3、完成后，展现作品，使宝宝感受到胜利的喜悦 嬉戏指导：家长在活动中多鼓舞宝宝，让宝宝自己动手操作。 3 / 3 第4篇：托班亲子活动方案 2021年-2021年涂埠幼儿园托班下学期 亲子活动方案 一、指导思想： 幼儿园指导纲要明确指出：“幼儿与家长之间的共同生活、交往、探究、学习，是其学习的重要途径之一。”本次活动我们让家长了解“快乐幼儿”这本书的大致内容及在家如何与孩子进行亲子阅读，并且鼓舞幼儿与家长一起进行亲子表演活动，发挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的浓浓亲情，增进老师、家长和孩子之间的沟通，促进家园互

33、动，共同合作。 二、活动目标 ： 1、增进幼儿园与家长之间的沟通，向家长宣扬新的训练观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，了解幼儿园的训练教学工作，能主动配合，做到家园互动。 2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长主动参加亲子嬉戏的热忱和爱好。 3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。 三、活动地点： 小一班教室 四、活动时间： 2021年6月13日上午9：30 五、人员分工支配 邓琴琴负责照相，刘红红和杨娇负责组织好活动。 六、亲子活动流程：（老师发言） 各位家长伴侣，大家好： 首先我代表小一班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与这次亲子活动，对此我们表示诚心

34、的感谢 1与热情的欢迎。开学已有两个多月了，我知道有许多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活状况，在幼儿园表现怎么样？我们开展今日这个亲子活动，主要目的也就是：向家长展现孩子在园的学习状况，并盼望你们进一步配合幼儿园，加强我们之间的联系。今日的亲子活动包括以下几个内容： 1、介绍“快乐幼儿”。 2、嬉戏数青蛙。 3、亲子嬉戏。 现在我向大家介绍一本书“快乐幼儿”，这本书中有许多的内容，如：故事、手工、儿歌、绕口令等等形式。 那下面我简洁的说说亲子阅读的方法，请在座的家长伴侣们提出您们的珍贵建议。 书，对孩子而言，是认识外在世界的重要通道，每个父母都盼望自己的孩子喜爱阅读，由于阅读是

35、学习的基础，有了良好的阅读习惯，就可以轻松地从书中吸取无尽的学问养分，改善自己的大脑。而亲子阅读，是引发孩子“爱书”极为重要的种子。亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参加的，通过阅读让孩子养成阅读的爱好和习惯，将阅读变成孩子生活中必不行少一部分，让阅读成为孩子的一种欢乐、一种享受。 首先，让孩子爱上阅读，培育爱好是关键，否则那将是对孩子的一种束缚。对于小班的小伴侣来讲，阅读的对象要配有比较精致插图的短小的故事，家长们每天可以抽出一段时间，比如睡觉前，和孩子一起看书，读故事给他们听。孩子对故事都是很感爱好的，格外是配上插图的书，小伴侣还能够自己结合着图

36、画，大致了解故事情节。在讲故事的过程中，孩子会时时常地发表自己的看法。这时候，父母就要适当的对孩子进行表扬，而不要责备孩子打断了自己，这样孩子自然就越来越喜爱听故事，越来越对阅读感爱好。其次，要让幼儿培育阅读习惯，家长要树立好的榜样，言传身教。家长是孩子最好的老师， 家长在家比较留意阅读，看书、看报纸、看杂志，孩子自然也会被这种氛围感染，爱上阅读。最终在亲子阅读中，家长和孩子要留意互动，在孩子回答正确地状况下，不要遗忘表扬一下他：“珍宝儿你真聪慧。”盼望这些可以关心到您们，感谢！那在活动中请大家留意以下事项： 1、请家长在活动中看好您的宝宝，以免受到损害。 2、请在活动中遵守活动规章。 3、在

37、活动中请勿拥挤。 嬉戏一：数青蛙（嬉戏时间5-10分钟） 嬉戏目的：加强语言和动作的协调性，训练宝宝的节奏感和语言力量。 嬉戏预备：轻松活泼的音乐 嬉戏玩法： 1、先给宝宝念这首儿歌。 附儿歌：一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，“扑通”一声跳下水。两只青蛙 两张嘴，四只眼睛八条腿，“扑通、扑通”跳下水。 家长和宝宝一起跟着老师念儿歌，一边做动作。比如第一句张开嘴巴，其次句眨刺眼睛，伸出双手双脚。第三句就做出前扑状，扑到家长的怀里。 2、家长跟宝宝一起边念儿歌边做动作1-2遍。 3、延长活动：等宝宝学会了这首歌，可以让宝宝自己往下数更多的青蛙，以培育宝宝的听反应力量和数学力量。 （备注：在活动时可

38、以放点音乐，老师可以加点创编动作，调动孩子的主动性。） 嬉戏二：亲子嬉戏小袋鼠 嬉戏目标：训练孩子对身体的掌握力量。 嬉戏玩法：让孩子双手抱紧家长的颈项，孩子的双腿要夹紧家长的腰，家长必需弯下腰，双手抱住孩子前行。（三组家长一起竞赛，在活动中请留意平安） 第5篇：托班亲子活动方案 婴幼儿早期训练活动活动方案 假如说人的生命是一条河流，那么从诞生的那一刻起，得到岁的早期训练，将会溅起生命中最清亮的浪花，潜力就会得到最充分的开发，因此，关注生命的源头，用科学的方法，对岁的婴幼儿进行训练。 一、工作目标： 探讨多种形式开展岁婴幼儿早期训练的讨论，提高社区岁婴幼儿家长、婴幼儿看护人对早期训练的重视程度

39、和科学哺育子女的实践水平，为岁婴幼儿的健康成长供应良好的进展空间。 二、主要任务： 在满足岁幼儿入园的基础上，开头向下延长至岁，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期训练指导网络，即：、指导家庭科学育儿。、讨论婴幼儿的智力开发。 三、具体措施： 活动预备：音乐我的身体 饮料瓶子 散粒玉米 盆子 歌舞表演： 目标：这首音乐是幼儿熟识的音乐，也是我们的早操。幼儿展现为了家长熟识幼儿的在园的生活。 过程：我的身体，幼儿唱我的身体，及做简洁的动作。 快乐嬉戏：吹泡泡 过程： 1、老师念儿歌吹泡泡吸引宝宝。 2、老师示范并将解嬉戏的玩法： 老师：宝宝，现在我们一起来玩吹泡泡嬉戏吧！我

40、们边念儿歌边做嬉戏。吹大泡泡时，宝宝和爸爸妈妈手拉手往后退，变成一个大圆圈；吹小泡泡时，宝宝和爸爸妈妈手拉手往前靠拢，变成一个小圆圈；泡泡飞得高，宝宝和爸爸妈妈一起踮起脚尖；泡泡飞得低，宝宝和爸爸妈妈一起蹲下；泡泡吹破时，宝宝就马上分散跑。 3、家长、宝宝手拉手围成一个大圆圈，一起边念儿歌边嬉戏，嬉戏进行2-3遍 嬉戏时，老师念儿歌的速度不要太快，依据宝宝的具体状况而定。 提示家长：活动中主动参与嬉戏并留意宝宝的平安，格外是玩到泡泡吹破了的时候，避开宝宝摔跤。 小能手竞赛 ： 给瓶子宝宝喂饭 活动目标： 熬炼幼儿的动手力量及小肌肉的进展。 过程： 1、本班幼儿分为三组，蜜蜂组、蝴蝶组、蜻蜓组

41、2、每桌上有一盆散装玉米，每个幼儿有一个矿泉水瓶子。 3、幼儿进行竞赛，看谁先将瓶子塞满。 合作嬉戏 ：亲子二人行 活动目标： 1、让幼儿及家长体会嬉戏的欢乐。 2、培育幼儿与家长的协作力量。 3、培育幼儿竞争的力量。 过程： 1、宝宝与家长面对面，宝宝双脚在踩父（母）脚背上动身，先到终点者为胜。 2、嬉戏中宝宝与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩地。 第6篇：幼儿园托班亲子嬉戏活动 幼儿园托班亲子嬉戏活动：盖房子 活动目标： 1、在规定时间内比一比谁的房子又高又稳。 2、鼓舞幼儿与家长合作参与活动，培育亲子感情。 活动预备： 积木、小车、录音机、音乐带 活动过程： 一、把家长和幼儿分成六人一组

42、，共三组。 二、嬉戏玩法： 1、音乐一起，幼儿把积木放进小车，拉着送给爸爸或妈妈盖房子。 2、音乐一停，比一比谁的房子又高又稳。 三、嬉戏规章： 1、以音乐为信号决定嬉戏的起始。 2、幼儿拉小车时，假如翻车必需重新开头。 3、幼儿拿积木时，不能争抢同伴的积木。 四、依次进行嬉戏，其余未参与的幼儿给同伴加油。 五、进行评比:看看谁的房子最高,表扬相互合作的父子或母子.并给与嘉奖, 六、鼓舞幼儿回家后和爷爷奶奶一起玩.幼儿园小班亲子教案：小动物仿照操 主要目的：了解动物的叫生和生活习性。 指导要点：鼓舞宝宝用不同的动作，表现出不同的动物的特征。 注 意：动作不必拘泥一种，重在培育宝宝的丰富想象力和

43、大胆用肢体表现力量。 儿歌与动作 小小鸟，扇翅膀，（双臂侧平举，上下扇动两次） 飞到树梢把唱歌。（双臂侧平举，原地小跑转一圈。） 小白兔，真可爱，（竖起双手食指与中指表示兔子耳朵，头左右摇摆两次。） 爱吃萝卜爱吃菜。（下蹲做吃菜动作） 小花狗，汪汪叫，（双手在头两侧。学狗耳朵扇动两次。） 吃完骨头尾巴摇。（双脚自然站立，手背后侧身晃动两次。） 小小羊，咩咩叫，（双手举过头顶，表示羊角。） 快快上山吃青草。（双手做吃青草动作，弯腰与直立两次.） 小小马，真能干，（双臂前平举，手做牵马动作。） 呱嗒呱嗒跑得欢。（双手自然摇摆，原地跑） 小动物，来做操，（双臂上举做招收动作。） 天天熬炼身体好。（双

44、手自然摇摆，“身体好”时双臂前伸，竖起大拇指。） 亲子嬉戏：小手爬山（适合年龄：0-3岁） “小小手学爬山，一爬爬到脚背上，脚背脚背摸摸。小小手学爬山，一爬爬到膝盖上，膝盖膝盖碰碰。小小手学爬山，一爬爬到肚子上，肚子肚子揉揉-”妈妈自编儿歌边念引导宝宝做动作，让宝宝通过嬉戏来认识自己的身体。 1.5-2岁亲子班综合活动教案 一、问候活动：小贴片送给你 目标：初步培育宝宝大胆表述的力量。 预备：各种样子的小贴片。 附坐好歌 1 2 3 | 1 2 3 | 2 2 3 2 | 1- | 好宝 宝 快坐 好 快快 坐下 来。 二、嬉戏活动：装豆子 目标：培育孩子双手的协调性。 预备：黄豆，带小空的塑

45、料瓶子，小奖品。 让家长看好孩子别把豆子放进嘴里，家长不要帮孩子装豆子。 三、认知活动：小小电视机 目标： 1.让宝宝认识口、鼻、眼、耳等五官的位置。 2.熬炼宝宝的反应力量。 预备：报纸各一份，并每份中间都剪出一个方形的洞口。 出示报纸，并通过方形洞口分别露出口、眼、鼻、耳、眉毛，让宝宝认识并知道他们的位置。 四、生活活动：撕纸花 目标： 1、体验撕的乐趣 2、训练宝宝手眼协调的力量。 3、进展宝宝的小手肌肉。 预备：广告纸等。 宝宝自己取材料进行操作。家长尽量让宝宝自己动手操作，培育宝宝的独立性。 五、体育活动：小小赛跑 目标：熬炼宝宝爬行的力量。 预备：垫子若干。母鸡、小鸡头饰。 让妈妈

46、戴着鸡妈妈头饰，宝宝戴着鸡宝宝的头饰。宝宝快速地爬象妈妈怀里，然后，妈妈陪宝宝一起走独木桥“回家”。 六、结束活动：嬉戏：果实掉下来 附儿歌： 梨子结在大树上，掉下来、掉下来。 梨子结在大树上，摇一摇、掉下来。 梨子结在大树上，转一圈、掉下来。 声明:中国婴幼儿训练网版权全部，转载请注明出处，文章来源： 第7篇：幼儿园托班亲子活动方案 活动目标： 1、愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感，幼儿园托班亲子活动方案。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 2、体验新年快乐、喧闹的气氛。 活动预备： 1、提前颁发通知，请家长支配好时间，准时参与活动。 2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团

47、、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。 活动支配： 一、分班班区角活动展现 展现内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。 二、分班亲子嬉戏： 1、送彩球宝宝回家 目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。 预备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个，幼儿园工作方案幼儿园托班亲子活动方案。 玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏开头前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，预备参与嬉戏。 （2）活动开头后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若观察自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，始终

48、到捡完球结束。 规章：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。 2、送水果 目标：体验与亲人、同伴一起嬉戏的欢乐。 预备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干 玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩预备。 （2）嬉戏开头后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。 规章：在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。 以上两个嬉戏两班可以交叉进行。 三、亲子嬉戏“找宝宝” 预备：每位家长自己预备一块纱巾 玩法：家长蒙上纱巾站在圆

49、圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。 规章：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。 此嬉戏为两班一起玩。 四、请园领导颁发奖状。 五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱新年好，活动结束。 第8篇：幼儿园托班亲子活动教案 幼儿园托班亲子活动精选教案范例 3岁左右孩子玩配对嬉戏，由于处在这一年龄阶段的孩子生活阅历并不非常丰富，用难度大的配对问题问，只能适得其反。下面就是我给大家带来的，盼望能关心到大家!下面就是我给大家带来的幼儿园托班亲子活动精选教案范例，盼望能关心到大家! 幼儿园托班亲子活

50、动精选教案范例一 嬉戏意图： 2岁左右的宝宝，对各种声音特别感爱好，尤其是各种动物发出的叫声，喜爱仿照。通过听觉来分辨四周环境中的声音，训练了听觉，而听觉的进展对言语的进展有重要意义;同时在嬉戏中，培育宝宝的留意力、记忆力和想象力。 嬉戏材料： 各种动物图片，小猫、小狗、小鸡、小鸭等(可在商店购买现成卡片或在旧图上剪下)。 嬉戏玩法： 1、家长将各种动物图片放在桌上，请宝宝分别说出图片上的小动物是怎么叫的?如提问：小狗是怎么叫的?(汪汪汪)小猫是怎么叫的?(喵喵喵) 2、家长发出某种动物的叫声，请宝宝猜出这是谁?如提问：喵喵喵，猜猜谁在叫?(小猫)“咩咩咩”?猜猜谁在叫?(小羊)叽叽叽，猜猜谁在叫(小鸡) 3、请宝宝依据家长的提问将相应的图片找出来，力量强的宝宝要求边拿边说，如提问：喵喵喵，猜猜谁在叫?宝宝将小猫图片拿起来并说：小猫叫，喵喵喵。为了提高宝宝嬉戏的爱好，在嬉戏中家长可与宝宝交