c语言课程设计学生档案管理系统_第1页
c语言课程设计学生档案管理系统_第2页
c语言课程设计学生档案管理系统_第3页
c语言课程设计学生档案管理系统_第4页
c语言课程设计学生档案管理系统_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。 1 / 17 程序设计基础课程设计程序设计基础课程设计 实验报告书实验报告书 真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。 2 / 17 目录目录 1.设计题目设计题目.3 2.正文正文.3 2.1 系统简介.3 2.2 选题背景.4 2.3 设计内容.4 2.4 设计思路.4 2.5 算法(条列式或流程图).4 2.6 程序清单与运行结果.9 2.7 总结.15 真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。 3 / 17 1.设计题目设计题目 学生信息管理系统设计学生信息管理系统设计 2.正文正文 2.1 系统简介系统简介 学生信息包

2、括:学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,电话,E-mail 等。试 设计一学生信息管理系统,使之能提供以下功能: 1、系统以菜单方式工作 2、学生信息录入功能(学生信息用文件保存)输入 3、学生信息浏览功能输出 4、学生信息查询功能按学号查询、按姓名查询、 5、学生信息的删除与修改(可选项) 要求:使用文件方式存储数据。 2.2 选题背景选题背景 经典计算机问题,设计 学生信息管理系统,可以进行多项系统信息管理功能。 2.3 设计内容设计内容 设计学生信息管理的各个功能。系统以菜单方式工作。学生信息录入功能(学生信 息用文件保存)输入。学生信息浏览功能输出。学生信息查询功能按学 真诚为您提

3、供优质参考资料,若有不当之处,请指正。 4 / 17 号查询、按姓名查询。学生信息的删除与修改(可选项) 2.4 设计思路设计思路 将程序的各个功能分开独立的执行,问题有大而小,细化。 2.5 算法(条列式或流程图)算法(条列式或流程图) 主程序模块:主程序模块: 按退格键按退格键 准 备 输入选择: 判断: 运行不同功能: 结束 真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。 5 / 17 创建文件模块创建文件模块(独立函数独立函数): NO YES 输入要创建的文件夹 得文件名,并创建文 件 输入学生数目: 是否人数足够 输入一个学生信息 并存放到文件夹: 返回主程序 真诚为您提供优质参

4、考资料,若有不当之处,请指正。 6 / 17 删除信息模块删除信息模块(独立函数独立函数): 不相同不相同 相同相同 输入要删除得姓名 按读取方式打开用于存放文件 的文件夹 创建 100 个结构体,并将 文件中的信息全部存放到 结构体中 将指针指向下一个结 构体,判断该结构体 的姓名与要删除的姓 名是否相同 真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。 7 / 17 显示浏览信息模块显示浏览信息模块(独立函数独立函数) 通过链表把要删除得同学的信息在结 构体链表中删除 按写入方式打开文件,结构体全部写 入文件 返回主程序 输入存放信息的文件夹的文件名,并打开 文件夹 创建一百个结构体数组

5、将一个结构 体大小从文件中读取到内存,并显 示 文件是否到达 最后 从文件中读入一个结构体大小, 并显示到内存 返回主程序 真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。 8 / 17 查找学生信息模块查找学生信息模块(独立函数独立函数): 输入存放信息的文件夹的文件 名,并打开文件夹 创建一百个结构体数组 将一个结 构体大小从文件中读取到内存,并 显示 输入要查找信息的学生名, 真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。 9 / 17 返回主程序返回主程序 2.6 程序清单与运行结果程序清单与运行结果 #include #include #include #include struc

6、t birth int year,month,day; ; struct student int number,age,tel10; char name10,sex,address20,E_mail20; struct birth birthday; struct student *link; ; void show( ) printf( 请输入数字加回车键进行选择:n); printf( 1、学生信息录入功能(学生信息用文件保存)输入n); printf( 2、学生信息浏览功能输出n); printf( 3、学生信息查询功能按学号查询、按姓名查询n); 判断学生信息与 是否为要查找的 人的信

7、息 指针指向下一个结构体 输出学生信息 真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。 10 / 17 printf( 4、学生信息的删除与修改(可选项)n); printf( 按其他任意键加回车退出程序n); * 创建文件夹并存入信息模块: * void credit(int n) FILE *fp; char fpname20; struct student *head,*next,*end; int i; printf(请输入用于存放文件的文件路劲及文件名:); scanf(%s,fpname); getchar(); fp=fopen(fpname,w+); head=(struct

8、 student *)malloc(sizeof(struct student); printf(请输入学生 学号 姓名 性别 出生年 月 日 地址 电话 e_mail:); scanf(%d %s %c %d %d %d %s %s %s, getchar(); fprintf(fp,%d %s %c %d %d %d %s %s %s,head-number,head-name,head- sex,(*head).birthday.year,(*head).birthday.month,(*head).birthday.day,head-address,head- tel,head-E_m

9、ail); end=head; for(i=1;inumber,next-name, getchar(); fprintf(fp,%d %s %c %d %d %d %s %s %s,next-number,next-name,next- sex,(*next).birthday.year,(*next).birthday.month,(*next).birthday.day,next-address,next- tel,next-E_mail); end-link=next; end=next; end-link=NULL; fclose(fp); * 浏览信息模块: * void show

10、2(int n) FILE *fp; int i; char fpname20; struct student *head; head=(struct student *)malloc(sizeof(struct student); printf(请输入存放信息的文件路径以及文件名:); gets(fpname); fp=fopen(fpname,r+); for(i=0;inumber,head-name, printf(%d %s %d %d %d %d %s %s %s, 真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。 12 / 17 fclose(fp); * 按学号查找学生信息模块

11、: * int search1(int n) int i,checkname; FILE *fp; char fpname20; struct student *head; head=(struct student *)malloc(sizeof(struct student); printf(请输入存放信息的文件路径以及文件名:); gets(fpname); fp=fopen(fpname,r+); printf(请输入要查询信息的学生学号:); scanf(%d, getchar(); for(i=0;inumber,head-name, if(checkname=head-number

12、) printf(%d %s %c %d %d %d %s %s %sn,head-number,head-name,head- sex,(*head).birthday.year,(*head).birthday.month,(*head).birthday.day,head-address,head- tel,head-E_mail); fclose(fp); return(1); printf(未找到); * 按姓名查找学生信息模块: * void search2(int n) int i; FILE *fp; char fpname20,checkname10; struct stud

13、ent *head; head=(struct student *)malloc(sizeof(struct student); printf(请输入存放信息的文件路径以及文件名:); gets(fpname); fp=fopen(fpname,r+); printf(请输入要查询信息的学生姓名:); scanf(%s,checkname); getchar(); for(i=0;inumber,head-name, if(strcmp(checkname,head-name)=0) printf(%d %s %c %d %d %d %s %s %s,head-number,head-name

14、,head- sex,(*head).birthday.year,(*head).birthday.month,(*head).birthday.day,head-address,head- tel,head-E_mail); fclose(fp); return(1); printf(未找到n); * 删除或修改文件信息模块: * int most(n) FILE *fp; char get; char fpname20; struct student *ans500; int i; char checkname10; printf(请输入存放信息的文件路径以及文件名:); gets(fpn

15、ame); fp=fopen(fpname,r+); ans0=(struct student *)malloc(sizeof(struct student); fscanf(fp,%d %s %c %d %d %d %s %s %s, 真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。 15 / 17 for(i=1;inumber,ansi-name, ansi-1-link=ansi; ansi-link=NULL; printf(如果想修改信息请输入1加回车键,想删除信息输入2加回车键:); get=getchar(); getchar(); if(get=1) printf(请输入要修

16、改信息的学生姓名:); scanf(%s,checkname); getchar(); for(i=0;iname)=0) printf(请输入学生新信息 学号 姓名 性别 出生年 月 日 地址 电话 e_mail:); scanf(%d %s %c %d %d %d %s %s %s, getchar(); if(get=2) printf(请输入要删除的学生姓名:); scanf(%s,checkname); getchar(); for(i=0;iname)=0) ansi-1-link=ansi-link; n-; break; 真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。 16

17、/ 17 fp=fopen(fpname,w+); for(i=0;inumber,ansi-name,ansi- sex,(*ansi).birthday.year,(*ansi).birthday.month,(*ansi).birthday.day,ansi- address,ansi-tel,ansi-E_mail); fclose(fp); return(n); *主函数模块* void main() char get,get2; int n; while(1) show(); get=getchar(); getchar(); switch(get) case 1: printf(请输入学生人数:); scanf(%d, 真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。 17 / 17 getchar(); credit(n); break; case 2: show2(n); break; case 3: pr

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论