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文档简介

1、行进间双手胸前传接球教案学练目标1 学生能了解临场心理状态的变化对篮球比赛的影响。2 90%的学生基本掌握篮球运动的几个基本技术动作并能使用到实战中。30%的学生能够熟练掌握技术动作。3 学生通过对篮球基本技术动作的学习，增强对篮球运动的兴趣，积极思考，勇于探索，在比赛中大胆尝试，培养团体协作精神。学练内容行进间双手胸前传接球重点传接球的基本技术动作难点传球的力度 准度教学过程教学内容教师活动次数学生活动时间激发兴趣阶段学习技能阶段提升技能阶段恢复身心阶段课堂常规准备活动热身运动：背夹球跑练习原地双手胸前传接球学习行进间双手胸前传接球四角传接球练习四角传接球练习比赛（看哪组传的最好）放松练习：

2、抓住另一同学的手抖动放松1 指定集合地点检查着装，接受体委报告2 宣布教学内容及教学目标导入：篮球是一项展开非常普及的运动，我们同学中就有很多非常喜欢打篮球，今天我们就先学习篮球的传接球技术。1 示范并带领学生活动关节（主要活动手掌、指关节）1解热身运动：背夹球练习形式及规则。2 练习比赛开始1 示范并讲解原地双手胸前传接球的动作技术。(手型，传接球发力顺序)，2 口令指挥1、2组，3、4组迎面站立，作原地传接球练习3哨音停止练习1口令调整队型如下图所示2 讲解并示范行进间双手胸前传接球的动作要点（知识点：中枢脚，走步）3哨音控制学生一起练习4哨音结束练习1。调整队型如下图所示2示范四角传接球

3、练习方法3组织同学分组练习4教师巡回指导。5如学生技术掌握熟练，可尝试在四角传接球练习中再加一球。1哨音结束练习，讲解比赛规则。2鸣哨宣布比赛开始3鸣哨，宣布比赛结束1 示范并带领学生实行放松2小结本课情况3提示本课目标，组织学生实行自评1在指定地点集合，体育委员负责发令指挥队伍，检查出勤情况，向老师报告2. 认真听讲，了解本可课内容及教学目标，建立达标信心1 观看教师示范，跟教师一起活动关节1 取教师讲解，完成组织队形2在欢快的气氛中，在规则范围内完成练习比赛1观察教师示范并认真听取讲解，掌握原地传接球技术要领。12342听教师指挥，作原地传接球练习3听哨音，停止练习1听口令调整队型 2观察教师示范并认真听取讲解，理解知识点。3听哨音，如图所示以排为单位，依次练习4听哨音结束练习1听口令调整队型2 认真听取讲解，观看教师示范3 如图所示，实行分组练习4听取教师辅导讲解，认真完成练习。5 欢快的气氛中完成练习。1 听哨音结束练习，听取比赛规则。2听哨音，三组同时练习比赛3结束练习，迅速靠拢1 听口令，观看教师示范，实行放松2 仔细听教师总结3根据本课目标实行自评约2分钟约4分钟约4分

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