力 运动与力讲义

1、力 运动与力【考纲要求】1知道力的作用是相互的；2知道力的作用效果；3能用力的图示表示力；4. 会用测力计测力的大小；5. 知道如何探究重力6. 理解牛顿第一定律；7理解惯性是物体的属性，能解释与惯性有关的现象8实验探究二力平衡的条件；9知道摩擦力的大小与哪些因素有关. 常考点一力1力：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是 的，施力物体同时也是受力物体力的单位是 ，符号是 2力的作用效果：一是使物体的 发生改变；二是使物体发生 力的三要素是：力的 、 、 ，它们都能影响力的作用效果3力的示意图：力的三要素可以用力的示意图表示出来，用箭头表示力的 ，线段的起点或终点表示力的 ，线段的长度表示力

2、的 总结归纳 1.力的作用至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，离开物体或只有一个物体不会有力的作用.2.相互接触或不相互接触的物体间都可能发生力的作用.3.一个物体施力的同时，它也受到一个反作用力，因此施力物体同时也是受力物体，在指明该物体是施力物体还是受力物体时，必须指明对哪一个力而言4：画力的示意图的一般顺序是：先找力的作用点，力的作用点在受力物体上，所以应该根据情况选准受力物体；再用带箭头的线段标明力的方向；再在线段旁边注明力的大小 常考点二弹力弹簧测力计 1弹力：物体受力发生形变，不受力时能自动恢复原状的特性叫 发生这样的形变叫弹性形变，物体由于发生 而产生的力叫弹力，弹力

3、的方向与物体形变的方向 ， 越大，弹力越大2弹簧测力计：测量力大小的仪器是 ，实验室常用的测力工具是 ，其工作原理是在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比3弹簧测力计的使用：使用前，要使指针对准 ，认清它的 和 ，并轻轻来回拉动挂钩，防止卡壳所测量的力的大小不能超过弹簧测力计 ，使用时弹簧的轴线方向跟 一致，读数时视线与刻度面板垂直 常考点三重力1重力：由于地球的 而使物体受到的力叫重力，其方向是 ，重力的作用点叫 ，形状规则质地均匀的物体的重心在它的 ，不规则物体的重心可用悬挂法求出，物体的重心越低，其稳定性越 2重力的大小：重力与物体的质量成 比，计算公式是 ，重力的大小可以用 直接

4、测量出来易错警示1.重力的方向是竖直向下或者说垂直于水平面向下，不是“垂直向下”2同一物体在同一地区所受重力跟运动状态无关，但重力的大小也不是一成不变的，在不同的情况下有微小变化例如：离地面的高度增加，重力减小；所在纬度增加，重力会增大 常考点四牛顿第一定律 1内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 状态它是在实验的基础上通过推理总结出来的2惯性：物体保持 不变的特性叫做惯性，它是物体自身的属性，它的大小只与物体的 有关惯性对我们有利也有弊，有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害 常考点五二力平衡 1平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持 或 状态，我们就说这几个力相互平衡2二

5、力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果 、 、 ，这两个力就彼此平衡3运动和力的关系：物体不受力或受平衡力的作用时，总保持 状态或 状态，即运动状态不发生改变即力是改变物体运动状态的原因1摩擦力：两个相互接触的物体，当它们 时，在接触面上产生一种阻碍 的力叫做摩擦力其方向与物体相对运动的方向 其大小可以用二力平衡条件间接测量出来摩擦分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦2影响滑动摩擦力大小的因素 、 3增大或减小摩擦力的方法：增大有益摩擦的方法：增大 ，使接触面变得更 ；减小有害摩擦的方法：变滑动摩擦为 ，使接触面彼此分开或脱离，减小压力，减小接触面的粗糙程度，加润滑油等 总结归纳分析摩擦力方向

6、的关键是分析物体相对运动或将发生相对运动的方向，在分析方向时，可假设没有摩擦力，看物体相对于给它摩擦力的物体向什么方向运动，如判定人走路时受摩擦力的方向，可假设没有摩擦力，则人向后滑倒，所以地对人的摩擦力方向向前，此时摩擦力对人来说是动力不是阻力，所以不能说摩擦力阻碍物体的运动 典型例题例1 关于力的说法正确的是（ ） A两个物体不接触，就不会产生力的作用 B没有物体就没有力的作用C一个物体也会产生力的作用 D两个物体学会接触，就一定会产生力的作用例2 2014株洲，5NBA马刺队邓肯的45擦板进球堪称经典篮球擦板时，篮板的主要作用是( ) A改变篮球的运动方向 B改变篮球的运动快慢 C改变篮

7、球的运动时间 D改变篮球的重力势能例2 如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是( ) A秒表的重力 B秒表和测力计的总重力 C秒表对弹簧的拉力 D弹簧对秒表的拉力例3 请画出下面两幅图的力的示意图例4 2014白银，1下列关于惯性说法正确的是( )A静止在草坪上的足球没有惯性B高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用例5 2014广东，5静止放置在水平桌面上的水杯，如图所示，下列属于一对平衡力的是( ) A水杯的重力与桌面对水杯的支持力

8、 B水杯的重力与水杯对桌面的压力 C水杯的重力与水杯对地球的吸引力 D水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力例6 2014菏泽，3下列做法属于减小摩擦的是( )A冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走B在生锈的自行车轴上滴一些润滑油，骑车就会感觉轻松一些C当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落例7 2014苏州，10如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动假设在运动过程中重力突然消失，物体将( )A立即停止运动B向右沿水平方向做减速直线运动直至停止C向右沿水平方向做匀速直线运动

9、D向右上方做匀速直线运动巩固练习1、在国际单位制中，力的单位是：（ ）A千克 B米 C牛顿 D吨 2、用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到.这说明力的作用效果与（）A. 力的大小有关B. 力的方向有关C. 力的作用点有关D. 受力面积有关3、下列关于力的说法中不正确的是 A.力是物体对物体的作用 B.受力物体同时也是施力物体C.只有接触的物体才有可能有力的作用D.力能改变物体的运动状态4、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ）A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛5、在物理实验室中，测量

10、力的仪器或工具是( ) A.弹簧秤 B.天平 C.量筒 D.压强计 6、关于弹力，下列说法错误的是： A相互接触的物体间不一定产生弹力;B弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;C弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力;D压力、支持力、拉力都属于弹力.7、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他受到的重力接近于（ ）A.5N B.50NC.500N D.5000N 8、打出去的篮球在空中飞行时受到的力是（不计空气阻力）( )A手对球的推力 B重力C不受力 D手对球的推力和重力9、下列现象中，不能说明物体具有惯性的是 A离弦的箭继续飞行 B手指压笔尖，手指觉得痛 C汽车

11、突然启动时，人会后仰 D用力拍打刚晒过的被子，灰尘落下10、下列情景中为了预防惯性造成危害的是（ ） 11、关于惯性，下列说法正确的是 （ ）A. 静止的物体没有惯性 B. 运动的物体没有惯性C. 太空中的物体没有惯性 D. 一切物体都有惯性12、放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是 ( )A.茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力B. 茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力C. 茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力D. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力13、一列火车在平直的铁路上做匀速直线运动，是因为：A火车没有受到外力的作用；B 火车受到的牵引力大于它受到的阻力；C 火车受到的牵引力和阻力是一对平

12、衡力；D火车没有受到阻力14、小名在学习“运动和力”的知识后，有了以下几种认识，其中正确的是:A物体有力作用就运动，没有力作用就静止;B 相互不接触的物体，一定没有力的作用;C物体受到力的作用，运动状态一定会改变;D 物体运动状态改变，一定受到了力的作用.15、如图3所示，用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是（ ）A10N B50N C40N D0N16、对于自行车，下列措施能减小摩擦的是（） A车把上刻有条纹B 轮胎表面制成花纹 C刹车皮使用橡胶D 链条上加润滑油17、骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了

13、：A增大压力以增大摩擦; B使接触面粗糙以增大摩擦;C减小摩擦; D以上说法都不对.18、下列四个实例中，目的是为了增大摩擦力的是A给车轴加润滑油 B旱冰鞋上装了轮子 C气垫船的船底跟水面间有一层空气垫D汽车打滑时，常在轮胎下垫碎石或稻草 19、力的作用效果有：一是使物体的 发生改变；二是使物体发生 20、人游泳时，人和水之间发生了力的作用，使游泳的人前进的力是 对 的作用力，这个力的受力物体是 ，施力物体是 . 21、弹簧测力计是测量的仪器，在图2中，弹簧测力计的读数是 _N。22、重力的方向是 的，物体的重力跟质量成 比。 23、已知物体的质量，计算物体受到的重力的公式是_，其中G表示物体

14、的 _,它的单位是_，m表示物体的_ 它的单位是_ 24、端午节，在太原市晋阳湖进行龙舟赛，全体划桨手在鼓声的号令下，有节奏的向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是的。龙舟到达终点后，虽然桨手停止划水，但由于 _ ，龙舟仍会继续向前运动。25、飞机停在飞机场上，且只受到两个力的作用，这两个力一定_(填平衡不平衡)，判断的依据是因为_.这两个力作用在一个物体上，且大小_，方向_，并且在_ 上. 26、滑动摩擦力的大小跟_和_有关，在皮带传动中,要把皮带张紧,这是利用_的办法来_摩擦;缝衣针表面要做得很光滑是利用_的办法来_摩擦。 27、下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是_；属于有益摩擦的是

15、_。（1）机器运转时，各部分之间的摩擦；（2）拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦；（3）自行车行进时，后轮胎与地面的摩擦；（4）吃饭时，筷子与食物之间的摩擦。28、在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图10所示。图10（1）实验时小车每次都从斜面顶端滑下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的_相同。（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最_，这说明小车受到的阻力越_，速度减小得越慢。（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持_。29、在探究“二力平衡的条件”的实验中： (1) 实验装置如图17所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中，小车应该处于 状态。(2) 实验中，通过调整 来改变F1和F2的大小。(3) 实验中，保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将_。30、如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小