初二物理4-1课件

1、第4章1、光的传播 科目（教材版本） 第4单元1课 制作人:刘尚荣 审核人： 学习目标： 1.理解光沿直线传播的条件，认识反射、折射现 象。 2.记住光在真空中的传播速度c=3108m/s。 3.观察光在空气、水和玻璃中传播的实验现象， 认识光沿直线传播是有条件的。 4.通过对光沿直线传播的探究性学习活动，使学 生认识到不能绝对化地理解科学规律。 学生自主学习： 一、尝试学习（看书P56-58完成） 1光在_介质中沿直线传播，光在两 种介质的交界面，发生_和_。 2影子的形成，小孔成像都是由于光沿_ 传播而引起的现象，光的直线传播的规律在现代 工程的测量、施工中也有广泛的应用。 3光在真空中的

2、传播速度是_，光在其 他各种介质中的传播速度都比在真空中的_。 4光可以传播_和_。 二、阅读课外资料，了解光从何而来 光是从哪里来的呢？我们把能够发光的物体叫做光源 。（特别提醒：月亮不是光源，月亮是因为反射太阳光 而亮的，它自身并不发光。） 自然界和人类生活中有很 多能发光的物体，它们都是光源。太阳、萤火虫、水母 等它们都属于自然光源（也叫做天然光源）。为了使用 方便，人们研究并制造了人造光源，它的发展有一段很 长的历史，原始人用篝火照明，后来又出现了火把、油 灯、蜡烛、霓虹灯、白炽灯等，现在又有了更方便的各 种电灯，人造光源还在发展和改进。 学生自主学习： 学生合作讨论： 1.下列现象中

3、，可以用光的直线传播解释的 是 ( ) A阳光下，树在地面上形成影子 B在岸 边看到水中的鱼 C在平面镜中看到自己的像D 用放大 镜看报纸上的字 2.下列都是光源的一组是（ ） A.萤火虫和烛焰 B.电池和烛焰 C.萤火虫和月亮 D.电池和萤火虫 学生合作讨论： 3.当太阳、水星、地球运行到一条直线上时，在地球上可以观 察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动，这种现象称为“水星凌 日”，是难得的天文奇观。下列关于该现象的说法正确的是：（ ） A.小黑斑是水星在太阳上形成的影子 B.小黑斑是由于水星挡住了太阳射向地球的一部分光而形成的 C.小黑斑是水星在太阳上形成的像 D.小黑斑是地球在太阳上形成的像

4、 4. 夜晚，路边高高的杆子上的路灯亮着。某人从路灯下的正下方 开始朝着背离路灯杆的方向往前走，则地面上的影子( )。 A在人的后面且渐渐变长 B在人的后面且渐渐 变短 C在人的前面且渐渐变长 D在人的前面且渐渐变 短 课堂展示： 一、光源 议一议： 下列物体属于光源的是： _ A、太阳 B、月亮 C、钻石 D、点亮的蜡烛 E、萤火虫 F、正在工作的电灯 G、发光水母 概括与小结：_的物体叫做光源，光源可 分为_和_。 二、光的传播 1光的直线传播现象。在生活中，你们见过光是沿直 线传播的吗？举例说明 2.光的直线传播的条件。 观察或探究图4-1-1的现象，讨论：光射到物体的表面发 生了什么现

5、象? _。 观察或探究图4-1-2的现象，讨论：光射向玻璃砖时，发 生了什么现象?_。 观察或探究图4-1-3的现象，讨论：光射进不均匀的糖水 中时，传播路线是直线吗？_。 讨论归纳：光总是沿着直线传播的吗？_ _ 光沿 直线传播的条件是什么_ _。 3影子的形成。 影子：在光的传播过程中遇到不透明的物 体，在物体后面光不能进入的区域就产生 了 。 及时练习1 1如图，某人在路灯下，请画出它的在地面上 形成影子的光路，并标出影子的位置 2观察下图，尝试解释日食和月食形成的过程 3.合作探究“小孔成像”。 仔细观察图4-1-4，认识小孔成像原理，然后 画出物 体AB经小孔成像的光路图，并在光屏上

6、标出AB的像 AB 4光沿直线传播的应用 光沿直线传播在生活中有什么应用： 三、光线 1.光线：为了形象直观地表示光传播的路 径和方向，物理上采用了什么方法? _ _ 2.光线_是真实存在的，而 是 。 及时练习2 1.下列现象中，能说明光是沿直线传播的实例的是（ ） A在有雾的天气里，看到从汽车头灯里射出的光束 B电影院里放映机射向银幕的光束 C透过云雾缝隙的太阳光束 D早晨太阳还在地平线以下时，就能看见红彤彤的太阳射向 地面的光束 2.在枝繁叶茂的大树下，由于阳光的照射常会看到树荫下的地 面上有许多的光斑，这些光斑是（ ） A树叶的形状 B各种形状 C圆形的 D树枝形状 四、光速 自学P5

7、8：到现在为止，科学家发现宇宙 中最快的速度是_，大小是_， 符号是_。 光在各种介质中的速度都比在真空中 _，在水中的速度大约是真空中的 _，在玻璃中的速度大约是真空中的 _，在空气中的速度近似等于_。 及时练习3 1.发生雷电时,人们总是先看到闪电,后听到 雷声,原因是。 2.在一个雷电交加的晚上，某同学看见闪电 8s后才听到雷声，则雷电发生处距离该同学 约有多远？ 五、光传播能量和信息 1.自学课本58页“讨论交流”部分： （1）光可以传播_和_。图4-1-7中，图 _说明了光能够传递信息，图_说明了光能 够传递能量。 （2）你还知道哪些现象能够证明光能传递信息或能量？试举 1例_。 课

8、堂练习 1用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪标尺缺口与枪前的准星 和瞄准点三者重合时，就认为三者在同一直线上了，这是利用了 _道理，能证明这一道理还有_、_、 _等现象。 2一个人面朝南方站在阳光下，发现自己的影子在身体的右侧 这时是_（选项“早晨”、“中午”、“下午”） 3我们在上体育课排纵队时，如果看到自己前面的 一位同学挡住了前面所有的人，队伍就排直了，这可 以用_来解释。 4我们常见到的下列物体中，属于光源的是（ ） A.萤火虫 B.月亮 C.平面镜 D.太阳 一切物质都是由肉眼看不到的分子组成，而一切物质都是由肉眼看不到的分子组成，而 组成物质的分子在不断地运动。组成物质的分子在不断地运动。 花香分子在空气中的运动，引来了花香分子在空气中的运动，引来了 蜜蜜5如图可以表明，光在空气中是 传播的； 蜂采蜜蜂采蜜 6关于光的传播，下列说法正确的是（） A光在玻璃中不是沿直线传播的 B光只有在空气中才沿直线传播 C光在任何情况中都沿直线传播 D光在同种均匀介质中沿直线传播 7晴天在有茂密树荫的地面上，常常会看到许多圆形的小亮斑， 这些小亮斑是（） A太阳的影子