商的变化规律及应用

1、 复习互查 1、被除数不变,除数和商的变化有什么规 律? 2、除数不变,被除数和商的变化有什么 规律? 给你给你4 4个桃子，个桃子， 平均分给平均分给2 2只猴只猴 吧。吧。 桃子桃子太少太少 了，太少了，太少 了。了。 好吧，给你好吧，给你4040个个 桃子，平均分给桃子，平均分给 2020只猴，怎么样？只猴，怎么样？ 大王，再大王，再 多给点行多给点行 不行啊？不行啊？ 那好吧，给你那好吧，给你400400 个桃子，平均分个桃子，平均分 给给200200只小猴，你只小猴，你 总该满意了吧？总该满意了吧？ 好了、好了、 好了！好了！ 学习目标：学习目标： 1 1、掌握商不变的规律。、掌握商

2、不变的规律。 2 2、会运用商不变的规律。、会运用商不变的规律。 学习重点：通过计算、观察、思学习重点：通过计算、观察、思 考发现商不变的规律，理解并运用考发现商不变的规律，理解并运用 规律。规律。 学习难点：理解并运用商不变的学习难点：理解并运用商不变的 规律。规律。 二、问题导学 阅读课本阅读课本8787页例页例8 8的第（的第（3 3）题的内容，回答下列问题。）题的内容，回答下列问题。 在课本上完成第（3）题。 63= 6030= 600300= 60003000= 我能把这些发现用一句话来概括：我能把这些发现用一句话来概括： 我还能举例验证这个规律：我还能举例验证这个规律： 想一想，这

3、里的相同数能是想一想，这里的相同数能是0吗？吗？ 让我们加上第7题的内容再来总结一 下这个规律： 三、自学检测 1、根据商不变的规律填一填。 48010=48 （48010）（10）=48 （480）（108）=48 （480）（10）=48 2、判断正误，并说明理由。 （1）4812=（480）（120） （ ） （2）4812=（486）(126） （ ） （3）4812=（483）（124） ( ) （4）4812=（482）（122） （ ） 四、分层巩固 1、精挑细选。（请把正确答案的序号填在括号内） （1）在一个除法算式中，如果被除数除以4，除数也除以4 ，商（ ）。 A. 乘4

4、B. 除以4 C.不变 （2）一个除法算式，如果被除数除以100，除数（ ） ，商不变。 A. 乘100 B.除以100 C.不变 （3）20040中，如果40乘2，要使商不变，被除数200也 要（ ）。 A. 不变 B. 乘2 C.除以2 （4）9632=（96 ）（328）， 应 填（ ）。 A.4 B. 8 C.16 2、在 里填上适当的运算符号,在里填上适当的数。 （1）3612=（36）（124） （2）72060=（72010）（60） （3）80050=（8002）（50） 3、请仿照例子运用商不变的规律列竖式计算。 4800160=30 3 0 160)4 8 0 0 4 8 0 21700140= 350070= 同学们通过这节课的学习，你知 道老师前边讲的故事中美猴王为什么 笑了吗？ 五、拓展提升 请仔细观察下面计算的每一步，