语文人教版四年级上册《母鸡》教学设计 (8)

1、母鸡教学设计大溪滩小学 姜黄静一、 复习导入动物是我们人类的朋友，古今中外，许多作家妙笔生花，为它们写下了一篇篇生动的文章。丰子恺老先生刻画了一只（高傲 ）的白鹅；俄国作家叶 诺索夫介绍了一只（ 派头十足 ）的白公鹅；老舍爷爷笔下既（ 古怪 ）又（ 可爱）的猫，给我们留下了深刻的印象。那么老舍爷爷笔下的母鸡又是什么样的呢？我们今天一起来学习16课，齐读课题母鸡。二、走入文本，初读课文1、请大家翻开语文书74页，初读课文，要求是：1、读准字音，读通句子。2、课文中哪句话最能概括这只母鸡的特点。请同学们带着这两个问题，自由读课文。2、我们先来检查一下，谁预习最认真。谁来读一读。（开火车带读）3、看

2、来同学们的预习作业做得很到位，回到刚才老师提的问题，课文中哪句话最能概括这只母鸡的特点。哪位同学来说一说。4、找到这句话的同学请举手。看来大家读书都很仔细，请同学们一起把这句话读一读。5、课文哪几个自然段是围绕这句话来写的，请你认真思考找出来。6、课文哪几个自然段是围绕它负责、慈爱、勇敢、辛苦，谁来回答？（生答58）同意吗？三、学习58自然段1、用自己喜欢的方式读58自然段，文中哪些地方最让你感动，请画下来，并在旁边做好批注，什么原因让你感动。2、谁来交流下自己的阅读体会。生回答。3、读一读 慈爱：当它发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只

3、鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。这是一只慈爱的母鸡，我们应该用什么语气来读？（慈爱、喜欢）指名生读。4、看你们读的这样好，老师也想试一试，这样吧，我读第一句，你们读原文，我们来比一比（齐读）。5、你们喜欢哪一句，为什么？（生答，同学们真会回答问题，你很会思考，是的，红色的字让我们更清楚的知道这是一只慈爱的母鸡。你看，我们写文章要像老舍爷爷学习，也加上修辞手法，修饰词语，文章会更生动、具体。）6、课文还有什么地方让你们感动：负责在夜间有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，（好像在说）（好像在说）7、啊呀，这叫声真是顶尖锐，顶凄惨，所以：（无论多么贪睡的人

4、都得起来看看，是不是有了黄鼠狼（齐读）。8、还有谁愿意继续交流一下。9、勇敢：不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。（你看书真仔细，请勇敢的男生来读一读这一句）10、假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。画蓝色的部分与课文中哪一句话相呼应，找一找，划出来，读一读。11、前面讲到它永远不反抗公鸡。但是它做了母亲后，连大公鸡也怕它三分。所以母鸡的勇敢让我们深深感动。谁愿意来读一读这一段。（多勇敢的母鸡啊，谁敢挑战她）12、负责（一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告

5、鸡雏要马上集合到它身边来。）你真会读书。13、可以找出这段话中描写母鸡的动作的词吗？你看，老舍爷爷在文章中巧用动词，一只负责的母鸡就跃然纸上了。（生齐读：我觉得你们这读的不像是警戒的状态啊，太慢，有些拖音，师范读，生读）14、不辞辛苦：它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。（真是耐心，不辞辛苦，哪位同学来读一读这一段）15、同学们都很会读书，通过前面的学习，我们知道了鸡母亲为了自己的孩子多么（负责、慈爱、勇敢、辛苦 ）啊！从字里行间，我们深深体会到了老舍爷爷对它的（ 敬佩、喜爱、赞美、尊敬 ）之情。你读出了什么感情？三、学13自然段

6、。1、作者是一直都喜欢这个母鸡吗？请找出老舍爷爷最初对待这只母鸡的态度的句子。2、文中的第一句话就告诉我们：我一向讨厌母鸡。3、请同学们默读1-3段，思考归纳，作者讨厌母鸡的原因。4、生总结归纳。5、作者讨厌这只母鸡是因为这是一只爱炫耀的母鸡，齐读。6、到下蛋的时候，它特别爱叫。你觉得哪一句好，好在什么地方。7、夸张是哪一句，拟人是哪一句？8、聋子能听到吗？之所以这么写，是因为老舍爷爷用了夸张、拟人的修辞手法，淋漓尽致地表达了讨厌的情绪。9、但是我们知道，人们常说爱屋及乌，当你喜欢一样东西的时候就会忽略它的缺点，甚至将缺点看成优点，就像那只淘气的小猫。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印

7、几多小梅花。明明就是脏脚印，但是因为作者喜欢这只小猫，却说是小梅花。10、接下来请你也试一试，请你将前三自然段中任意一段进行改写，让人读了不再讨厌母鸡，而是觉得母鸡很可爱。11、请大家拿出自己的本子，从三个自然的中任意选一段进行改写，写完以后让人也能从你的文字中读出你对这只母鸡的喜爱。（小作家，你真会写，掌声送给他，）四、总结全文1、作者从一开始的讨厌母鸡，到后面的喜爱、敬佩、尊敬，赞美它，是因为什么原因呢？请从课文中找出来。2、作者赞扬这只母鸡伟大，是因为（ ），一个母亲必定就是一位英雄，你觉得英雄具有什么样的品质？3、谁的身上也具有英雄的这些所有品质？（）所以作者说：（一个母亲必定就是一位英雄）是的，这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。其实，这不仅仅赞扬了母鸡，更是赞扬了天下所有的母亲，一个母亲为了自己的孩子会变得