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文档简介

1、幼儿园小班植物角教案作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班植物角教案，仅供参考，欢迎大家阅读。一、活动目标1、感知常见蔬菜的外形特征，并知道他们的名称。2、引导幼儿认真倾听同伴的讲述。3、在给“青菜奶奶”过生日吃蛋糕时，体会与同伴分享的快乐。二、活动重难点1、活动重点：幼儿能认真安静地倾听同伴的讲述。2、活动难点：能正确的说出蔬菜的外形特征。三、活动准备1、新鲜蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一样的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青菜一棵，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片。2、用

2、硬纸做一个青菜老人。3、一个生日蛋糕。四、活动过程（一）、青菜奶奶的客人1、青菜奶奶要过生日。教师：（出示纸质青菜）这是什么？这是青菜奶奶还是青菜宝宝？你从哪里看出来的？小结：是啊！青菜奶奶今天要过生日了。她要请客，客人在小布袋里，你摸一摸，闻一闻，猜猜青菜奶奶请了哪些客人？教师：把你布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的？（摸上去滑滑的，粗糙的，红的，圆的等）小结：今天青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。（边说边出示相对应的蔬菜图片）这些宝宝有的是长长的，有的圆圆的，有的红的，有的是绿的2、“小客人”来排队。教师：孩子们，我们把“小客人”放在一起，排排队，一起去青菜奶

3、奶的家。（孩子随意放）小结：我们来数一数，有几只番茄宝宝，谁会数？谁知道“4”是什么样子的？（二）、去青菜奶奶家。教师：这些宝宝和青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜。（出示汉子蔬菜）教师：我们一起去青菜奶奶的家门关着青菜奶奶眼睛不好，她看不清你是谁？青菜奶奶耳朵不好，怎么办？（我们说的响一点）好，我们去青菜奶奶家了。青菜奶奶家到了，谁先去敲敲门？（教师扮演青菜奶奶）（三）、和青菜奶奶过生日。1、为青菜奶奶唱生日歌。教师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌。（孩子唱生日歌）老师的生日歌和你们的有些不一样。（将青菜奶奶唱进生日歌里）2、分生日蛋糕。教师：青菜奶奶的蛋糕谁想吃？一个蛋糕给谁吃？（切开分）切两刀，这样够了吗？那这两个人有得吃，其他的你们就没有啦。

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