2021年小学主题班队会主持词（二）.doc

1、2021年小学主题班队会主持词（二）老师、同学们：大家好!三年级八班主题队会现在开始。这次主题队会的主题是：七彩童年。女：童年是一支歌男：跳跃着美妙的音符女：童年是一首诗男：充满了幻想和憧憬女：童年是一幅画男：描绘出眼里的多姿世界合：下面我们进入今_题队会的第一个环节：七彩的童年第一个环节：七彩的童年女：我们的童年是彩色的，像彩虹一样绚丽。男：同学们，你们知道童年是什么颜色的吗?女：我想，童年应该是绿色的，充满生机的绿色。杜荀鹤有首诗小松是这么写的：自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。参天的古木也是从刚出土的小松长成的。我们就是一棵棵小树苗，心怀着凌云壮志，汲取着知

2、识的养分，每天都学有所得，在拔节生长着，终有一天，我们会长成凌云的大树。男：我想，童年应该是红色的，鲜艳的红色。我们每个人都是独一无二的，我们有自己的喜好，有自己的梦想，有自己的特长，每个人都像一个小小的太阳，在_中发挥着自己的能量。在学习中、在生活中、在社区中，我们应当积极地参加各项活动，煅烧自己。因为付出而成功，因为成功而灿烂。当我们收获成功时，那绽放的笑脸不就是一枚枚最艳的红太阳吗?女：我想，童年应该是黄色的，快乐的黄色。无忧无虑，嬉戏玩闹，想唱便唱，想笑便笑，我们有做孩子的_。但是，懂事的我们也知道，课堂上认真听讲，刻苦学习，优秀的成绩会让我们的笑容更甜更美;课外活动尽展所长，全面发展

3、会让我们的笑声飞得更高。男：我想，童年应该是粉色的，温馨的粉色。同伴有困难时，伸出援助之手;在家做些力所能及的家务，成为爸爸妈妈的贴心小棉袄;主动打扫社区;帮助行动不便的残疾人这都举手之劳都会为我们的童年增添一抹温暖的粉色。女：我想，童年还应该是蓝色的，像天空，像大海一样，像我们宽广的胸襟。有人不小心踩着我们了，笑一笑，决不恶语相向;有人不小心弄坏了我心爱的文具了，收下别人的道歉，决不得理不饶人;有人误会我了，会对自己说“路遥知马力，日久见人心”，决不失望沮丧合：那么，同学们认为认为自己的童年是什么颜色的呢?女：哪个同学举手说一下，你的童年是什么颜色的，_?女：既然大家都知道自己的童年是什么颜

4、色的，那么古人眼中的童年是什么颜色的、什么样子的呢?下面，我们进入第二个环节，古人眼中的童年第二个环节：古人眼中的童年女：如果说人生是一条缀满珠宝的项链，童年就是一颗最璀璨的宝石;男：如果说记忆是一片_，童年就是一朵最动人的浪花;女：如果说岁月是一座花园，童年就是一株最艳丽的鲜花。男：童年是七色光，童年是五彩石。女：我们的童年在跷跷板上、在大风车里男：我们的童年是琅琅的书声、是精彩的动画合：古人的童年如何度过?让我们穿越时光隧道，走进他们的七彩童年。女：唐代诗人胡令能说“我的童年是绿色的，我俯视矮矮的青苔，碧绿的湖水，只因我把小手握在鱼竿上。”我们可以用一首诗来描绘一下胡令能的童年，知道这首诗

5、的同学请举手。(请同学猜古诗)我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗：小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。男：宋代诗人杨万里说：“我的童年是黄色的，我远眺广阔的田野，金黄的油菜，只因我把脚丫绑在蝴蝶身上。”我们可以用一首诗来描绘一下杨万里的童年，知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗：宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。女：清代诗人高鼎说：“我的童年是蓝色的，我仰望柔软的_，蔚蓝的天空，只因我把眼睛安在_上。”我们可以用一首诗来描绘一下高鼎的童年，

6、知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗：村居【清】高鼎草长莺飞_月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。男：唐代诗人吕岩说：“我的童年是五彩的，如茵的绿草，金黄的圆月，青青的斗笠，还有悠扬的笛声，只因我把耳朵贴在牛背上。”我们可以用一首诗来描绘一下高鼎的童年，知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)大家跟我一起读一下这首诗吧!牧童【唐】吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。女：古人的童年五颜六色，我们的童年幸福快乐男：童年是快乐的儿歌女：童年是初升的太阳男：童年是无畏的拼搏!女：让我们用心灵的琴弦，用童年的

7、祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的画笔，去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。合：最后，在队会结束之前，让我们为大家朗诵一首关于童年的诗歌。男：童年，童年是什么?童年是圆圆的皮球。女：童年，童年是什么?童年是快乐的_。拍出快乐的笑声，拍出天真的幻想;放飞自由的心境，放飞美好的憧憬;男：童年，童年是什么?童年是精美的绘本。追逐白雪公主的善良，追逐_的勇敢;女：童年，童年是什么?童年是七彩的校园生活。亮出张扬的个性，亮出真我的风采;男：拍着皮球，女：捧着绘本，男：拽着_，女：我们一起走进七彩童年。女：_室里琅琅的书声是我童年的音乐，男：那操场上矫健的倩影是我童年的照片，女：那光荣榜上的擂主是我童年的足迹，男：那舞台上的_力之星是我童年的印记，女：那墙壁上醒目的奖状是我们童年的骄傲。男：学校是我们童年的摇篮，女：我们在童年的摇篮里，掌握知识，历练本领。男：我们在童年的摇篮里，张扬个性，完善人格。女：是花儿就要尽情绽放，男：