【汇报材料】“2018-2021年度福建省幼儿园文明校园”考评省文明校园汇报材料

1、 “2018-2021年度福建省幼儿园文明校园”考评汇 报 材 料 xx市实验幼儿园是一所全日制公办幼儿园，创办于 1953年，是 xx市历史最悠久的一所公办园，现已评为“ xx市示范幼儿园”。2015年秋季新园区建成并投入使用，至此已形成“一园两区”十八个教学班，在园幼儿648人的规模。自2012年以来，幼儿园连续三届荣获“ xx市文明学校”、连续两届荣获“ xx市文明学校”光荣称号。近年来，先后荣获 xx市“创先争优先进基层党组织”、 xx市五四红旗团支部、 xx市示范家长学校、 xx市关心下一代先进集体等荣誉称号。一直以来，我园把文明创建视为幼儿园可持续发展的航标灯，不断完善园舍设施，健

2、全管理制度，提高师资素质，构建校园文化，改进德育工作，深化课程改革，全面提高教育质量，促进了幼儿园和谐发展。现将2018-2021年创建成绩汇报如下：一、加强组织领导（一）党建工作园党支部能落实党风廉政建设责任制，园长书记能认真履行第一责任人的职责，抓好部署落实，把党风廉政建设、党纪党规、廉洁从教教育纳入党员干部学习教育的内容。严格落实“三会一课”制度，并在传统学习方式的基础上，积极推进“微信+党建”、“互联网+”新模式，充分利用网络、微信群、微信公众平台等媒体，分享丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，引导党员及教师利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面，推动了“两学一做”学习教育活

3、动的常态化开展。党支部充分发挥政治思想工作优势及党员先锋模范作用，扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设。三年来，确立了 xx市级党建特色项目党员教师示范引领、推进学园课程改革、重点调研课题党建带团建、共赢促成长及重点项目党建带群建、合力促发展三个项目，并结合学园中心工作，创新载体，多举措开展活动，以党建带群建、以群建促党建，进一步增强了教职工向心力和凝聚力，营造和谐健康的工作环境和氛围，促进了学园各项工作的发展。（二）依法办学学园能认真学习贯彻党的教育方针，规范办园，定期组织学习规程、纲要和指南等教育相关法律法规；规范招生及收费行为，严格按照教育行政部门划定的范围内招生，严格按审批后的收费

4、项目、收费标准收费，定期做好园务党务公开及收费公示；规范保教行为，尊重幼儿的身心发展规律和特点开展教育教学活动，科学实施幼儿园保育教育工作。（三）创建工作规范有序我园领导班子重视文明创建工作，并把它列入了学校的发展规划和年度计划中，能定期举行工作例会，传达上级文件精神，布置创建任务。幼儿园专门成立“文明校园”创建工作领导小组，负责对创建工作的领导、组织、协调工作。文明创建能做到届期有规划、申请报告、年度有计划总结，并及时公示。（四）幼教管理1.落实园长负责制。我园提倡“以人为本”的管理理念，把管理与服务紧密结合起来，树立管理服务于人的意识，初步形成了制度化、人文化、民主化的管理机制，营造自由宽

5、松、和谐民主的校风。学园领导高度重视教代会工作，把它作为学校民主管理体制的一项重要内容来抓，教代会制度健全、工作规范、定期召开；教代会代表民主选出，有计划地接受培训，代表广大教职工参与学校民主管理，对涉及教职工切身利益和学校改革发展的重大事项行使表决权；学校领导和中层干部接受民主监督、民主评议，并作为年终考核的依据之一。2.建立健全家委会及家长开放日制度。幼儿园家委会每年进行换届选举，定期召开会议，汇报幼儿园工作，传播科学育儿理念，倾听家长意见建议。幼儿园能充分发挥家长学校的作用，通过家长进课堂、家长开放日、家长会、讲座、亲子活动等形式，开展科学家庭教育知识宣传，进一步密切了家校联系。（五）社

6、区共建1.充分利用资源，积极服务社区。按照上级文件要求，学园与仁里社区结成共建单位，支部党员积极响应“践行两学一做立足岗位做贡献”的号召，带领群团组织成员积极开展进社区志愿服务活动，通过参与社区活动、出版社区宣传栏、开展早教讲座、党员进社区等形式进行结对共建。其中2016年秋季至今每周五下午开展的“为社区四点半课堂义务授课”活动，得到了社区居民和家长的一致好评。除此之外，幼儿园家长学校面向社区家长开放，免费为社区家长开展家教讲座，为他们提供科学的育儿指导。2.开展有益校外活动。幼儿园能充分利用社区及家长资源，通过警园共建、上下联动，有序开展法制、安全教育。同时充分利用爱国主义教育基地、公益性文

7、化设施等社会资源，组织幼儿开展有益的校外活动，如：参观消防队、感受家乡美景春秋游、参观小学、参观博物馆等。二、思想道德教育（一）开展社会主义核心价值观教育。学园结合幼儿园德育工作及课程特色，选择适宜幼儿年龄特点的学习方式，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，将贯彻核心价值观与行为习惯培养结合起来，开展一系列师幼喜闻乐见、简单易行的实践活动，如：开展爱心义卖帮助福利院孤儿、在阅读角投放我国传统民间故事和优秀童话故事书、举行我是文明好宝宝诗歌朗诵、画国旗等活动，让教师、幼儿在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，并付之于行动。（二）德育制度1

8、.建立全员育人制度，以人为本、以德育人。我园坚持“以德立校，全面育人”的指导思想，将德育工作摆在学园各项工作的首位；牢固确立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的理念，细化德育管理，发挥教学是德育主阵地、主渠道的作用，发扬“人人都做德育工作者”的优良传统，建立全员育人制度，并将德育目标渗透到一日生活及各教学领域教学中。同时还不断建立健全师德考核长效机制，把师德表现纳入教师绩效考核和年度考核，使师德考评结果成为职务评审、岗位聘用、评优奖励等工作的重要依据。 2.师资队伍。学园拥有一支敬业奉献、团结务实、勇于创新的教职工队伍，教职工总数87人，其中教师55人，均取得教师资格证书，现任领导班子成员

9、有4人，均取得园长任职资格证书。教师大专及以上学历达96%，专任教师专业达标率达100% 。（三）德育活动1.抓住节日契机开展“我的中国梦”主题教育活动。能利用清明、六一、七一、十一等重要时间节点组织好“我的中国梦”主题教育实践活动，如：清明节组织全体教师开展网上祭英烈活动，激发爱党爱国情感；六一节期间开展“童心共筑中国梦文艺汇演，展现了我园幼儿积极向上的精神面貌；七一期间开展“教书育人共筑中国梦”师德演讲、“立足岗位做贡献”、“争当四有教师”等党课学习，鼓励教师立足岗位、勇敢追梦；国庆节期间开展“向国旗敬礼”主题教育活动，激发幼儿热爱祖国的情感。 2.日常生活和学习中渗透 “三爱”教育。为把

10、“三爱”教育落到实处，我园针对幼儿的年龄特点，从日常生活和学习中体现 “三爱”教育的渗透。如：利用童话经典故事、动手操作、亲身体验感知，培养“爱学习”的兴趣。每周一由各班幼儿主持国旗下讲话，开展“祖国妈妈我爱您”主题教育等，进行“三爱教育”，促进了幼儿良好品质的形成。在园期间，通过幼儿力所能及的小任务培养幼儿爱劳动的好习惯，如：“自己的事情自己做”“管理班级小菜地”、“我是老师的小帮手”等。3.开展文明礼仪及三节约教育。利用一楼操场、校园围墙宣传栏及各楼层走廊张贴讲文明树新风公益广告，充分发挥环境教育功能，将环保和节约教育渗透到每日教学活动及生活、游戏活动中，如：定期组织幼儿参加种植饲养，拾树

11、叶、清除草地垃圾及社区的环境保护活动；开展节约用水的教育；开展班级自然角创设评比及自然物创意制作比赛等。经常利用教师会、宣传栏、微信平台等形式，宣传有关环保教育和节约教育的内容，教育教师、家长从一点一滴做起，用自己的言传身教去教育影响幼儿。全园师生具有维护清洁环境的自觉意识，各班自觉节约、回收资源，利用废物自制各种教玩具。4.心理健康。关注教职工幼儿心理健康，在师生中开展心理健康教育，提倡快乐教学、快乐学习,尊重幼儿个性,注重创新思维和创新意识的培养。能多方加强引导，激发教师职业理想，培育和谐融洽师生关系，倡导做具有职业幸福感的幼儿教师，努力构建和谐幼儿园。三、教师队伍建设（一）师德建设师德教

12、育是永恒的主题，建设一支德才兼备的德育工作者队伍，方能促进学生的幸福成长。一直以来，园党支部将师德教育作为幼儿园工作的一件大事来抓，建立并落实师德规范和考核奖惩制度，以教师职业道德规范六条禁令等精神为导向，结合幼儿园实际，开展教师职业道德教育。如：组织教师围绕“崇尚天性、启智未来”这一办园宗旨开展讨论；“学典范、做承诺”活动； “立高尚师德，做诚信教师”师德演讲比赛；廉洁从教承诺及两节期间廉洁教育等，号召全体教师不断提高自身职业道德素养、廉洁从教，争做师德楷模，全园上下形成了关爱孩子、健康和谐、敬业爱岗、积极向上、勤奋工作的良好园所氛围，得到了家长和社会各界人士的一致好评。三年来，我园共有四位

13、教师分别荣获各级师德之星荣誉称号。（二）培训交流学园重视开展教科研活动，能制定并落实教师园本培训，坚持定期开展每两周一次的业务学习，努力改变学园园本教研模式，加强教研工作的引领性，促使教师积极参与，提高园本教研活动的实效性。同时根据本园教师的不同结构，调整适宜的教研策略开展教研活动，发挥段长自身的引领作用，以年段为单位扎实开展教研活动。鼓励有丰富教学经验的教师组织教学研讨活动，为教师提供交流成长的机会和空间。在全体教师共同努力下，2016年底，园课题童装艺术融入幼儿园课程的实践研究已顺利通过省级、 xx市级专家组结题验收，并分别被省、 xx市评为优秀课题。幼儿园也获得教育部“十二五”规划课程实

14、验学校、 xx市教育学会幼儿教育委员会先进集体等荣誉称号。同时，作为 xx市指南基地实验园，学园还充分发挥示范引领作用,在第一片区教研组中承担了领头羊的作用，幼儿园还与 xx市幼高专及鹏山工贸两所学校签约成为他们的教育实践基地。（三）人文关怀学园重视师资梯队建设，近年来通过各项举措优化和调整师资队伍结构，培养出了一批各级骨干、名师、教坛新秀等组成的强大的师资队伍。其中包括 xx市骨干教师3名、 xx市名校长1名,名班主任1名, xx市级以上教坛新秀3名， xx市级特约教研员1名，她们在学园教学科研中发挥积极的引领作用，对带动教师队伍专业成长、提高教育质量起到了至关重要的作用。园工会能积极履行职

15、能，以节日为契机，开展为病困职工“送温暖”及春游踏青、趣味登山等有益身心的文体活动，努力为教职工办实事、办好事，传递集体温暖，营造了健康工作快乐生活的美好氛围。 四、育人环境建设（一）加强校园文化建设，优化育人环境近年来，我园以“生态、朝气、和谐”为主题，大力开展园所文化建设，不断优化幼儿园软硬件设施建设，学园配有多功能活动大厅、音乐室、美术室、阅览室、劳技室、科学探索室、感统训练室等功能室，设备配备齐全，环境优雅；园内现代信息技术设备全面升级，班班配齐教学一体机，安全控制系统、报警系统等较为完善，达到数字化幼儿园所具有的基本条件。学园及班级环境布置提倡废旧物与自然物的再利用，园内分别展示办园

16、理念、园标、吉祥物、荣誉墙、教工文化走廊，园内各区域、班级、楼梯、走廊等都展示幼儿作品，创设富有童趣环境。党支部和工会还本着“促进学生幸福成长,引领教师专业发展”的指导思想，进一步完善了两个园区的教师阅览室的设备设施，添置了教师专业成长、政策法规、时事政治、师德师风等各类书籍，成为了教师专业成长的重要支撑点。每年9月都结合“推普周”开展丰富的活动，如：亲子制作“推普剪贴报”比赛，“诗歌朗诵”、“绕口令”比赛、“一天学一句普通话”活动等，一系列的活动，营造了良好的“做中国娃，说普通话”的氛围，推进了幼儿园语言文字工作的进程。同时我园注重校园环境的绿化、美化，充分利用现有空间广栽花草树木，班级自然

17、角创设兼具美观性与科学性，成为幼儿探索自然奥秘的小小天地。园区内一年四季绿意萦绕、花草斗艳，环境美观洁静，校园清新。洁净优美的校园环境，富有内涵的人文环境，展示着我园的教育目标和幼儿的成长足迹，彰显着我园浓厚的文化特色和环境育人的教育功能。 （二）文化活动根据不同年龄段幼儿的特点，在三八、六一、国庆及元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日开展丰富多彩的主题活动，如：元宵节开展的制作花灯游花灯滚汤圆活动；三八节我爱妈妈亲子活动、清明节开展的网上祭英烈、了解清明节由来、制作纸花等活动；端午节开展的品尝粽子、划龙舟活动；中秋节制作月饼；重阳节登高、老少同乐大联欢活动。一系列的活动，既让孩子们亲身体验

18、了中华民族的传统文化，增进了亲子感情，又丰富了孩子们的文化生活。（三）校园安全1.能不断完善安全防护和检查制度，定期召开安全会议，要求各岗人员认真履行安全职责，做好安全值班和巡查工作，确保幼儿在园安全。2.投入资金完善人防、物防、技防、协防为一体的治安防控网络，建立学校综治安全管理信息化平台。加强手机视频监控平台和报警设施建设，在校园内外安装36个高清的视频监控，确保学园重点部位、重要场所技防设施全覆盖。为每位行政安装手机监控APP，实现园领导远程监控，以便及时了解校园环境的安全。规范门卫室的所有台账，做到信息详尽。为保安人员配齐配足必备的安防器械、设备，为校园安保提供了有利的保障。严格执行入离园制度，上下学期间均有值日行政、社区联防队员及家长志愿者协助维持秩序。3.建立健全突发事件应急处置工作的各种预案制度，定期开展防火、防震、防恐防暴等相关演练。努力营造安全、文明、健康的育人环境。4.严格执行卫生保健、消毒隔离及晨检制度，按规定配备保健人员和保育人员，建立患病幼儿用药委托交接制度，每天严格执行。食谱每周通过微信公众平台发布，两个园区厨房均做到透明厨房、明厨亮灶，并将二