人教版小学语文四年级上册《颐和园》教学课件

1、横槛横槛 神清气爽神清气爽 葱郁葱郁 金碧辉煌金碧辉煌 远眺远眺 姿态不一姿态不一 游赏游赏 18、颐和园、颐和园 通化市东昌区第一实验小学通化市东昌区第一实验小学 柳嶓柳嶓 请同学们浏览课文， 看看作者是通过哪些 句子，把他游览的景 物连接起来的？ 1、进了进了颐和园的大门，颐和园的大门，绕过绕过大殿，就大殿，就 来到来到有名的长廊。有名的长廊。 2、走完走完长廊，就长廊，就来到来到了万寿山脚下。了万寿山脚下。 3、登上登上万寿山，站在佛香阁的前面向万寿山，站在佛香阁的前面向 下望，颐和园的景色大半收在眼底。下望，颐和园的景色大半收在眼底。 4、从万寿山、从万寿山下来下来，就是昆明湖。，就是

2、昆明湖。 游览顺序：游览顺序： 长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖 （进了）颐和园的大门（进了）颐和园的大门 （绕过）大殿，就（来到）（绕过）大殿，就（来到） 有名的长廊。有名的长廊。 （走完）长廊，就（来到（走完）长廊，就（来到 ）了万寿山的脚下。）了万寿山的脚下。 （登上）万寿山，站在佛（登上）万寿山，站在佛 香阁的前面向下望，颐和园香阁的前面向下望，颐和园 的景色大半收在眼底。的景色大半收在眼底。 从万寿山（下来），就是从万寿山（下来），就是 昆明湖。昆明湖。 进了颐和园的大门 ，就来到有名的长 廊。 绕过大殿，就来到 万寿山脚下。 走完大殿，登上万 寿山。 万寿山万寿山 大门大门 昆明湖

3、昆明湖 长廊长廊 颐和园平面图颐和园平面图 （ ）颐和园的大门，（）颐和园的大门，（ ）大殿，就）大殿，就 （ ）有）有 名的长廊。名的长廊。 （ ）长廊，就（）长廊，就（ ）了万寿山的脚下。）了万寿山的脚下。 （ ）万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和）万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和 园的景色大半收在眼底。园的景色大半收在眼底。 从万寿山（从万寿山（ ），就是昆明湖。），就是昆明湖。 玉皇山正门玉皇山正门 游乐园游乐园 庙前广场庙前广场 玉皇阁玉皇阁 烈士塔烈士塔 望江亭望江亭 学习要求：学习要求： 1.1.默读课文的第默读课文的第3 3、4 4自然段，画出描自然段，画出描 写万寿山景

4、物特点的句子。写万寿山景物特点的句子。 2.2.圈出具体的词语，思考：从这个词圈出具体的词语，思考：从这个词 中你体会到万寿山的景物有什么特中你体会到万寿山的景物有什么特 点？用一个词批注在句子旁边。点？用一个词批注在句子旁边。 重点句： 1.葱郁的树丛，掩映着黄的绿的 琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。 2.昆明湖静得像一面镜子，绿得 像一块碧玉。 3.游船、画舫在湖面慢慢地滑过， 几乎不留一点儿痕迹。 （ 葱郁）的树丛， 掩映着（黄的绿的） 琉璃瓦屋顶和（朱 红）的宫墙。 昆明湖昆明湖静静得像一面得像一面镜子镜子,绿绿得像一块得像一块碧玉碧玉。 昆明湖很静，很绿 昆明湖静得像一面镜 子，绿得像一块碧

5、玉。 游船、画舫在湖面慢慢 地滑过，几乎不留一点 儿痕迹。 “慢慢地滑过”中的 “滑”字用得好。 昆明湖静得像一面镜子，昆明湖静得像一面镜子， 绿得像一块碧玉。绿得像一块碧玉。游船、画游船、画 舫在湖面慢慢地滑过，几乎舫在湖面慢慢地滑过，几乎 不留一点儿痕迹。不留一点儿痕迹。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向 下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁 的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱 红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜 子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面 慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东 远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼 和城里的白塔。 18 18 颐和园颐和园 长长 廊：长廊：长 美美 佛香阁：高佛香阁：高 万寿山：万寿山： 排云殿：壮丽排云殿：壮丽 湖水：静湖水：静 绿绿 昆明湖：昆明湖： 十七孔桥：姿态不一十七孔桥：姿态不一 展开联想和想象展开联想和想象 （比喻（比喻 拟人）拟人） 动静结合动静结合 变换观察角度变换观察角度 写作方法: 1.展开联想和想象。（比喻、拟 人等） 2.变换角度观察. 3.动静结合. 站在望江亭向下望站在望江亭向下望_, 向向_,向向_， _。 标准：标准： 1、 语句通顺，