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文档简介

1、 图书室管理计划 小学图书室工作计划 本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实展开工作，持续提升图书室的育人功能。以中小学图书馆(室)规程为依据，根据学校工作的要求，进一步理解新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提升对学校图书室重要性的理解，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提升图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化一、工作目标： 进一步科学化、规范化管理图书室工作。二、具体工作：(一)、加快建设，提升标准。1、对图书实行科学管理，提升图书利用率。2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。3、抓好藏书建设。藏书

2、建设是展开读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提升藏书质量，调整藏书结构。当前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。2、进一步推动学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提升管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。(二)、规范管理，认真服务。采取多种形式对教师和学生展开外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时，规定每天中午为阅览时间，下午第二节课后为全校师生借书时间。(三)、增强指导，展开活动。 要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生实行文献知识和图书室知识的教育;对学生实行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，增强教育指导。(四)、增强研究，科研管

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