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1、24、送东阳马生序巩固练习1、在括号里写拼音,横线上解释词语的意思。嗜( ): 。 逾( ): 。 俟( ): 。 衾( ): 。 烨( ): 。 叱咄( ): 。 皲( )裂: 。 媵( )人: 。 容臭( ): 。 负箧( )曳( )屣( ): 。箧, 。曳, 。屣, 。2解释下列活用词的含义:腰白玉之环。(腰,名词作动词, 。) 手自笔录。 (笔,名词作状语, ;手,名词作状语, ) 无鲜肥滋味之享。(鲜肥,形容词作名词, ) 3 解释下列古今异义词余幼时即嗜学(余:古义为 ,今义为 ) 媵人持汤沃灌 (汤:古义为 ;今义指 ) 走送之。(走,古义为 ,今义为 ) 尝趋百里外(趋:古义为
2、 ,今义为 ) 日再食(再:古义为 ,今义为 ) 以是人多以书假余(是:古义为 ,今义为 ;假:古义 ,今义 ) 卒获有所闻(卒:古义: 今义: ) 右备容臭(xi) (臭:古义: 今义: ) 4、解释下列通假字:四支僵劲不能动(支:通“ ”, ) 同舍生皆被绮绣(被:通“ ”, )5、句子翻译:每假借于藏书之家 录毕,走送之,不敢稍逾约。 尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。 未尝稍降辞色。 或遇其叱咄,色愈恭礼愈至。 媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。 主人日再食,无鲜肥滋味之享。 盖余之勤且艰若此。 俟其欣悦,则又请焉。 负箧曳屣,行深山巨谷中。 6、填空:(1)文章写出自己学习时的困难条件
3、是 。(2)作者写出自己求学的艰苦经历,目的是 。(3)文章写作上的基本特点 。7、中考链接(2007年福建省宁德市)(四)阅读文言文,完成1822题。(17分)甲 余幼时即嗜学。盖余之勤且艰若此。乙 溥幼嗜学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”18、解释下列句中加点的词语。(4分)(1)弗之怠( ) (2)负箧曳屣( )(3)四支僵劲不能动( ) (4)溥幼嗜学( )19、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。 (2)如是者六七始已。 20、用“/”标出下面句子的朗读节奏
4、。(2分) 余 因 得 遍 观 群 书 22、读了甲 乙两文后,你有什么收获。(3分) (2008年南宁市文言文阅读(18分) 余幼时即嗜学。盖余之勤且艰若此。 6选出下列句子中加点词语解释有误的一项。( )(2分) A录毕,走送之 走:跑 B从乡之先达执经叩问 叩:敲门 C媵人持汤沃灌 汤:热水 D同舍生皆被绮绣。 被:通“披”,穿7选出下列句子中加点词含义相同的一组。( )(2分) A或遇其叱咄 B故余虽愚,卒获有所闻 或王命急宣 骨已尽矣,而两狼之并驱如故 C盖余之勤且艰若此 D不知口体之奉不若人也 北山愚公者,年且九十 若为佣耕,何富贵也8请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分) 寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。 9思索作者的求学经历,就你感受最深的一点,谈谈所获得的启示。(3分) 23、下列加点的词意思完全相同一项是【 】
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