2020版幼儿园学前班保育员三级职业技能考试试题试卷.doc

1、2020 版幼儿园学前班保育员三级职业技能考试试题试卷姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动2、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A经验总结B.保育工作计划C组织活动的心得D对工作的改进意见3、 ()有助于幼儿遗尿症

2、的好转。A紧张B担心C精神放松D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情4、应使用（）消毒体温表。A石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒5、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加第1页共11页D、给喜欢的孩子添加6、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高 (Cm)=年龄 6+75B身高(Cm)：年龄 10+60C. 身高 (Cm)=年龄 5+8D身高(Cm)：年龄 5+757、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维8、消毒剂应放在()。A厕所B方便保育员取放的地方C幼儿拿不到的地方D水池边9、电

3、击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨10、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导11、擦过的地面应()。A、有水迹B 、有水C 、无水迹D、有擦痕12、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾13、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记忆D。快乐14、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制

4、B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制15、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓第2页共11页16、婴幼儿 ()的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水17、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋18、 ()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D 、感性思维19、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名20、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B

5、、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D 、增加二氧化碳的量21、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药22、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下23、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A专门教育B个别教育C 小组教育D随机教育24、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒25、保育员成具备 r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和 ( ) ，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的

6、能力D良好的人际沟通能力第3页共11页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。2、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。3、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、()安排及活动()，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。4、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.5、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不 ()，做好 ()工作。6

7、、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予() 和() 。7、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过 ()职业培训。8、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过()职业培训。9、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=() ；加水量 =( )。10、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。11、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( ) 。12、玩具应摆放 ( )，认真 ()，定期( )，经常 ()。13、按计划为儿童进行预防接种是为了()。14、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小

8、时。15、（）俗称 红眼病 ，是由病毒引起的。16、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。17、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。第4页共11页18、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及 ()，选择教育的内容。19、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。20、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。2、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。3、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。4、

9、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。6、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。7、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。8、（ ）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。9、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。10、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。11、（）对于幼儿来说， 身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。12、（）幼儿的正常体温为 37 37.5 。13、（ ）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，

10、 还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。14、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。15、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）第5页共11页1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？5、幼儿发热的物理降温法？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第6页共11

11、页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 B3、 C4、 B5、 B6、 D7、 B8、 C9、 D10、 B11、 C12、 C13、 D14、 C15、 C16、 A17、 B18、 C19、 D20、 B21、 D22、 A23、 D第8页共11页24、 B25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、25,30人 ,35人2、一尺3、答案：内容、时间、目标、设备4、答案： A B C5、答案：明、清、丢失、记录6、答案：反应、需要、帮助、指导7、高中，幼儿保育8、初中 ,幼儿保育9、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含

12、量配制数量一所需原药量10、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤11、答案：氯、一普通提水桶12、答案：整齐、检查、清理、消毒13、预防某些传染病14、 3个半15、急性结膜炎16、答案：登记记录，上交保管17、 3个半18、答案：知识和经验、发展水平19、早发现,早隔离20、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、，改：正常为 36.5 37.4 13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美

13、全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、参考答案：（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占20-30 。4、参考答案：第10页共11页（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的

14、兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一

15、条小毛巾，并挂在固定的地方。（ 2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、