2020版幼儿园保育员五级考试试卷(附答案).doc

1、2020 版幼儿园保育员五级考试试卷( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨2、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播

2、放轻松的音乐D、教师聊天3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C 、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度第1页共12页B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作7、在教育基本

3、要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性8、 ()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨10、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动11、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的

4、发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏14、 ()是幼儿注意的特点之一。第2页共12页A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势15、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧16、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况17、（）含有丰富的维生素B1.A脂肪B.精

5、细面粉C.粗康D.冰淇淋18、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。. 活动前. 活动后. 活动前，后. 活动中21、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、儿童整理

6、物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放第3页共12页C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处24、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。2、盥洗前保育员应向婴幼

7、儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。3、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。4、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。5、缺乏维生素A可患 ()。6、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。7、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。8、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析()，存在问题的提出对工作的()。9、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用()洗手。10、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。第4页共

8、12页11、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。12、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。13、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。14、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。17、当发现室内有毒气、 烟雾时，保育员要带领幼儿往 ( ) 躲避，并用 ( ) 捂住鼻子尽快

9、离开。18、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。19、缺乏维生素A可患 ()。20、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）饭后多吃含 VC的食物有利于钙的吸收。2、（ ）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。3、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。4、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。5、（ ）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。6、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿

10、情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。7、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。8、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。第5页共12页9、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。10、（）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。11、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。12、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。13、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。14、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。15、（）有意注意占优

11、势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、卫生保健制度有几条？2、影响幼儿生长发育的因素是什么？3、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？4、我国学前教育的原则是什么？第6页共12页5、晨间检查的一般方法是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 B4、 A5、 B6、 A7、 C8、 B9、 D10、 B11、 A12、 A13、 C

12、14、 D15、 C16、 C17、 C18、 C19、 E20、 C21、 A22、 C23、 A第8页共12页24、 D25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、1,22、答案：纪律、卫生3、科学、合理4、2,15、夜盲症6、一尺7、胸骨偏下方8、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议9、饭前，便后，肥皂水10、细嚼慢咽,食物11、消毒水， 太阳底下晾晒12、饮食、睡眠、盥洗、排泄13、消毒水，太阳底下晾晒14、 2岁半左右， 20六龄齿15、良好的卫生习惯16、保育，教育17、答案：低处、湿毛巾18、 3个半19、夜盲症20、答案：批评婴幼儿、解决问

13、题、讲故事、大声聊天判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：有 1安全卫生制度 2家长联系制度 3门卫管理制度 4保健室管理制度 5食堂管理制度 6新生入园制度 7财务管理制度。2、答：（ 1）遗传因素；（ 2）营养；（ 3）体育运动和劳动； （ 4）生活制度；（ 5）疾病；（ 6）生活环境；（ 7）季节；（ 8）污染。3、答：1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;2)保持游戏环境的安全与卫生 ;3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿

14、参加游戏活动;4) 配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。4、答：尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则第10页共12页促进儿童体、智、德、美全面发展的原则坚持正面教育的原则面向全体和因材施教的原则整体性的原则游戏性原则保教合一的原则。5、答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活

15、作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传

16、统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是