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文档简介
1、人民教育出版社 五年级 | 下册 第三单元 第二课 晏子使楚 人民教育出版社 五年级 | 下册 1会写14个生字,会认8个生字。能正确读写“侮辱、威风、矮小、 冷笑、为难、规矩、招待、囚犯、出息、大臣、柑橘、盗贼、取笑、笑 嘻嘻、赔不是、实话实说、面不改色、安居乐业”等词语。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3理解课文内容,体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精 神,领悟文章的表达方法。 学习目标 人民教育出版社 五年级 | 下册 晏子(?前500)名婴,字平仲,夷维(今山东 高密)人,春秋时齐国大夫。公元前556年,开始辅佐 齐灵公,后又辅佐庄公、景公。他主张诛不避贵,赏不 遗贱,重视生
2、产,提倡蚕桑,反对厚赋重刑。在我国劳 动人民心目中晏子是智慧的化身,他以足智多谋和能言 善辩为世人所称道。战国时,有人将他的言行编成晏 子春秋一书。 创设情景,激情导入 人民教育出版社 五年级 | 下册 晏子使楚 子:古代对人的尊称;称老师或称有道德、有 学问的人。 孔子 使:出使。 创设情景,激情导入 人民教育出版社 五年级 | 下册 1、自由读课文,读通课文。 2、借助工具书或联系上下文,理解生字新词。 3、划出自己不理解的地方,在自己感受深刻的地方批注自己的 感受。 初读感知 走近晏子 人民教育出版社 五年级 | 下册 侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣 柑橘 盗
3、贼 取笑 笑嘻嘻 赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业 乘 机敝国枳规 矩临淄 chn b zh ln z uju 我会读写这些生字和词语 初读感知 走近晏子 人民教育出版社 五年级 | 下册 理解古今差异 大(d)夫:古代官名。西周以后先秦诸侯国中,在国君之下有卿、大夫、 士三级。大夫世袭,有封地。 后世遂以大夫为一般任官职之称。 大(di)夫:指医生。(“夫”读轻声) 初读感知 走近晏子 人民教育出版社 五年级 | 下册 这篇课文主要讲了一件什么事?课文是按什么顺序叙述的? 这篇课文主要讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使 楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧 妙回击,维护了自己和
4、国家尊严的故事。 课文是按事情发展的顺序叙述的。 潜心体悟 研读晏子 人民教育出版社 五年级 | 下册 楚王仗着自已国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威风。 从这以后,楚王不敢不尊重晏子了 。 霸道 专横 傲慢 潜心体悟 研读晏子 人民教育出版社 五年级 | 下册 默读思考: (1)楚王是怎样侮辱晏子? (2)晏子怎样反驳? (3)你从中感受到了什么? 潜心体悟 研读晏子 人民教育出版社 五年级 | 下册 第一回合较量:进城门 楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁 边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚 王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。 晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗 洞,不是
5、城门。只有访问狗国,才从狗洞 进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白, 楚国到底是个什么样的国家?” 潜心体悟 研读晏子 人民教育出版社 五年级 | 下册 访问正常国家走 ,访问狗国钻 。如果楚国让我从 狗洞进去,那么说明我访问的 ,那你们国家的大王 就是 。 这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”,才从狗洞进去。 城门 狗洞 狗王 国家是狗国 将计就计 潜心体悟 研读晏子 人民教育出版社 五年级 | 下册 怒发冲冲地 心平气和地 冷静地 晏子看了看, 对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有 访问狗国,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白, 楚国到底是个什么样的国家?” 楚王
6、只好吩咐大开城门,迎接晏子。 潜心体悟 研读晏子 人民教育出版社 五年级 | 下册 楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“ 难道齐国没有人了吗?” 第二回合较量:见楚王 楚王说:“既然有这么多 人,为什么打发你来呢?” 晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首 都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就 是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨; 街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。 大王怎么说齐国没有人呢? 敝国有个规矩:访问上等的国家, 就派上等人去;访问下等的国家,就派 下等人去。我最不中用,所以派到这儿 来了。 举手为云 挥汗如雨 摩肩接踵 潜心体悟 研读晏子 人民教育出版社 五年级 | 下册 晏子装
7、着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒谎吧, 怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说, 我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就 派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这 儿来了。” 说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。 潜心体悟 研读晏子 人民教育出版社 五年级 | 下册 上等人访问上等国家 在齐国最不中用的我被派到你们楚国 下等人访问下等国家因为 所以楚国才是最下等国家 顺水推舟 潜心体悟 研读晏子 人民教育出版社 五年级 | 下册 第三回合较量:赴酒席 楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐 国人怎么这样没出息,干这
8、种事 儿?”楚国的大臣们听了,都得 意洋洋地笑起来,以为这一下可 让晏子丢尽了脸了。 哪知晏子面不改色,站起来,说: “大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又 大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能 结又小又苦的枳,还不是因为水土不同 吗?同样道理,齐国人在齐国安居乐业, 好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来 了,也许是两国的水土不同吧。” 潜心体悟 研读晏子 人民教育出版社 五年级 | 下册 之所以齐国人在齐国( ),在楚国( ),是因 为( )。 之所以柑桔在淮南( ),在淮北( ),是原因 ( )。 又大又甜 只能结又小又苦的枳 安居乐业做起盗贼 楚王您治国无方,楚国社会风气不好 如果说我们齐国人在
9、楚国做盗贼没出息,那么说明楚王您( )。 是昏君 水土不同 楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。” 潜心体悟 研读晏子 人民教育出版社 五年级 | 下册 楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。 楚王只好陪着笑。 楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想 到反让大夫笑了。” 自作自受 哑巴吃黄连( ) 偷鸡不成( ) 搬起石头( ) 有苦说不出 砸自己的脚 蚀把米 潜心体悟 研读晏子 人民教育出版社 五年级 | 下册 一人之辩,重于九鼎之宝; 三寸之舌,强于百万之师。 凛然正气 爱国情怀 高超的语言艺术 维护尊严 评价晏子 潜心体悟 研读晏子 人民教育出版社 五年级 | 下册
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