《钓鱼的启示》导学案.doc_第1页
《钓鱼的启示》导学案.doc_第2页
《钓鱼的启示》导学案.doc_第3页
《钓鱼的启示》导学案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、我参与 我快乐我自信我成功北星中心小学语文导学案审核人：班级四课题钓鱼的启示主备教师马永青（ ）共 2课时上课教师备课时间2014-11-5上课时间第一1、正确、流利、有感情地读课文，概括课文大意，理清层次，会用学课时自己喜欢的方式画文章思路图。2、理解遵守规则的意义习目第二3、完成练笔：写钓鱼须知标课时4、学写摘录笔记、背诵喜欢的句段。 。重点难点理解遵守规则的意义教学时间活动内容教学行为策略课件使用说环节明创设51、谈话导入情分谈话导入2、板书课题，读题。境，钟导入第新课1、学生自读课文两遍。一初读2、在活动单上简要写出大课课101、读懂课文，概意。不使用时文，分括课文主要内3、小组交流。

2、课件主概括钟容。4、两名学生班级交流。要大意5、用双色笔在活动单上补导充。学品读过1、默读课文第三部分课202、探究问题：程2、自主思考核心问题，填写文，分放掉了大鱼， 为第二环探究钟什么值得“骄活动单组内交流补充班节使用实物级展示，评价个人修订。感悟傲”？投影。课堂51. 引导学生畅谈学习收获。小结分创设2. 小结评价。钟小结3. 作业布置：熟读课文；识情境记生字，积累词语。板书钓鱼的启示设钓鱼 -放鱼 - 受益计教学时间活动内容教学行为策略课件使用说环节明课内1、完成练笔。环节 3创15使用投影3、小练笔。2、组内交流。作，分第写钓鱼须知2、班内展示优秀作品。 （ 4综合钟二名）提高课时学

3、文204、积累优美词1、在文中画出优美词句，按第 2 环主积分句。“金钥匙” 指导写摘录笔记。节使用投影要累，钟2、组内交流。展示优秀、导畅谈规范的笔学收获记。过程学习51、小组内谈学习体会，展示小分个人、小组学习活动单，完成活动单上的自不使用结，钟情况小结。评、互评。课件同伴2、组内学习评价（打分） 。互评3、教师小结、评价。教学反思会听 勤思 敢学 善问学生学习工具单编号： yw016班级年级班组名姓名日 期学习1、正确、流利、有感情地读课文，概括课文大意，会用自己喜欢的方式画文章目标思路图。2、理解遵守规则的意义，并结合个人经历交流自己的看法。3、练习写钓鱼须知。课前准备学习过程第一部分自学课文我知道初读课文，我能写出文章的主要内容。当詹姆斯钓到大鱼时，；爸爸要他把鲈鱼放回湖里时，但因为爸爸的话没有商量的余地，詹姆斯只好。评价等级： A() B() C(）第二部分问题探究探究一：读课文 2 14 自然段，探究二：爸爸坚决要詹姆斯放掉那条大鱼这件事情为什么值得“骄傲”？评价等级： A() B() C(）第

人人文库> 全部分类> 行业资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论