小木偶的故事最佳全解PPT学习教案

1、会计学1 小木偶的故事最佳全解小木偶的故事最佳全解 自学指导： 请同学们自由读课文，借助字典 扫除生字，五分钟后我们比赛认读 第1页/共32页 学词语学词语 拽拽 住住 毛毛 茸茸 茸茸 一一 副副 可可 怜怜 魔魔 杖杖 龇牙咧嘴龇牙咧嘴 zhui rng f lin m z li 第2页/共32页 认读词语认读词语 亲热亲热 愤怒愤怒 委屈委屈 温柔温柔 伤心伤心 生气生气 痛痛 苦苦 着急着急 板着脸板着脸 龇牙咧嘴龇牙咧嘴 放声大哭放声大哭 笑嘻嘻笑嘻嘻 兴冲冲兴冲冲 毛茸茸毛茸茸 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 第3页/共32页 比一比，看谁最棒！ 第4页/共32页 自学指导：

2、请同学们自由读课文，五 分钟后比赛朗读，看谁最 优秀！ 第5页/共32页 自由自由读课文，说说你知道了什么？读课文，说说你知道了什么？ 课文讲了小木偶的什么故事？课文讲了小木偶的什么故事？ 自学指导： 第6页/共32页 课文先写了老木匠做了一个课文先写了老木匠做了一个( )， 并在它的脸上添上了（并在它的脸上添上了（ ）的表情。）的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远（老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）；）； 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列接着写了小木偶在生活中遇到了一系列 （ ），最后在（），最后在（ ）的帮助下，）的帮助下， 有了（有了（ ）。）。 小木偶小木偶 笑嘻嘻笑嘻嘻 快快 乐

3、乐 遭遇遭遇 小巫女小巫女 所有的表情所有的表情 第7页/共32页 自由朗读课文，读正确，想自由朗读课文，读正确，想 想课文讲了什么事？想课文讲了什么事？ 写老木匠做了一个小木偶，并在小木偶的脸写老木匠做了一个小木偶，并在小木偶的脸 上添上了一个上添上了一个“笑嘻嘻笑嘻嘻”的表情，以为只要会笑的表情，以为只要会笑 小木偶就会永远快乐；接着写小木偶在着急、生小木偶就会永远快乐；接着写小木偶在着急、生 气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻 的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折；最后的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折；最后 写小木偶在女巫的点化下，拥

4、有了所有的表情，写小木偶在女巫的点化下，拥有了所有的表情， 最后作者发出了内心的感叹：最后作者发出了内心的感叹：“要是只会笑，那要是只会笑，那 可是远远不够的。可是远远不够的。” 第8页/共32页 “笑是很重要的。笑是很重要的。”老老 木匠对自己说，木匠对自己说，“谁要是不谁要是不 会，谁就没办法过快乐的日会，谁就没办法过快乐的日 子！子！” 老木匠拿起他的神老木匠拿起他的神 奇雕刻刀，在小木偶的奇雕刻刀，在小木偶的 脸上添了一个笑嘻嘻的脸上添了一个笑嘻嘻的 表情。表情。 为什么小木偶总是笑嘻嘻的？为什么小木偶总是笑嘻嘻的？ 第9页/共32页 小组合作学习：小木偶身小组合作学习：小木偶身 上具

5、体发生了哪些事？用小标题上具体发生了哪些事？用小标题 归纳。归纳。 小木偶与小木偶与小红狐小红狐 小木偶与小兔子小木偶与小兔子 小木偶与老婆婆小木偶与老婆婆 小木偶与女巫小木偶与女巫 第10页/共32页 喜欢哪部分，小组分角色朗读，喜欢哪部分，小组分角色朗读， 然后再分角色表演。然后再分角色表演。 第11页/共32页 嘿！小木偶！你的红嘿！小木偶！你的红 背包真漂亮，让我背一下背包真漂亮，让我背一下 好吗？就背一下。我想看好吗？就背一下。我想看 看这种红和我的毛色是不看这种红和我的毛色是不 是相配。是相配。 好的。好的。 第12页/共32页 吵什么？吵什么？ 报告警 报告警 官，他抢我官，他抢

6、我 的包的包！ 那是我的，我那是我的，我 的，我的！小木偶的，我的！小木偶 尖叫。尖叫。 穿警服的熊看看小红狐，小红狐穿警服的熊看看小红狐，小红狐 满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶 一副笑嘻嘻的表情。一副笑嘻嘻的表情。 放开！放开！ 放开！放开！ 第13页/共32页 小木偶委小木偶委 屈极了！可是屈极了！可是 有什么办法呢？有什么办法呢？ 老木匠只给了老木匠只给了 他一种表情，他一种表情， 那就是笑！那就是笑！ 小木偶的心情怎么样？小木偶的心情怎么样？ 第14页/共32页 小兔子温柔地问：小兔子温柔地问： “你怎么啦？你怎么啦？” 脑袋疼。小木偶脑袋疼。小木偶

7、抬起头，笑嘻嘻地回抬起头，笑嘻嘻地回 答。答。 “嘻嘻。装得一点儿嘻嘻。装得一点儿 都不像！你瞧，应该像我都不像！你瞧，应该像我 这样。这样。”小兔子龇牙咧嘴小兔子龇牙咧嘴 地做了个痛苦的表情，蹦地做了个痛苦的表情，蹦 蹦跳跳地走开了。蹦跳跳地走开了。 第15页/共32页 老婆婆走过来：老婆婆走过来： “小木头人，你病小木头人，你病 了吗？了吗？” “脑袋很疼。脑袋很疼。” 小木偶还是一副笑小木偶还是一副笑 嘻嘻的表情。嘻嘻的表情。 “真不像话，连小真不像话，连小 木头人都学着撒谎！木头人都学着撒谎！ “老婆婆嘟嘟囔囔地走老婆婆嘟嘟囔囔地走 开了开了。 第16页/共32页 第17页/共32页

8、你头疼，是吗？你头疼，是吗？ 那是因为你很那是因为你很 伤心，却不会哭。伤心，却不会哭。 “是，而且越来越疼了。是，而且越来越疼了。” 小木偶可怜巴巴地说。小木偶可怜巴巴地说。 “哇哇”小木偶放声大小木偶放声大 哭起来。哭起来。 小木偶，我把人类所有小木偶，我把人类所有 的表情都送给你。的表情都送给你。 现在，小木偶会哭，会笑，现在，小木偶会哭，会笑， 会生气，会着急，也会向别人表会生气，会着急，也会向别人表 示同情和关心了。示同情和关心了。 第18页/共32页 老木匠说得老木匠说得 没错，笑是很重没错，笑是很重 要的。不过，要要的。不过，要 是只会笑，那可是只会笑，那可 是远远不够的。是远远

9、不够的。 你体会到了什么？你体会到了什么？ 第19页/共32页 在生活中，笑是很重要的，在生活中，笑是很重要的， 是非常美好的，谁要是不会笑，是非常美好的，谁要是不会笑， 就无法体验生活的快乐。但生就无法体验生活的快乐。但生 活是复杂的，除了一些高兴的活是复杂的，除了一些高兴的 事之外，还有一些伤心的事，事之外，还有一些伤心的事， 不同的事情会引起我们不同的不同的事情会引起我们不同的 情感态度，要用我们的真情、情感态度，要用我们的真情、 用不同的方式去体验生活，面用不同的方式去体验生活，面 对生活。对生活。 第20页/共32页 老木匠说得没错，笑是很重要的。老木匠说得没错，笑是很重要的。 不过

10、，要是只会笑，那可是远远不够的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 第21页/共32页 因为我们的生活不仅有快乐的日子，因为我们的生活不仅有快乐的日子， 还有（还有（ ）的日子，所以只会笑，）的日子，所以只会笑， 那可是远远不够的。那可是远远不够的。 伤心伤心 第22页/共32页 拓展训练拓展训练 小木偶好不容易才拥有了会小木偶好不容易才拥有了会 哭，会笑，会生气，会着急，会哭，会笑，会生气，会着急，会 向别人表示同情和关心的本能。向别人表示同情和关心的本能。 后来又会发生什么事呢？请你接后来又会发生什么事呢？请你接 着往下编故事，再把续编的故事着往下编故事，再把续编的故事 写下来。写下来。

11、 第23页/共32页 小木偶拥有了所有的表情小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去他向警察局走去 第24页/共32页 第25页/共32页 好吃的，原来是小红狐去郊游准备好吃的，原来是小红狐去郊游准备 的。的。 小兔和小木偶高兴地吃着，他小兔和小木偶高兴地吃着，他 们成了最要好地好朋友。们成了最要好地好朋友。 n 第26页/共32页 小木偶大步走在绿森林里。小木偶大步走在绿森林里。 它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草 原，还是另外一片绿森林？原，还是另外一片绿森林？ 小木偶正想得出神，树丛里突然蹿出个小妖怪！小木偶正想得出神，

12、树丛里突然蹿出个小妖怪！ 小妖怪长得皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。它一手叉着腰，小妖怪长得皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。它一手叉着腰， 一手指着小木偶大叫：一手指着小木偶大叫：“喂！那块木头！站住！喂！那块木头！站住！” “我不是一块木头，我是小木偶！我不是一块木头，我是小木偶！”小木偶生气地回答。小木偶生气地回答。 “不是木头？不是木头？”小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前，仔细地闻小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前，仔细地闻 了一会儿。了一会儿。 “你不过是一段普通的木头！你不过是一段普通的木头！”小妖怪大声宣布，小妖怪大声宣布，“我是从我是从 小吃木头长大的，吃了整整小吃木头长大的，吃了整整300300

13、年！不会弄错的！年！不会弄错的！” 小木偶又生气又着急，它想：我一定得向这个小木偶又生气又着急，它想：我一定得向这个 小妖怪证明，我不是一段普通的木头！小妖怪证明，我不是一段普通的木头！ 第27页/共32页 “我会说话。这证明我根本不是一段普通的木头！我会说话。这证明我根本不是一段普通的木头！”小木偶小木偶 说。说。 “这不能证明！这不能证明！”小妖怪大声地反驳它，小妖怪大声地反驳它，“你不过是被施了你不过是被施了 魔法！这没有什么了不起的！你等着瞧！魔法！这没有什么了不起的！你等着瞧！” 小妖怪找来一段破木头，然后从口袋里掏出一根歪歪扭扭的小妖怪找来一段破木头，然后从口袋里掏出一根歪歪扭扭的

14、 魔杖。魔杖。 “你看仔细了。你看仔细了。”小妖怪边说边用魔杖在破木头上点了一下。小妖怪边说边用魔杖在破木头上点了一下。 那木头马上长出一张大嘴巴，神气活现地说起话来：那木头马上长出一张大嘴巴，神气活现地说起话来：“你和我一你和我一 样！不过是一段普通的木头！普通的木头！木头！木头！样！不过是一段普通的木头！普通的木头！木头！木头！” 小木偶气坏了，它大叫：小木偶气坏了，它大叫：“我还会做算术题、背乘法表！一我还会做算术题、背乘法表！一 一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八” 小木偶一口气把乘法表从头背到尾。小木偶一口气把乘法表从头背到尾

15、。 但是小妖怪还是说：但是小妖怪还是说：“这没什么了不起！这没什么了不起！” 小妖怪魔杖一点，那段破木头就怪声怪气地念小妖怪魔杖一点，那段破木头就怪声怪气地念 着：着：“春眠不觉晓，肚子咕咕叫，吃块大木头，味春眠不觉晓，肚子咕咕叫，吃块大木头，味 道真是好！道真是好！” 第28页/共32页 “瞧见了吧，它连诗都会念！瞧见了吧，它连诗都会念！”小妖怪得意扬扬地说，小妖怪得意扬扬地说，“可可 它和你一样，不过是一段被施了魔法的破木头！它和你一样，不过是一段被施了魔法的破木头！” 小妖怪说完，就举起那块木头，小妖怪说完，就举起那块木头，“咯嘣咯嘣咯嘣咯嘣”地把它吃下肚，地把它吃下肚， 好像是在吃一块

16、棒冰。好像是在吃一块棒冰。 小木偶的心怦怦地跳得厉害。要是不能证明它不是一段普通小木偶的心怦怦地跳得厉害。要是不能证明它不是一段普通 的木头，它肯定会被吃掉的！它还是一个崭新的小木偶，它不想的木头，它肯定会被吃掉的！它还是一个崭新的小木偶，它不想 死！死！ 可是越着急，小木偶越觉得脑袋里面空空的，一句话也想不可是越着急，小木偶越觉得脑袋里面空空的，一句话也想不 出来。出来。 “哈哈！你还是乖乖地让我吃掉吧，你的味道肯定很不哈哈！你还是乖乖地让我吃掉吧，你的味道肯定很不 错错”小妖怪一步一步地向小木偶逼近。小妖怪一步一步地向小木偶逼近。 就在这时候，它们听到了一声尖叫：就在这时候，它们听到了一声

17、尖叫：“救命！救命！” 接着，一只粉红的小兔子拼命地向它们这边接着，一只粉红的小兔子拼命地向它们这边 跑过来。跑过来。 “救救我！救救我！”小兔子哭着说，小兔子哭着说，“后面有妖怪追我！后面有妖怪追我！” 第29页/共32页 小木偶把粉红小兔子抱起来，它感觉到小兔子在它怀里拼命地小木偶把粉红小兔子抱起来，它感觉到小兔子在它怀里拼命地 发抖。发抖。 “别怕！别怕！”小木偶安慰小兔子，小木偶安慰小兔子，“我会保护你的！我会保护你的！” 吃木头的小妖怪很惊奇地看着小木偶。因为小木偶好像已经忘吃木头的小妖怪很惊奇地看着小木偶。因为小木偶好像已经忘 了它就要被一个妖怪吃掉了。了它就要被一个妖怪吃掉了。

18、“把那只兔子给我！把那只兔子给我！”一个头上长着蓝角的小妖怪出现在它们一个头上长着蓝角的小妖怪出现在它们 面前。面前。 “哈啰！是你呀，老朋友！哈啰！是你呀，老朋友！”吃木头的小妖怪很高兴地说。看吃木头的小妖怪很高兴地说。看 来，这两个小妖怪互相认识。来，这两个小妖怪互相认识。 蓝角小妖怪只是板着脸点了点头，然后就转向了小木偶：蓝角小妖怪只是板着脸点了点头，然后就转向了小木偶：“把把 那只兔子给我！我追了它好长时间了！那只兔子给我！我追了它好长时间了！” 小木偶害怕得两腿发软，可它勇敢地说：小木偶害怕得两腿发软，可它勇敢地说：“不给！这是我的小不给！这是我的小 兔子！凭什么给你！兔子！凭什么给你！” “它是你的？它是你的？”蓝