小班科学活动帮帮小猪_第1页
小班科学活动帮帮小猪_第2页
小班科学活动帮帮小猪_第3页
小班科学活动帮帮小猪_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班科学活动帮帮小猪尊敬的读友您好：本文由网络收集而来J分享到本网站是为了能够帮助到大 家大家如果阅读之后是自己需要的文档可以点击下载本文档，下载文档是 收赛的所以请先阅读再下载，谢谢各位读友，本人在此祝各位读友工作顺 利”事事如意打小班科学活动：帮帮小猪活动目标1. 感受3以内的数量，学习手口一致 点数到3。2. 能看图讲述，理解故事情节。活动准备1. 三只小猪语言cD、教学挂图。2. 香蕉、苹果、鸭梨水果操作卡片各 三个。3. 三只小猪的头饰，实物适量。活动过程一、介绍故事角色导入故事角色介绍：鼠老大、鼠老二、 鼠老弟。师：小朋友们，今天我们班来了好 多的客人，你们看后面坐着客人老师， 前

2、面还有三位小客人（出示三只老鼠图 片），我们一起来认识一下吧。教师引导幼儿分别认识猪老大、猪 老二、猪小弟。二、教师出示教学挂图，分段讲故 事1.教师讲述故事第一部分，引导幼儿 帮助小猪一起捡水果。（1）教师讲到 走近一看，原来是 黄黄的香蕉”时，问幼儿： 怎么办呢？ 快快帮帮猪老大捡到小拖车里吧”师幼 一边数香蕉一边操作卡片。（2）教师讲到 他往树上仔细看， 啊！有几个红苹果 ”时，问幼儿 怎么 办”？师幼一起一边数苹果一边操作卡 片。（3）教师讲到树干旁边竟然有大 鸭梨”时，请幼儿快快帮猪小弟捡水果。2幼儿继续看教学挂图讲故事第二 部分，帮助小猪比比谁的水果多。（1）请幼儿猜想：谁的苹果最多？（2）幼儿操作卡片，比比谁捡的水 果最多。（3）教师示范并和幼儿共同总结比 较的方法。数的方法：对应的方法：3观看教师教学资源，完整欣赏故 事。刚才小朋友帮了小猪一个大忙，一 会小猪请你们吃水果，在吃水果之前小 猪有个小要求，请小朋友完整欣赏故事 并会看图讲这个故事。4. 请幼儿看图讲故事。教师岀示和小猪头饰。小猪说：小朋友的故事讲的真好， 现在请你们吃水果了。来源尊敬的读友您好：本文由网络收集而来，分享到本网站是为了能够帮助到大 家，大家如果阅读是自己需要的文档可轴击下载本文档，下輸

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论