云南省2019年保育员专业能力考试试题试题(附答案).doc

1、云南省 2019 年保育员专业能力考试试题试题( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋2、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒3、为

2、婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯4、 ()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育5、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾第1页共12页C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾6、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D

3、、绿灯灭7、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子8、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性9、消毒剂应放在()。A厕所B方便保育员取放的地方C幼儿拿不到的地方D水池边10、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A 8：30-10 ： 00B 10： 00一 II ： 00C 14： 30-16 ：30D 10： 30-14 ：3011、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37B.30C.28D.1812、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿

4、唱歌和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不许说话13、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。 . 将袜跟穿在脚面上. 袜子穿在衬裤腿里面 . 袜子筒包住衬裤的裤脚. 袜子不提起来14、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性15、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展第2页共12页16、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天17、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导18、炎热的夏季保育员应

5、()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶19、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨20、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维21、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展D攀登、钻爬动作的发展22、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视23、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使

6、小儿神经精神得到发展D以上都对24、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记忆D。快乐25、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。第3页共12页A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫

7、()。7、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。8、幼儿自护教育的内容应( )、 () ，不脱离幼儿的生活实际。9、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ( )；也不宜在幼儿进餐 ( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、缺乏维生素A可患（）。13、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。14、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相

8、适应的体格锻炼计划。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、( )、( )有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。17、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。18、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用 ()、()、水等自然因素， 开展户外活动。19、对疾病的防治应做到 ( )，早预防、 ()、早治疗。第4页共12页20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。

9、2、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。3、（）职业的特征包括两个方面： 一是谋生手段， 即必需性； 二是职责特定， 即专门性。4、（）饭后多吃含 VC的食物有利于钙的吸收。5、（） VD可以帮助钙沉积到骨骼上。6、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。7、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。8、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。9、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。10、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。11、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。12、（）保育工作在

10、幼儿园全部工作中处于中心位置。13、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。14、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。15、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、我国学前教育的原则是什么？第5页共12页2、幼儿入厕应掌握的技能是什么？3、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项？4、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？5、幼儿发热的物理降温法？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园的集体保教原则是什么？2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？第6页共12页第7页共12页试题答案单

11、选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 B4、 C5、 C6、 C7、 A8、 B9、 C10、 D11、 B12、 A13、 B14、 D15、 B16、 D17、 B18、 D19、 D20、 B21、 C22、 B23、 D第8页共12页24、 D25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 20 302、 2岁半左右， 20 ，六龄齿3、答案：低处、湿毛巾4、 1： 2005、 3个半6、 2岁半左右， 20六龄齿7、各种甜食8、答案：由近及远、由己及彼9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、 3个半11、安全，保

12、护12、夜盲症13、答案：自然通风、人工通风14、协调性,灵活性15、良好的卫生习惯16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、个人18、日光、空气19、早发现,早隔离20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则促进儿童体、智、德、美全面发展的原则坚持正面教育的原则面向全体和因材施教的原则整体性的原则游戏性原则保教合一的原则。2、答：（ 1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往

13、后擦） ，对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；第10页共12页（ 2）教育幼儿便后冲净，洗手。3、参考答案：由于自护教育具有较强的知识性和科学性， 内容又具有广泛性和弥散性， 这就要求自护教育的手段应有渗透性、灵活性和随机性，在自护教育中应注意：（ 1）自护常识和活动要求的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。（ 2）要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。（ 3）自护教育的内容要由近及远，由己及彼，不脱离幼儿的生活范围。（ 4）教育的频率要适度。4、答：（ 1）周围人的关心、承认、尊重和信任；（ 2）个人成功的活动经历。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）培养小儿良好的心理和身体素质；（ 2）集体教育与个别教育相结合；（ 3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；（ 4）坚持正面教育，积极启发诱导；（ 5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由；（ 6）成人要做小儿的榜样；（ 7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；（ 8）根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；（ 9）为小儿创造良好生活环境；（ 10）幼儿园应与家庭密切联系，取