云南省2019版保育员业务水平考试试题试题(含答案).doc

1、云南省 2019 版保育员业务水平考试试题试题( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、咽部异物的处理中，最好用()取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子B筷子C钳子D镊子2、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮

2、D 、蒸汽消毒柜3、 ( ) 是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育4、 ()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C 、直觉行动思维D 、感性思维5、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A拍打头部B人工呼吸C降温D按腹部第1页共11页6、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意() ，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B 、

3、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火7、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 . 个别儿童的情况. 儿童在活动中发生的各种秩事 . 孩子的数量. 教育活动的内容8、 ()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处10、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱

4、好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃11、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶12、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据13、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风14、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A1岁B2岁C3岁D 4岁15、 ()为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑

5、挑拣拣D不挑挑拣拣第2页共11页16、消毒剂应放在()。A厕所B方便保育员取放的地方C幼儿拿不到的地方D水池边17、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维18、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退19、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭20、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸

6、法B 、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法21、下列游戏不属于创造性游戏是()。A角色游戏B表演游戏C结构游戏D教学游戏22、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B 、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快23、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量24、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后25、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。第3页共11页A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展填空题（本题共22 小题，每题

7、 1 分，共 20 分）1、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。2、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析( ) ，存在问题的提出对工作的( )。3、幼儿最好的睡眠姿势是 ( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有 ( )、 ()、（）。4、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、( )、水等自然因素，开展户外活动。5、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。6、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。7、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，

8、并培养幼儿( ) 洗手的良好习惯。8、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。9、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ()。10、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。11、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。12、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 () ，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有() 性。13、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。14、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。15、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。16、缺乏维生素 A可患 ()。17、保育员在参与婴幼儿

9、活动时，不要急于 ()婴幼儿的活动， 要善于 ( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。18、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。第4页共11页19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、玩具应摆放()，认真 ()，定期 ()，经常 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。2、（）婴幼儿跪卧需要纠正。3、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。4、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。

10、5、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。6、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。7、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。8、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。9、（）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。10、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。11、（）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出 发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。12、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。13、（ ）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外， 还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。14、（）穿

11、袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。15、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？第5页共11页2、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？3、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？4、幼儿异物伤害的处理方法：5、保育员应具有哪些熟练的操作技能？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？第6页共11页2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分

12、）1、 D2、 D3、 C4、 C5、 B6、 A7、 B8、 B9、 A10、 D11、 A12、 C13、 D14、 B15、 C16、 C17、 D18、 D19、 C20、 B21、 B22、 C23、 D第8页共11页24、 A25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、2,12、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议3、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡4、日光、空气5、胸骨偏下方6、个人7、答案：肥皂；饭前便后8、高中，幼儿保育9、答案：登记记录，上交保管10、答案：自然通风、人工通风11、各种甜食12、答案：游戏、生动直观、想象、针对性13、

13、答案：冬季保温，夏季散热14、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒15、身心健康，心理健康16、夜盲症17、答案：干涉、观察、适时、适当18、 3个半19、胸骨偏下方20、答案：整齐、检查、清理、消毒判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）情绪情感的社会化； （ 2）情感的丰富与深刻化；（ 3）情绪情感的自我调节化。2、参考答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、

14、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规。（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。（ 3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。3、答： 行为受情绪支配第10页共11页 爱模仿 思维带有直觉行动性。4、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。5、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊