学校班集体工作计划报告

1、学校班集体工作计划报告 学校班集体工作计划报告一 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体比较棒-班风积极健康向上，同学思维活跃，班干部的工作能力有很大提升，大部分同学学习积极，逐渐养成优良的学习习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的同学。本学期仍应进一步培养同学优良的学习习惯，狠抓同学的成绩，努力提升教学质量，顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，保持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、思想教育工作 毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班同学教育的各个环节，认真研究社

2、会环境变化对同学成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法，加强德育工作的针对性和实效性。 1、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现，掌握同学思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让同学明白自己所面临的形势，加强同学学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。 2、展开好心理健康教育实验，教师要洞察同学心灵，关怀爱护同学;要有心理容量，克服心理偏见，宽容同学过错， 3、强化家教工作。家教工作是培养教育同学全面发展所不可缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。我争取

3、多进行家访工作，了解同学家长、家庭状况，增进与家长的沟通，及时反映同学在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们教育教学工作的状况及同学思想现状，通过沟通，协同努力教育同学。 三、本学期总体目标： 1、进一步培养优良的行为习惯和学习习惯。 2、巩固优良班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班级各方力量，提升班级整体水平。 3、强化学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提升学习效率。 4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 四、具体措施 1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。激励班干部积极主动并

4、创造性地处理班内事务，培养工作能力。 2、每一个月换一次座位。 3、适当调整大扫除、平常值日轮流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度 4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报，做到每月一换。 5、出操做到静、齐。 6、强化安全教育。围绕这一主题进行消防、交通安全教育的同时，还要依据同学在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对同学宣传安全常识、防范措施，严防事故发生。 (三)学风建设： 1、强化与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2、做好学困生转化工作。 3、强化对同学综合能力的培养，积极培养同学的创造精神，展开形式多样的活

5、动，如知识比赛、读书交流会、辩论会等。 4、强化自主作业时的自主管理。学校班集体工作计划报告二 本学期，我校教学工作的中心任务是持续深入探究课堂教学模式，进一步深入课堂教学模式改革;依据教师进修学校年度工作安排和我校实际，制定教学工作计划如下： 一、指导思想 认真执行党和国家的教育方针，保持科学发展观，以深入课堂教学模式改革为工作重点，以关注同学健康发展为核心，以促进师生共同发展为目标，全面提升教育教学质量。 二、工作重点 1、总结改革经验，进行成果交流推广。 2、深入课堂教学模式改革，形成固定教学流程。 3、抓实抓好校本教育科研，提升课堂教学技能。 4、落实好校本培训，促进教师专业成长。 5

6、、制定并完善课堂教学评价制度。 6、建设科学民主的班级管理制度，形成特色班级文化。 三、工作措施 1、成立教研室，以教研组为单位组织各学科的教学研究工作; 2、改革教研课、课题研究课、片区交流课三课合一，体现教育科研教师培训一体化。 四、具体工作及要求 (一)抓好常规管理，使学校各项工作走上良性循环轨道。 1、严格按国家规定的课程计划，开齐课程，开足课时，教导处在开学前制定宏观课表，调整课时，各年级依据规定做好新学期课表排列。 2、努力为同学减负，制定合理的作息时间表，按规定作业量布置作业;教 师要及时对同学作业进行检测批改或批阅。 3、教导处强化常规检查，定时抽检验收师生导学案，及时对教师的

7、教学效果进行评价反馈，做好期中期末考试及月考成绩分析，促进课堂教学效率的不断提升。 4、保证同学体育课和大课间活动，体育组要列出活动项目计划，组织好体育大课间广播体操以外的各项健体活动。 5、政教处对同学纪律卫生及日常行为规范要进行严格管理，做好检查评比记录;对值周员做好要求和培训。 (二)强化学科建设，充分发挥教研室的工作职能，保证新课堂教学模式的实施顺利有效。 1、持续深入探究有效课堂教学模式，不断深入课程改革。教研室带领各教研组、备课组制定教学研究活动计划，切实保证各种教学教研活动的有效展开。 2、强化集体备课，保证备课时间、人数和备课质量。由李主任负责导学案审核工作，孙主任负责集体备课

8、的考勤考核工作。具体要求是：按照学校规定的备课时间和地点参加备课，数学、语文、英语三个学科每次不少于3课时，物理、化学、历史、政治、地理、生物等学科每次不少于2个课时。 3、教导处与教研室要统筹安排教研组、学校以及片区教学研究活动;特别要组织好教师听评课，每次教学研讨课评课都要做好问题归纳和分析，通过讨论拿出解决问题的办法和方案。听课教师要认真做好听课笔记，并填写听课活页记录，由教导处定时检查。 (三)以学代培，以研促改，努力推动教学科研培训一体化。 1、扎实做好教师的业务学习培训工作，促进教师专业成长。首先是对新一年班主任上岗培训，其次是教师专业成长培训，除按要求参加进修学校组织的新课程培训

9、外，学校每月组织两次教师业务学习，一次集中辅导，一次自学，集中学习和自学要做好笔记。 2、强化以课改为主题的教学研究。本学期，学校仍然把科研视点集中在课堂教学模式改革上，重点研究新的课堂教学模式下，如何提升课堂教学效率。 3、教师的教研活动与校本科研行动研究手册要紧密结合，使教学研究和课题研究互相补充，互相促进。各教研组围绕课堂教学模式改革确定行动研究课题，统一校本科研行动研究内容，把科研工作和课改工作有效地结合起来。 4、深入进行科研课题实施和开发，抓课题成果的推广和使用。十一五重点课题初中生自主管理、自主学习、自主发展能力培养策略研究成果已经在班主任当中全部实施推广，本学期计划在全校任课教

10、师中进行推广。课题以建设班级文化为途径提升同学综合学习能力的策略研究正在实施，教研室要做好阶段总结，储存好第一手材料。 5、强化反思，促进提升。课堂反思，包括自己上课和集体听课;要常常反思，每个星期至少一次;外出学习教师学习归来必须在本教研组做学习汇报，必要的在全校做汇报交流;日常教学中要保持写教学随笔，就围绕你的教育教学和业务学习来写，每两周一篇，教研组长每月检查一次，学校随机抽检，这项工作由我自己来做。 (四)强化班级文化建设，展开施行的德育教育;实施小组化班级管理策略，实现同学自主管理目标。 1、早自习时间，班主任不同意坐班。八年和九年级开学前两个星期可以适当引领，原则上第三周要全部交给

11、同学自主管理;七年级新生需要从头带起，原则上一个月后要形成制度，由班级干部、小组长或课代表组织同学独立自习，以培养同学自我管理能力。 2、各班级建立合作学习小组，按小组排列座位，实施小组管理。 3、班主任要对小组长如何履行使命进行培训，各班级每月进行一次班级优秀小组，优秀小组长评选，并进行表彰。 4、每个任课区间建立一个班课任联合管理小组，由班主任担任组长，制定本授课区间班级小组评价标准，保证同学课堂评价的有效性。 5、班级多方面制定小组活动，培养同学积极进取、自尊自强，形成会学习、会做事、会合作、乐助人的优良心理品质。 6、政教处、团委制定德育施行活动计划，并制定出活动方案，让同学通过德育施

12、行活动，提升中同学综合施行能力。 7、强化家校联合，分年级、分类型举办家长会和同学家长座谈会;通过家长学校学习讲座共同探讨家校联合途径，达到教育同学的目的。 (五)强化教学质量管理，持续实施教导处教研组备课组教师本人三级监控制度。期中期末考试后，备课组长和教研组长对本年级本学科教学质量做出分析报告，学校依据各个备课组和教研组提供的数据统计和试卷状况分析，召开各年级和全校教学质量分析大会，进行图表、数字分析和文字 分析，分析后对下一步教学工作做相应调整和规划。 (六)毕业班落实新课改精神，以新的课堂教学模式进行新课和复习课的学习。 1、今年的初三毕业班，教师要把新课堂教学模式贯穿到底。 2、持续

13、使用导学案，备课组做好教学进度与复习课计划。 3、按小组划分同学座位，执行小组制管理。 4、有效组织好月考及模拟训练，由浅入深，加强同学的学习信心，逐步提升同学的综合学习能力，为同学终身学习奠基。 5、强化与同学家长的联系沟通，争取家长对孩子关键时期的支持，顺利完成学业水平考试。 (七)持续做好城乡学校联帮促和划片教研工作。在进修学校的指导下，做好片区教研工作，带动片区学校老师共同研究，共同提升专业素养和学校教育教学质量，展开一次同主题学科交流活动。 五、其它要求 1、教导处制定各集体备课日，备课地点;备课组长制定集体备课计划。 2、教研室制定教研组备课组活动计划，组织听评课活动; 3、教导处

14、、教研室联合流动听课，跟踪听课，对授课教师及时评价指导。 4、常规检查与抽检相结合。重点检查:导学案的师生自主空间制定，学法指导板块。 5、展开课堂教学模式改革优质课比赛。 6、学期末进行教学随笔和学科论文评比，优秀随笔和论文装订成册。 7、教导处按学校教学工作计划制定出教学教研活动行事历，按照学校常规教学管理制度要求例行检查。学校班集体工作计划报告三 为了能把本班级建设成团结、活泼、严谨、求学的先进集体，把同学培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人，特制定以下班级工作计划： 一、指导思想 以小同学日常行为规范及小同学礼仪常规的精神为指导，依据少年儿

15、童的心理特征，按照新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让同学在踏踏实实的活动中感受、体验，从而使同学的道德认识、道德意志和道德行为得到优良的发展。 二、班级和同学分析 本班有同学_人，其中男生_人，女生_人。大多数同学尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个同学学习态度不够端正，学习成绩落后，需要这学期重点辅导。 三、本学期基本工作要点 1、向同学进行思想品德，端正学习态度，明确学习目的。提升学习兴趣，使同学主动学习，提升

16、学习成绩。 2、激励同学大胆革新，勇于探究，为祖国培养革新性人才。 3、向同学进行行为习惯养成及礼仪常规训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、健全班委会，明确分工，提升同学的管理能力。 5、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 6、积极参加学校组织的各项活动，使同学在活动中受到。利用各种活动加强班级的凝聚力，让每一个同学都为班级而自豪 四、采用的具体措施 1、高度重视安全。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题马上解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对同学进行安全。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不

17、做危险动作等。校园外，注意交通安全等。让同学快快乐乐的上学、安安全全的回家。 2、注意养成：养成优良的学习习惯和生活习惯，对同学的成长进步是十分必要的，优良的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行优良品德的养成是十分必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好小同学日常行为规范，使同学逐步形成优良的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个同学掉队。 3、重视提升各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进同学整体水平提升。向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师强化辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从爱出发。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。强化后三分之一同学的管理：面向全体同学，分类施教，强化对后三分之一同学的辅导，要从关怀、爱护同学的角度出发，了解关怀同学。及时了解同学的心理变化，掌握他们成长道路上的发展状况。 4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的使命，指出他们的优缺点和今后