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文档简介

1、 可爱又可恨的风可爱又可恨的风 辩论会：风是辩论会：风是“可爱可爱”还是还是“可可 恨恨”？ 活动提示：活动提示： 想一想，如果没有风，世界会是什想一想，如果没有风，世界会是什 么样？大小不同的风在不同的天气么样？大小不同的风在不同的天气 和季节会给我们带来什么？和季节会给我们带来什么？ 请举出具体实例证明自己的观点。请举出具体实例证明自己的观点。 可爱又可恨的风可爱又可恨的风 风，一年四季都有。有时风是可爱的，有时风又是可恨的。 风可爱的时候，在春天吹绿小草，吹开鲜艳的花儿；在夏 天为我们送来凉爽，赶走炎热；在秋天和冬天，吹动风车 为我们送来电能。在古代，风推动荷兰发明的一种风车， 为荷兰人

2、磨面、排水，这些古代的风车已经成为荷兰的一 道美景。 风可恨的时候，会成为飓风，摧毁人们居住的房子。六级 风就能把一棵树刮倒，在大海里掀起巨浪，掀翻捕鱼的船 只。尤其是到了冬天，冰冷的风吹得让人透不过气来，小 朋友们耳朵冻红了，脸蛋刮粗糙了，小手也怕冷不敢伸出 来了。风把小朋友们都吹到自己家里面，不敢出来玩了。 我不喜欢冬天的风，更不喜欢风吹起来的沙尘，我盼望着 温暖的春天快点到来。 风的利用：风的利用： 风是一种风是一种取之不尽取之不尽、用之不竭用之不竭、无无 污染污染、不花钱不花钱的天然环保能源。的天然环保能源。 风能发电风能发电 风能推动帆船前进风能推动帆船前进 风能放风筝风能放风筝 不

3、砍树木不砍树木 怎样做才能与风和平相处？怎样做才能与风和平相处？ 保保 护护 大大 自自 然然 美化环境美化环境 1.利用风帮助人们做什么事？利用风帮助人们做什么事？ 2.我们应该怎样做才能与风和平相处？我们应该怎样做才能与风和平相处？ 答：风能发电、推动帆船前进、放风筝、答：风能发电、推动帆船前进、放风筝、 吹干衣服、传播花粉。吹干衣服、传播花粉。 答：多植树、不砍树木、保护大自然、答：多植树、不砍树木、保护大自然、 美化环境。美化环境。 检测题检测题 唐朝的唐朝的李淳风李淳风在在乙已占乙已占中说：中说： 一级（一级（ ），二级（），二级（ ） 三级（三级（ ），四级（），四级（ ） 五级（五级（ ），六级（），六级（ ） 七级（七级（ ），）， 八级（八级（ ） 动叶动叶鸣条鸣条 摇枝摇枝坠叶坠叶 折小枝折小枝折大枝折大枝 折木、飞沙石折木、飞沙石 拔大树及根。拔大树及根。 3、风力等级、风力等级 “动叶动叶十十里里”就是说，就是说， “鸣条鸣条百百里里”就是说，就是说， （ ）风力测量标准图将风划分成为从）风力测量标准图将风划分成为从0到到12的的 （ ）个等级）个等级 龙卷风是一种风力（龙卷风是一种风力（ ）而范围不大（）而范围不大（ ） 树叶微微飘动时风速是日行树叶微微飘动时风速是日行十十里。里

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