材料作文“鸥鸟齐飞”开头升格

1、素材积累素材积累 万事开头难万事开头难 “菜价这么贵，还想做京城美食头等舱？菜价这么贵，还想做京城美食头等舱？”一些一些 客人看着菜谱摇摇头，甩下这句话转身就走。客人看着菜谱摇摇头，甩下这句话转身就走。 辉煌净雅在北京一开业就遇到了难题。连日辉煌净雅在北京一开业就遇到了难题。连日 来的惨淡经营让员工们备受打击。想想在山东时来的惨淡经营让员工们备受打击。想想在山东时 的情景，每天都能听到的情景，每天都能听到“净雅服务一流净雅服务一流”、“净雅员净雅员 工素质高工素质高”等赞美之词，再看看眼前的冷落景象，等赞美之词，再看看眼前的冷落景象， 有些员工不免心灰意冷想回家了。有些员工不免心灰意冷想回家了

2、。 其实，此刻张桂金副总裁心里更急，但她每其实，此刻张桂金副总裁心里更急，但她每 次走到员工中间都会微笑着给大家鼓劲，不断以次走到员工中间都会微笑着给大家鼓劲，不断以 “你真棒你真棒”三个字鼓励大家。三个字鼓励大家。 面对迟迟打不开的局面，高层领导决定重拳面对迟迟打不开的局面，高层领导决定重拳 出击，高调推出出击，高调推出“净雅八大服务亮点净雅八大服务亮点”，其中包括：，其中包括： 无论什么档次的菜品，只要客人不满意就无条件无论什么档次的菜品，只要客人不满意就无条件 退换；高档菜可折份上；所有投诉必须在规定时退换；高档菜可折份上；所有投诉必须在规定时 间内回复等八大特色服务。间内回复等八大特色

3、服务。 “八大服务亮点八大服务亮点”一经推出立刻在京城一经推出立刻在京城 引起轰动。引起轰动。 “这么高档的菜真可以折份上吗？真这么高档的菜真可以折份上吗？真 可以无条件退吗？可以无条件退吗？”有好奇的，有将信有好奇的，有将信 将疑的，人们开始纷纷涌向辉煌净雅一将疑的，人们开始纷纷涌向辉煌净雅一 探虚实。探虚实。 “只要你在净雅吃过一次饭，就能让只要你在净雅吃过一次饭，就能让 你爱上净雅。你爱上净雅。”净雅人很自信地说。净雅人很自信地说。 “八大服务亮点八大服务亮点”撬动了客人的需求，撬动了客人的需求， 也拉近了与客人间的距离。也拉近了与客人间的距离。 六个月的时间，辉煌净雅已经走出刚六个月的

4、时间，辉煌净雅已经走出刚 开业时的阴影，迎来了开业时的阴影，迎来了“辉煌辉煌”的灿烂。的灿烂。 材料作文材料作文“鸥鸟齐飞鸥鸟齐飞” 开头升格开头升格 知识点回顾：知识点回顾： 材料作文开头三步骤：材料作文开头三步骤： 引引 引用材料引用材料 议议 评议材料评议材料 提提 提炼观点提炼观点 范例范例1： 20132013广东广东高考作文题：高考作文题： 有一个人有一个人白白手起家，成了富翁，他为人慷手起家，成了富翁，他为人慷 慨，热心于慈善事业。慨，热心于慈善事业。 一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难 以为继，他同情这几个家庭的处境，决定向以为继，他同情这

5、几个家庭的处境，决定向 他们提供捐助。他们提供捐助。 一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。 一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。 一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍， 拒绝了。拒绝了。 要求：要求：1、自选角度，确定立意，自拟标题，、自选角度，确定立意，自拟标题， 文体不限。文体不限。2、不要脱离材料内容及含意的范、不要脱离材料内容及含意的范 围。围。 富翁打算向三个贫困家庭提供捐助。一富翁打算向三个贫困家庭提供捐助。一 家高兴地接受了捐助。一家犹豫地接受了，家高兴地接受了捐助。一家

6、犹豫地接受了， 但声明一定会偿还。一家谢谢富翁的好意，但声明一定会偿还。一家谢谢富翁的好意， 但认为这是一种施舍，拒绝了。但认为这是一种施舍，拒绝了。（引）（引） 我很赞赏第三个家庭的做法，处事大方，我很赞赏第三个家庭的做法，处事大方， 不卑不亢，丝毫没有感到低人一等，在拒绝不卑不亢，丝毫没有感到低人一等，在拒绝 中告诉富翁我们在人格上是平等的。中告诉富翁我们在人格上是平等的。（议）（议） 这也启示了我们：在做慈善的过程中要维护这也启示了我们：在做慈善的过程中要维护 受赠者的尊严。受赠者的尊严。（提）（提） 2013广东省满分作文广东省满分作文 慈善，也要维护他人尊严慈善，也要维护他人尊严 材

7、料作文材料作文“鸥鸟齐飞鸥鸟齐飞” 开头病例一：开头病例一： 2014年泉州一检作文题：年泉州一检作文题： 有一种鸥鸟，常数万只聚在一起飞有一种鸥鸟，常数万只聚在一起飞 行，而它们飞行的步调惊人地一致，好行，而它们飞行的步调惊人地一致，好 像有一个总指挥在指挥着它们。其实，像有一个总指挥在指挥着它们。其实， 每只鸥鸟是通过观察身边七只鸥鸟行动每只鸥鸟是通过观察身边七只鸥鸟行动 的变化而随时调整自己的飞行姿态，以的变化而随时调整自己的飞行姿态，以 便与身边七只鸥鸟的飞行保持一致。便与身边七只鸥鸟的飞行保持一致。 上面的材料，引发你怎样的感悟或上面的材料，引发你怎样的感悟或 联想？请就此写一篇不少

8、于联想？请就此写一篇不少于800字的议字的议 论文或记叙文。论文或记叙文。 上万只的鸥鸟步调一致地飞行上万只的鸥鸟步调一致地飞行 着，为什么它们会这般同调吗？着，为什么它们会这般同调吗？ 我想在自然我想在自然界界生存过程中发展生存过程中发展 出同调肯定有其有利的一面。要不出同调肯定有其有利的一面。要不 然怎会有上万的鸥鸟在步调一致地然怎会有上万的鸥鸟在步调一致地 飞行？要不军队也不会被要求步调飞行？要不军队也不会被要求步调 一致地踏步前进。我们也不会要求一致地踏步前进。我们也不会要求 与老师步调一致。与老师步调一致。 同调同调 请你把脉：请你把脉： 上万只的鸥鸟步调一致地飞行着，为上万只的鸥鸟

9、步调一致地飞行着，为 什么它们会这般同调吗？什么它们会这般同调吗？ 步骤一：引步骤一：引 存在问题：存在问题： 只引局部，忽略整体，只引局部，忽略整体， 忽略重点，导致偏题。忽略重点，导致偏题。 注意点：注意点： 应先判断材料类型，继而根据材料类型应先判断材料类型，继而根据材料类型 有针对性地引材料（切不可瞎引、乱引）有针对性地引材料（切不可瞎引、乱引） 我想在自然我想在自然界界生存过程中发展出同调生存过程中发展出同调 肯定有其有利的一面。要不然怎会有上万肯定有其有利的一面。要不然怎会有上万 的鸥鸟在步调一致地飞行？要不军队也不的鸥鸟在步调一致地飞行？要不军队也不 会被要求步调一致地踏步前进。

10、我们也不会被要求步调一致地踏步前进。我们也不 会要求与老师步调一致。会要求与老师步调一致。 步骤二：议步骤二：议 存在问题：存在问题：用词不当，用词不当， 归属不明，归属不明， 概念不清。概念不清。 注意点：注意点：紧扣材料，由物及人（由表及里）紧扣材料，由物及人（由表及里） 思路清晰，概念明确。思路清晰，概念明确。 步骤三：步骤三： ？ 提提 致命的缺点！致命的缺点！ 注意点：注意点：必须要有鲜明有力的观点。必须要有鲜明有力的观点。 （用论断性的句子来表达自己的看法、态度）（用论断性的句子来表达自己的看法、态度） 升格示例：升格示例： 数万只的鸥鸟步调一致地飞行着，数万只的鸥鸟步调一致地飞行

11、着， 会让人惊讶地怀疑是否有一个总指挥在会让人惊讶地怀疑是否有一个总指挥在 指挥着它们，如此美丽。指挥着它们，如此美丽。（引）（引） 这就是集体的力量给人的震撼，它这就是集体的力量给人的震撼，它 有其存在的价值，不然军人为何要齐步有其存在的价值，不然军人为何要齐步 走、齐声喊？那么走、齐声喊？那么，这样齐整的这样齐整的美美从何从何 来呢？从每只鸥鸟的不断观察和随时调来呢？从每只鸥鸟的不断观察和随时调 整中来。整中来。（议）（议） 可见，个体的可见，个体的同步同步能带来集体的美能带来集体的美 丽。丽。（提）（提） 材料作文材料作文“鸥鸟齐飞鸥鸟齐飞” 开头病例二：开头病例二： 七只鸥鸟步调一致，

12、即可导致七只鸥鸟步调一致，即可导致 数万只鸥鸟步调惊人地一致，蕴藏数万只鸥鸟步调惊人地一致，蕴藏 其中的多米若骨牌效应引人深思。其中的多米若骨牌效应引人深思。 个体交集与整体导流个体交集与整体导流 升格示例：升格示例： 每只鸥鸟不断调整自身，那么每只鸥鸟不断调整自身，那么 七只鸥鸟就可步调一致；七只鸥鸟七只鸥鸟就可步调一致；七只鸥鸟 步调一致，才能形成数万只鸥鸟步步调一致，才能形成数万只鸥鸟步 调惊人一致的效果。调惊人一致的效果。（引）（引） 这就是典型的多米诺骨牌效应，这就是典型的多米诺骨牌效应， 每个个体做好自己就能形成优秀的每个个体做好自己就能形成优秀的 团体，每个团体优秀了则可创造出团

13、体，每个团体优秀了则可创造出 成绩斐然的大集体。成绩斐然的大集体。（议）（议） 由此可见，出色的集体离不开由此可见，出色的集体离不开 个体个体的彼此配合的彼此配合。（提）（提） 2011 2011年北京高考作文题：年北京高考作文题： 鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起议论。鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起议论。 生甲：太好了，中国对又包揽了全部冠军，这叫生甲：太好了，中国对又包揽了全部冠军，这叫 实至名归，竞技体育就得靠实力说话。实至名归，竞技体育就得靠实力说话。 生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名 将，一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实将，一

14、个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实 并不利于这一项目的发展。并不利于这一项目的发展。 生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不 赞成。如果故意输球，就有违公平竞争的原则和奥赞成。如果故意输球，就有违公平竞争的原则和奥 林匹克精神。林匹克精神。 老师：同学们说的都有一定的道理，有些道理不老师：同学们说的都有一定的道理，有些道理不 仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领 域。域。 在鹿特丹世乒赛上，中国队又包揽在鹿特丹世乒赛上，中国队又包揽 了全部冠军，在自豪骄傲的同时，一些了全部冠军，在自豪骄傲的同时，一些 极具忧患意识的人也表示对中国长期垄极具忧患意识的人也表示对中国长期垄 断某项体育比赛可能会不利于