京口中学九年级语文暑假作业检测

1、京口中学九年级语文暑假作业检测一积累1.诗词默写5分相见时难别亦难， 。 ，却话巴山夜雨时。怀旧空吟闻笛赋，_.。 ，好去到人间。诗家清景在新春， 。蓬山此去无多路， 。 ，病树前头万木春。怒而飞， 。初为霖雨之操， 。 大雪三日， 。二诗歌鉴赏送客诗严维注明月双溪水，清风八咏楼。昔年为客处，今日送君游。【注】严维：唐代诗人，浙江绍兴人，年轻时曾在金华安书院习文。2诗中用高度概括的语言写出了金华哪两处名胜？1分_3这首诗表达了诗人对金华具有怎样的思想感情？2分_三名著阅读10分4晁盖一伙人截生辰纲一事是如何泄露的？5.说说火烧祝家庄的起因，经过，结果。6、在荒岛上鲁滨逊是用什么办法来计算日期的

2、？7.格列佛在大人国如何获救？8.小人国的两大危机四下面这段文字中两处划线句有语病，请修改。2分9.为了增强全民健康意识，淮安市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，主要是解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。收到“小康看健康，健康护小康”的目标。 五 阅读理解精神拾荒三步曲“学而不思则罔，思而不学则殆。”这是孔子的名言。意思是说：只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险。孔子当然不是无的放矢，“学而不思”和“思而不学”是好些聪明人也容易犯的毛病。有一种人，读书很多，称得上博学，但始终没有真正属于自己的见解。还有一种人，酷爱构筑体系，发

3、现新的真理，但拿出的结果往往并无价值，即使有价值也是前人已经说过而且说得更好的。一个人真正好读书就必定是有所领悟，真正爱思考就必定想知道别人在他所思问题上的见解，学和思怎么能分开呢？学和思是互相助兴的，读书引发思考，带着所思的问题读书，都是莫大的精神享受。如此看来，学和思不可偏废。在这两者之外，我还要加上第三件也很重要的事录。常学常思，必有所得，但如果不及时录下来，便会流失，岂不可惜？不但可惜，如果任其流失，还必定会挫伤思的兴趣。席勒曾说，任何天才都不可能孤立地发展，外界的激励，如一本好书，一次谈话，会比多年独自耕耘更有力地促进思考。托尔斯泰据此发挥说，思想在与人交往中产生，而它的加工和表达则

4、是在一个人独处之时。这话说得非常好，但我要做一点修正。根据我的经验，思想的产生不仅需要交往亦即外界的激发，而且也需要思想者自身的体贴和鼓励。如果没有独处中的用心加工和表达，不但已经产生的思想材料会流失，而且新的思想也会难以产生了。黄山谷说，三日不读书，便觉得自己语言无味，面目可憎。我的体会是，三天不动笔，就必定会思维迟钝，头脑发空。灵感是思想者的贵宾，当灵感来临的时候，思想者要懂得待之以礼。写作便是迎接灵感的仪式。当你对较差的思想也肯勤于记录的时候，较好的思想就会纷纷投奔你的笔记本了。 所以，不但A是互相助兴的，B也是助兴行列中的一个重要角色。学而思，思而录，是愉快的精神拾荒之三步曲。10作者

5、说的“精神拾荒三步曲”指的是哪三步曲？三步曲之间是什么关系？411第段中席勒和托尔斯泰的观点有什么相同和不同之处？请用自己的语言简要概括。412根据上文的论述，请在空格A和B处分别填上合适的词。2 A、 B、13联系你的学习或者读书体验，说说你对作者观点的理解。3只是一个普通人 佚名17分圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。一位牧师右手拿着圣经神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。然而，他的思维定格在神圣的事情上，并没有留意到她。

6、如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中心的公交车。一位绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。毕竟，她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。绅士和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。一个小男孩指着那个老妇人说：“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲把他的手拽

7、了下来说：“不要指着别人，蕾德鲁!那样不礼貌。”接着，她的目光投向了窗外。“她肯定有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位老师坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：“难道我们交的税还不够处理这种情况吗?”“人们应该学会存钱。如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。”一个衣着得体的年轻大学生补充说。所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老

8、妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。“拿着，夫人。给您买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商人大踏步地走回自己的座住，对自己十分满意因为他不是一个光说不做的人。到了下一站，一个年轻人上了车。A他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连着，他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道的座位上，正好与老妇人斜对角。B但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。年轻人弯下腰，开始解他的鞋带。他脱掉了他抢眼的

9、新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇人面前蹲了下来。“夫人，”他说，“我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。”慢慢地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。老妇人使劲地点点头表示感谢。汽车到了下一站。年轻人下了车，光着脚走在雪地里。乘客都涌到窗前，看着他光脚艰难地在雪地里走远。“他是谁？”一个人问道。“他一定是一位先知。”一个人说。“他一定是个圣人。”另一个人说。“他一定是位天使。”又有一人说。但那个指过老妇人的小男孩说：“不，妈妈，我看得很清楚，他只是一个普通人。”14.本文以“只是一个普通人”为题目有什么好处? （3分）15.阅读全文，补全故事情节。 （4分）【 1

10、】【老妇人乘车，众人反感漠视】【2】【年轻人赤脚下车，众人揣测赞叹】16.选文第1段有什么作用? （2分）17.请按照要求，分别为文中A、 B两处的句子和词语作批注，请在圈点评注栏内作答。(4分)(A)从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。A句：(B)从意义和作用两方面为句中框定的词语作注。僵：18.选文人物众多，请结合原文，任选一个，谈谈你对他（或他）的看法。 （4分）附答案1双溪和八咏楼2赞美、热爱及留恋之情五 名著阅读1.何涛的兄弟何清负责记录来往的客人的事，认识了晁盖，又看见了白胜挑了两个桶。于是何涛抓了白胜，他最后招认了生辰纲一事。 2.时迁偷了店主报晓的鸡，店主让他们赔，双方

11、打了起来，石秀点火烧了店，时迁被捉，石秀、杨雄到李家庄求救，李应去祝家庄救人却中箭，石秀二人去梁山泊搬救兵。3.在一个方柱的四边，每天用刀刻一个凹痕，每七天刻一个大一倍的凹痕，每一月刻一个再大一倍的凹痕。就这样有了一个日历，可以计算日月了。4.在大人国的第三年，有一次随国王和王后到南海巡行，我渴望看到大海，到海边呼吸新鲜空气，我在箱子里睡着了。一只鹰叼起箱子，与另一只鹰搏斗，将箱子掉进海里，被一艘英国的船救起。5.高跟党和低跟党党争激烈；有外敌（不来夫斯库）入侵10学，思，录。学和思不可偏废，常学常思，必有所得，但如果不及时记录下来，便会流失，三者都很重要。11相同：他们都认为天才（或者思想）

12、不能孤立地产生，需要与人交往等外界激励（或激发）。不同：席勒更强调如一本好书、一次谈话等外界的激励；托尔斯泰则强调思想的加工和表达是在一个人的独处之时。12A 学和思B 录13“略”只是一个普通人答案14.示例：表明年轻人对一个陌生人的同情与帮助是每一个普通人都应该去做的；（1分）表现作者对年轻人的肯定和赞美之情；（1分）也表现出作者对人们都应该付出爱心的呼唤。（1分）评分意见：本题共3分。15.(1)老妇人赤脚走在雪中，无人注意。（2分）(2)年轻人脱下鞋袜，给老妇人穿上。（2分）评分意见：本题共4分。16.交代故事发生的环境(时间、天气)（1分）；衬托(突出、烘托)老妇人赤脚在雪中行走的艰难(为文故事情节的展开作铺垫)（1分）；渲染凄凉的气氛（1分）。评分意见：本题共3分。17.A外貌描写（1分）；突出天气的寒冷，为下文年轻人将鞋袜脱给老妇人作铺垫。（2分）B僵：此处有僵直之意，身体不能活动（1分），生动形象地写出年轻