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文档简介

1、 变废为宝， 你们知道 这些小玩 艺儿都是 什么做的 吗？ 同学们，你们觉得这 些作品怎么样？你知 道它们原来都是些什 么吗？ 日常生活中，我们会遇到很多日常生活中，我们会遇到很多 废品，这些废品如果我们能变废品，这些废品如果我们能变 换思路，换思路，就能就能“变废为宝变废为宝” 生活中，我们难免会因粗心而犯一些小错生活中，我们难免会因粗心而犯一些小错 误。你是否因粗心而摔碎过什么东西？误。你是否因粗心而摔碎过什么东西？ 摔碎的碗、盘我们通常都扔掉了，可是摔碎的碗、盘我们通常都扔掉了，可是 有一个聪明的小朋友居然让碎了的盘子有一个聪明的小朋友居然让碎了的盘子 又发挥了其他作用，究竟是怎么一回事

2、又发挥了其他作用，究竟是怎么一回事 呢？让我们一起来看看！呢？让我们一起来看看！ 图上两个小朋友是谁？他俩是什么关系？发图上两个小朋友是谁？他俩是什么关系？发 生了一件什么事？（观察俩人表情）生了一件什么事？（观察俩人表情） 兄弟兄弟 同学同学 好朋友好朋友 一不小心一不小心 掉在地上摔碎了掉在地上摔碎了 一脸惊恐一脸惊恐 蓝衣服的小朋友蓝衣服的小朋友 准备做什么？红准备做什么？红 衣服小朋友说了衣服小朋友说了 些什么？些什么？ 拾起拾起往往扔扔 连忙阻止连忙阻止 红衣服小朋友拿来了 什么？看他的表情， 你们知道他想做什么 吗？ 画笔画笔 颜料颜料 两个摔碎的盘子两个摔碎的盘子 在哪里？你们还在哪里？你们还 认得出来吗？认得出来吗？ 经过画笔一画经过画笔一画成了成了 两条漂亮的五彩鱼两条漂亮的五彩鱼 挂在墙上挂在墙上 美丽极了美丽极了 大家明白几幅图讲了一件什么事情大家明白几幅图讲了一件什么事情 了吧！那就动手写下这件事吧！了吧！那就动手写下这件事吧！ 题目

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