江苏省九年义务教育优秀教学资源下乡工程VIP

1、江苏省九年义务教育优秀教学资源下乡工程 小学数学 （学科）任课教师推荐名单学科年级授课教师单 位职称/荣誉课时数授课内容备注小学数学一年级李 勤南京市同仁小学小学高级教师，南京市小学数学学科带头人11比一比，分一分 ，认位置 ，认数1至5，认识几和第几，认数0 ，认识符号“=” “”和“”，认识长方体、正方体、圆柱和球， 2-5的分与合，6、7的分与合 ， 10的分与合 ，5以内的加法， 5以内的减法， 0的加、减法，和是6、7的加法， 6、7减几，和是8的加法和8减几 ，用括线表示的实际问题，和是10的加法和10减几， 求未知加数，连加、连减 ， 20以内的数数、读数， 9加几， 8、7加几

2、等一年级徐 斌苏州市工业园区第二实验小学小学数学特级教师13一年级施 凤海门市育才小学 小学高级教师，南通市小学数学学科带头人，曾获南通市青年教师优课评比一等奖，省录像课评比二等奖。12十几减9，十几减8、7 ，十几减6、5、4、3、2 ，认识长方形、正方形、三角形和圆，认识整十数，整十数加减整十数，认识几十几， 整十数加一位数及相应的减法，数的顺序和比较数的大小，多些、少些、多得多、少得多，认识1元以内的人民币 ，认识1元以上的人民币，两位数加整十数、一位数口算（不进位），解决实际问题（求被减数），两位数减整十数、一位数口算（不退位），解决实际问题（求减数），两位数加、减两位数笔算（不进、退

3、位），解决实际问题（求两数相差多少），两位数加一位数口算（进位），两位数减一位数口算（退位），两位数加两位数笔算（进位），两位数减两位数笔算（退位）等一年级顾 娟江苏省南通师范第二附属小学培训处主任南通市优秀教育工作者，群众性职业技术能手，南通市新长征突击手，南通市教坛新秀，全国小学数学课堂教学评比二等奖，江苏省小学数学优质课评比一等奖10小学数学二年级张秀花仪征市实验小学中学高级教师，扬州市学科带头人，扬州市省特级教师培养对象，扬州市政府“510高层次人才”培养对象，省小数录像课一等奖，扬州市百堂好课一等奖，扬州教育网“同步课程”教师12乘法的含义，至4的乘法口诀 ，乘加、乘减 ， 5的乘法

4、口诀，6的乘法口诀 ，每几个一份分，平均分成几份，认识除法，用乘法口诀求商 ，认识线段 ，认识厘米 ， 认识米，7的乘法口诀，用7的乘法口诀求商 ，8的乘法口诀，用8的乘法口诀求商 ，9的乘法口诀和用口诀求商， 乘法口诀表，认识时、分， 认识秒 ，认识平行四边形， 认识四边形、五边形、六边形等二年级于蓉扬州市育才小学小学高级教师，扬州市中青年教学骨干，江都市十佳教师，江苏省优秀教育工作者10二年级(人教版/宿迁)章丽沐阳县实验小学小学高级教师,市优秀青年教师6认识除法，用乘法口诀求商 ，认识线段 ，认识厘米 ， 认识米，7的乘法口诀，用7的乘法口诀求商 ，二年级冷蓉晖丹阳市正则实验小学教导主任

5、小学高级教师，华东六省一市数学赛课获一等奖，全国数学教育先进个人、省科技教育先进个人、市教科研先进个人、镇江市学科带头人9认识整百数，认识几百几十，认识几百几十几， 认识米和毫米，不进位加，解决实际问题（求比一个数多几的数是多少）,进位加 ,连加, 加法估算,不退位减,退位减 , 隔位退 , 认识角 , 认识直角, 两位数乘一位数笔算,倍的认识, 解决实际问题（求一个数的几倍是多少）, 两位数乘一位数笔算（进位）, 解决实际问题（两步计算）, 两位数乘一位数笔算（连续进位）,认识生活中的东南西北 ,认识平面图上的东南西北 ,认识东北、东南、西北、西南, 按不同标准分类统计等二年级徐蓉镇江市实验

6、小学小学高级教师，镇江市青年教师新秀、京口区嘉奖、江苏省小学数学优秀青年教师，镇江市小学数学评优课一等奖，江苏省小学数学青年教师课堂教学观摩活动一等奖9二年级徐红霞丹师附小教导处副主任小学高级教师，江苏省数学赛课一等奖。近几年在市级以上上公开课、观摩课10余节8小学数学三年级贲友林南京市南师大附小教科室主任小学高级教师，南京市小学数学学科带头人，全国小学数学青年教师课堂教学观摩活动一等奖11两位数除以一位数的笔算（首位能整除）, 除法的验算, 解决实际问题（求一个数是另一个数的几倍）,两位数除以一位数（首位不能整除）, 商末尾有0的除法,认识千克, 认识克 ,认识整千数, 认识四位数,比较数的

7、大小 ,准确数和近似数,认识物体的正面、侧面和上面,观察3个正方体摆成的物体,两位数加两位数口算,两位数减两位数口算, 24时记时法, 简单的时间计算, 认识长方形和正方形 , 认识周长,长方形、正方形周长的计算,认识几人之一（含大小比较）,简单的分数加、减法 ,形统计图（每格表示1个单位）,可能性等三年级葛恒丽淮安市实验小学教导处副主任中学高级教师，省电教评优课二等奖，市优课评比一等奖，先后被评为省“青年教师新秀”、市骨干教师、市数学首席教师、省级课题研究先进个人12三年级周卫东东台市东台师范附小校长小学数学特级教师10认识年、月、日 ,认识平年和闰年， 首位、十位都整除的笔算， 首位不整除

8、的笔算 首位不够除的笔算， 商中间和末尾有0的除法（0除以一个数得0）， 认识千米， 认识吨， 认识几百分之一，求一个数的几分之一是多少， 认识几分之几，求一个数的几分之几是多少，小数的意义，小数大小的比较， 对称， 平移的旋转，求平均数， 三位数乘一位数的笔算，乘数中间有0的乘法， 面积的意义， 面积单位，长方形和正方形面积计算， 面积单位间的进率， 观察物体等三年级林玉平盐城市第一小学盐城市小学数学学科带头人10四年级陈 静南京市北京东路小学副校长中学高级教师，南京市小学数学学科带头人，全国小学数学青年教师课堂教学观摩活动一等奖10观察物体， 射线、直线和角的认识 ，角的度量，角的分类和画

9、法 ， 认识平行， 认识垂直、画垂线 ， 两、三位数除以整十数商一位数 ，两、三位数除以整十数商两位数， 解决实际问题（连除），两、三位数除以两位数（四舍调商）， 两、三位数除以两位数（五入调商），不含小括号的两步混合运算， 含 小括号的两步混合运算 ， 加法交换律和结合律， 应用加法运算律进行简便计算， 乘法交换律和结合律并进行简便计算 ， 画图解决问题，列表解决问题 ， 认识整万数 ， 认识含 有万级和个级的数 ， 大数的改写（含 比较大小），求大数的近似数，用计算器进行计算，分段整理数据，条形统计图等小学数学四年级张必菁平江实验学校校长助理苏州市名教师,苏州市数学学科带头人10四年级张齐

10、华南京市北京东路小学教科室主任小学高级教师，南京市小学数学学科带头人，全国小学数学青年教师课堂教学观摩活动一等奖10三位数乘两位数的笔算（不进位），两位数乘两位数笔算（进位），三位数乘两位笔算（进位），解决实际问题（连乘） ， 认识升 ， 认识毫升， 不含 括号的三步混合运算，含小括号的三步混合运算 ，乘法分配律， 应用乘法分配律进行简便计算，用计算器进行四则计算，折线统计图 ，探索积的变化规律， 探索商不娈的规律，观察正方体摆成的物体 ， 对称， 平移 ， 旋转，认识三角形（含画底边上的高），三角形两边之和大于第三边 ，三角形的分类，三角形内角和， 认识平形四边形，认识梯形， 倍数和因数 ，

11、 能被2、5整除的数， 能被 3整除的数，素数与合数 ， 用字母表示数、简单的数量关系， 用字母表示数量、常见数量关系等四年级李连峰丰县广宇小学校长小学高级教师，华东小学数学青年教师课堂教学观摩活动一等奖10五年级余 颖南京市南师大附小副校长中学高级教师，南京市小学数学学科带头人，全国小学数学青年教师课堂教学观摩活动一等奖8小学数学五年级赵小进靖江外国语学校参加江苏小学数学青年教师课堂教学观摩活动获奖8小数的意义，小数的计算单位和数位顺序表，小数的性质，小数大小的比较 ， 小数的改写，求一个小数的近似数，小数加、减法（一般的），小数加、减法（补0的），用计算器计算小数加、减法 ，小数和整数相乘

12、 ，探索小数点向右移动的规律 ，小数除以整数 ， 探索小数点向左移动的规律， 小数和小数相乘（一般的），小数和小数相乘（补0的），积的近似值 ，小数除以小数（一般的）， 商的近似值 ，小数四则混合运算，运算定律在小数中的应用，复式统计表 ， 复式条形统计图，负数的意义， 负数的应用， 认识公顷，认识平方千米，平行四边形面积计算 ， 三角形面积计算，梯形面积计算等五年级邱恭志溧阳市溧城中心小学常州市省特级教师培养对象8五年级张继多连云港师专二附小连云港市小学数学青年教师课堂教学观摩活动一等奖10五年级姜彩清东海县实验小学连云港市小学数学青年教师课堂教学观摩活动一等奖，市小学数学学科带头人10等式

13、与方程 ，等式的性质和解方程（1），等式的性质和解方程（2）， 列方程解决简单的实际问题，公倍数和最小公倍数，公因数和最大公因数， 圆的认识 ， 圆的周长， 圆的面积（1）， 圆的面积（2），用数对表示第几列第几行， 用数对表示点的位置 分数的意义（1）， 真分数和假分数， 分数意义的扩展， 分数与除法的关系 ， 假分数化成整数或带分数分数与小数的互化， 分数的基本性质 ， 约分， 通分，比较分数的大小 ，异分母分数加、减法 ，分数加减混合运算 ， 用还原的思想解决实际问题， 复式折线统计图等六年级魏 洁南京市五老村小学小学数学特级教师10小学数学六年级高 丽常熟市石梅小学副校长苏州市数学学科

14、带头人,省优质课一等奖10用字母表示abx数量关系 ，用字母表示axbx的数量关系， 解答两步计算的方程， 解答含有两个未知数的方程，分数与整数相乘 ， 分数乘法的实际问题（1）， 分数与分数相乘 ，分数除以整数 ， 整数除以分数 ，分数除以分数， 分数除法的实际问题 分数连除和乘除混合， 比的实际意义 ，比的基本性质和化简化， 比的实际问题，稍复杂的分数乘法实际问题（1），稍复杂的分数乘法实际问题（2）， 认识长方体和正方体，长方体和正方体的展开图， 长方体和正方体的表面积，认识体积和容积，体积单位 ， 长方体和正方体的体积（1），长方体和正方体的体积（2），体积单位的进率，百分数的意义， 百分数和小数的互相改写， 百分数和分数的互相改写， 求一个数是另一个数的百分之几，求百分率等六年级钱科英无锡市新区实验小学小学高级教师，教材编写者，市教学能手8六年级浦玉宇无锡市堰桥中心小学小学高级教师，市教学能手8求比一个数多（少）百分之几 ， 纳税， 利息 ， 简单的折扣