海南省财税学校

1、海南省财税学校2018年教育质量年度报告2018年我校坚持走内涵式发展道路，进一步促进学校科学和谐发展。坚持以教学质量体系建设为重点，突出专业特色，强化实践教学；突出抓好教学质量工程、招生就业工作、师资队伍管理，着力打造核心竞争力。一年来，学校建设向既定目标迈出了坚实的一步，综合办学水平和人才培养质量得到了稳步提升。1.学校情况1.1学校概况海南省财税学校创办于1986年，是国家中等职业教育改革发展示范建设学校，是我省唯一一所国家公办的财税类中专学校。目前，校园占地面积62亩，建筑面积4万多，绿化用地面积3568，运动场地面积9424。1.2学生情况为加强招生宣传力度，学校充分利用电视、报纸、

2、微信等媒体扩大宣传覆盖范围，通过进入基础中学直面学生，介绍国家中职资助政策、发放招生资料，确保宣传实效。截止2018年12月，2018年招生人数1049人，2017年招生人数987人；2018届毕业生650人，毕业率99.2%。2018年相比2017年学生毕业率提高0.4%，2018年相比17年录取新生人数提高5.9%。截止至当前，我校一、二、三年级在校生人数2463人。其中一年级1025人，二年级人741人，三年级人697人。本年共有55位教师、职工担任了59个教学班的班主任工作。1.3教师队伍学校现有专任教师98人，生师比为25.13：1，其中：研究生学位7人，高级职称11人，中级职称24

3、人，省级骨干教师6人，“双师型”教师67人，兼职教师1人。与往年相比情况如下：全校生师比、教师队伍相关占比情况比较表项目2017年2018年生师比24.6525.13“双师型”教师比例0.680.68兼职教师比例0.010.02专任教师本科以上学历比例0.940.94专任教师硕士以上学历比例0.070.07专任教师高级职称教师比例0.110.11根据国家和省级专业教师下企业实践的有关规定，学校组织教师按要求利用假期到相关企业实践锻炼，教师继续教育签证率100%，合格率98%。1.4设施设备目前，学校现有多媒体教室50间、实训室44间、校外实训基地16个、图书室和阅览室1600多平米、藏书20.

4、2万册，具有可容纳800人的多功能学术报告厅，可同时容纳2000人用餐的学校餐厅，5栋配备楼空调和热水器的学生公寓。学校目前所有教室均配备多媒体教学设备，共46间教室，计算机机房16间。校园网主干网络宽带1000M，连接因特网为电信100M专线，全校开通互动交流平台、教学资源共享平台，为教学信息发布、文件传递提供了支撑，为实现数字化智慧化管理和无纸化办公打下基础。2.学生发展2.1学生素质全年组织了多次班主任培训，学习教育管理等有关制度。每周定期召开班主任工作例重新修订了班主任工作条例、班主任工作量化管理规定使班主任的工作量化有标准，方法有依据，提升有空间。组建了18级学生助理班主任队伍，重新

5、修订了聘任、考核、奖惩制度。经过筛选、试用、考核，确定了16、17级23名品学兼优的学生作为助理班主任协助班主任进行班级的管理以及学生行为养成习惯的典范教育，有效地提高了班级管理的时效性。每班先后开展禁毒相关主题班会四次。4、10月组织了心理健康知识讲座2场，12月组织了生理健康讲座2场； 9月，认真组织全校各班开展了学习“中等职业学校学生公约”一系列主题活动及签署仪式；12月4日组织学生“2018宪法日晨读”活动的实施。全年共与近200人次来到学校的家长进行面对面的谈心、交流，通过多方面进行教育，各教学班大多数的学生都不同程度地向好的方向转化，并用家校合作资源进行别开生面的德育教育，让违纪学

6、生从内心认识错误，从思想上发生根本性转变。考核项目2018年度数据文化课合格率99%专业技能合格率95.4%体能测评合格率75.21%2.2在校体验2018年经过问卷调查，学生在实习过程中，收获最大的是学会处理人际关系的占55.52%，掌握生产技能、适应工作的占24.31%，提高自学能力、自理能力的占20.17%。同时，针对校企合作企业发放了调查问卷，主要实习生工作情况、顶岗实习生管理等方面进行抽样调查，其中，学生实习实训满意度和企业用人满意度分别为91.6%、92.3%。2.3资助情况（一）助学金发放及免学费工作落实情况。一是加强资助队伍建设。中职学生资助工作是国家的一项政策。这项工作量大、

7、任务重，我校安排专人来落实，确保资助合法合规发放。二是规范资助档案，做好资助工作。建章立制，规范资料管理。对办理完毕的文件集中管理。及时收集、定时清理、年终复查，保证文件材料收集完整、齐全，严防遗失和泄密；注重收存；存放有序、方便查找利用；以查促建，整改提高，结合资助检查对档案材料进行补缺补漏，自我完善；五是树立档案意识，熟悉档案制作程序。三是实行透明操作制度。我校学生的中职卡”实行集中办理，实现“统一办卡，集中支付”；实行“助前”和“助后”公示，确保了国家政策的“透明操作”；明确资助工作操作流程，准确掌握学生变动情况，做到“不错报、不多报、无漏报”，确保统计报表的准确无误。五是落实资金监管措

8、施。我校对国家助学金和免学费政策落实情况进行认真的自查自纠，发现问题及时整改，并定时复查。通过“自查-反馈-通报-整改-复查-再整改”，进一步规范了我校的资助工作。六是贯彻国家惠民政策。根据资助学生比例占一二年级在校生人数15%的国家政策，2018年春季学期3月-7月发放人数249人，中职助学金每月发放49800元，对享受资助的学生退学的，我校都及时删除学籍，确保资助依法合规正常发放。2018年秋季学期9月-12月享受国家助学金233人，中职助学金每月发放46600元。对享受资助的学生下月或是本学期有退学的，本校资助人员都及时删除学籍，确保资助的正常发放。（二）除政府下拨的各类助学金、奖学金、

9、物价补贴等按时足额正常发放外，我校还在如食堂、洗衣房、图书馆及书吧、宿舍管理等场所为贫困学生提供了勤工俭学的岗位，受助学生达40余名，既锻炼了学生的吃苦耐劳的精神，又极大的缓解了贫困学生的生活压力。（三）学校从正常办公经费中对个别家中突遭变故的优秀学生先后发放了助学金一万元。2.4就业质量学校坚持把就业工作列入学校建设与发展的重要内容之一，把教育学生百分百成才、百分百就业作为一切工作的出发点和落脚点。要求全体教职工必须以学生为本，加强毕业生职业道德教育，增强毕业生的职业意识，提高毕业生就业能力，千方百计地把毕业生就业服务工作抓紧抓实抓好，全方位为毕业生服务。学校注重抓好学生就业跟踪服务工作，每

10、年深入到用人单位进行就业指导服务，一方面是了解毕业生在就业过程中存在的问题和困难，以便提供进一步的帮助；另一方面是了解用人单位在聘用我校毕业生过程中发现的问题和不足，以进一步改进教育教学和学校管理工作。校领导经常亲自带队走访用人单位，与毕业生进行座谈，了解企事业的需求，分析学生就业情况。并据此，调整教学内容，加强学生实践锻炼、强化岗位技能学习。构建以班级管理、课程教学、专题教育等三位一体的就业教育体系，优化就业教育，更具针对性、全面性推进毕业生就业的各项工作。2018年，通过全体教职工的不屑努力，学校各专业就业率：信息技术类75%，休闲保健类97%，财经商贸类97%，旅游服务类97%；对口就业

11、率79.53%；初次就业起薪数据（1500-2000元/月103人占总比例24%，2000-3000元/月289人占总比例 67%，3000元/月以上38人占总比例9%，平均月工资2350元）；升入高等教育比例及上一年度相比的变化情况。（2017年升入高等教育人数86人,2018年升入高等教育人数 179人）。2.5职业发展基于对往届毕业生的调查，我校毕业生的职业发展质量虽然还有待提高，但是从整体上来说，我校毕业生的岗位适应能力、岗位迁移能力还是不错的。近年来,我校不断改善现代企业生产“情景式”实训基地的条件，营造真实的工作情境，对学生进行与企业对员工要求相近的行为规范养成教育，实现学习的内容

12、是工作，通过工作对学习的转换，从而不断提高我校毕业生的岗位适应能力、岗位迁移能力等。为达到教学目的，学校较为注重在教学过程中的师生互动和学生语言表达能力、动手能力的培养，从而提高学生的语言表达能力、思维能力，增强自信心和学习能力。3.质量保障措施3.1专业动态调整学校根据地方经济发展和就业市场需求，结合办学实际，经省教育厅核实，共设置了15个专业（详见下表）。其中，会计电算化、会计（税务方向）、计算机应用、酒店服务与管理等专业为国家中等职业教育示范性建设专业。3.2教育教学改革 为全面实施素质教育，进一步提高我校教育教学质量。近几年来，我校在教学管理上做到了用制度约束、狠抓常规、指导检查、评先

13、评优。如，每学期都要求教师必须按时上交教学工作计划、教学工作总结，并加强教师集体备课、作业批改的检查力度。通过节测、月考及时反馈教学效果，及时调整教学方式。3.3教师培养培训为优化师资队伍建设，提高教师的整体素质，2018年学校教师参加各级各类培训共311人次，其中，省级培训99人次，校级212人次。安排4位教师下企业指导学生实习，开展师带徒和教师下企业实践等活动。3.4规范管理情况我校校务及时公开，严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定。在2018年秋季开学工作中，我校实行多退少补原则，严格按照相关文件标准收费在校生住宿费300元，代收课本费300元。学校严格遵守学校规范，

14、不存在补课乱收费现象。另外，为规范管理，针对学校教学管理、学生管理、财务管理、后勤管理、安全管理等方面，我校共完善和制定了50篇制度。3.5德育工作情况我校重点突出德育工作，工作取得显著成效。一是通过“请进来、走出去”等形式，深入开展传统文化进校园活动。多次邀请国学专家到校为全体师生开展道德讲座。同时，安排近10名教师为全体学生开展国学讲座。与此同时，组织学生诵读弟子规、论语等名篇，深入弘扬社会主义核心价值观。二是开展“五个一工程”，先后组织开展了文明礼仪整顿、纪律整顿、主题班会、早操早会、心理健康讲座等活动。三是特色化的教育教学理念。遵循专业技能教育和思想品德教育并重的原则，强化学生操作技能

15、训练和敬业精神的养成通过技能大赛，以赛促学，以赛促教，以赛促改，锻炼了学生，营造学生学技能、比能力的良好氛围，从而全面提高学生的职业素质和技能水平，培养合格的技能型人才，为顺利就业奠定良好的基础。四是为提高学生审美情趣，养成敬人敬业、真诚得体的良好作风，展现当代中职生青春靓丽、活泼向上的精神风貌，一年来，学校成立礼仪队，主要负责学校对内、对外各种大小型活动的利益接待和颁奖工作。尤其是，于2018年承接省职业教育周的接待服务。五是为让广大学生做到尊师爱校、讲文明、讲礼貌、讲卫生，崇尚文明、摒弃陋习，学校要求班主任每月结合不同学段的学生特点，抓共性、重个性问题，精心准备、认真组织，规范开展主题活动

16、和思想政治教育，教育效果良好。同时，学校充分利用早会、早操等对学生文明、卫生习惯等方面进行点评，褒扬先进、曝光个别不文明行为；并且要求学生“双创纠察队”分别在早、中、晚三个时间段对各类不文明、违规等情况及时纠正、报告，从而有效的纠正了学生的各类不文明行为和进一步促进学生养成教育的发展。除此之外，学校还重视课外活动的开展，引领学生全面发展。一是结合实际，积极开展体育活动。一年来，学校组建了校篮球队、羽毛球队等兴趣小组，在学生中开设了音乐社、棋社、文学社等十余个社团，定期开展体育活动，把师生员工从紧张、繁忙的工作中解放出来，既增强了体质，又增进了感情，丰富了生活。二是利用契机，积极开展丰富多彩的文

17、娱活动。在“三八”妇女节、“五四”青年节、国庆、元旦、春节等节日，积极开展歌咏比赛、绘画摄影书法展、演讲比赛、座谈会、拔河比赛、篮球赛、排球赛、运动会、游园会、成人宣誓大会暨无偿献血等活动，对全体师生进行了爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统教育，陶冶了情操，增强了集体活力和凝聚力。3.6党建情况（一）德育课实施情况。学校始终把德育工作放在各项工作的首要位置，按照国家规定的德育课程，不断完善德育内容和要求，改进德育方式方法。学校严格按照教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见精神，认真组织职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生四门必修课的讲授，积极开设相关的选修

18、课。（二）校园文化建设。为加强校园文化建设，我校在教学楼、实训楼、办公楼、宿舍楼内部及各班教室重新布置了精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样的宣传牌匾，修建了具有海南省财税学校特色“创业文化广场”，弘扬“诚信、勤奋、敬业、创新”校训精神，突出中职学校特色。我校还自行设计了校徽，并且把校徽印在校服上，并要求全体学生在校园穿校服，增强了师生的凝聚力和认同感，提升了学校形象。通过开展“道德讲坛、赏名篇 诵古诗、中华经典诵读工程、艺术技能节、阳光体育运动、第二课堂”等丰富多彩的活动，坚持立德树人。以“质量立校、品牌兴校、创新强校”，是我们的办学理念。通过物质文化、精神文化、校企文化、形象文化的四个系

19、统文化建设，构成内容丰富的自然环境和人文环境。实现了企业文化进校园、专业文化进班级、高雅文化进科室、素质文化进宿舍的目标，形成“快乐、健康、幸福”的校园文化。4.校企合作4.1校企合作开展情况学校依托内外实训（实践），教育教学成果显著。2018年，学校与三亚天域度假酒店、天津宝轩酒楼、三亚亚龙湾红树林度假酒店、天虹商场股份有限公司、上海丰收日集团、海口家乐福商业股份有限公司、海口大润发股份有限公司、海口新燕泰大酒店等多家企业开展了校企合作。4.2学生实习情况学校根据中等职业学校学生实习管理办法和海南省财税学校学生顶岗实习管理规定的要求，按照专业教学计划，组织三年级的学生进行为期一年的顶岗实习。

20、我校现安排在企业顶岗实习的班级为2016级580名学生，其中由学校统一安排顶岗实习的学生有 547人，主要分布海口、三亚、深圳、广州、上海、北京等地的29家企业，经审核自主联系顶岗实习的学生有26人。在安排学生顶岗实习过程中没有通过劳务中介机构，均为学校直接与实习单位联系并签订校企合作相关协议，规范管理，没有异常违规情况。学生对自己顶岗实习的岗位满意度为93.4%顶岗实习期间，要求各位实习指导教师和班主任要保持与学生密切联系，通过电话、电子邮件、QQ群、手机短信、微信平台和亲自查访等方式对学生进行了切实有效的跟踪管理。用人单位满意度：92.3 %经过问卷调查，学生在实习过程中，收获最大的是学会

21、处理人际关系的占55.52%，掌握生产技能、适应工作的占24.31%，提高自学能力、自理能力的占20.17%。在加强校内实训基地建设的同时，我们十分注重校外实习就业基地建设。根据学校专业建设和学生就业需要，和深圳天虹有限责任公司等18家企业共建校外实习就业基地。通过校企共建校内外实习实训基地，加强了学校和企业的融合，达到了校企优势互补、资源共享的目的，增强了校企合作的内生动力，实现学校企业学生三方共赢的目标。我校把创业孵化基地经营纳入了我们正常的教学管理，我们把酒店班的学生和烹饪班的学生结合起来一起学习经营。由酒店班学生负责产品的销售和服务管理，由烹饪班学生负责产品的制作。形成整个教研室相互沟

22、通、协调、互相交流学习的一个教学平台。5.社会贡献5.1技术技能人才培养学校面向市场设专业，面向岗位设课程，以市场和就业为导向，走出了一条以专业建设为主、教学改革为先、产教结合的新路子。2012年学校开始与天津商业大学联合办学函授大专班；2014年，学校开始与海南省经贸学院合办了“3+2”大专班；2014年学校开始与天津商业大学联合办学函授本科班。同时，随着各级各类技能竞赛的深入开展，我校学生的参与面逐步扩大，越来越多的学子在各类竞赛中取得了优异成绩。5.2社会服务学校积极开展职工关爱活动。深入群众，每年春节、“七一”期间，拿出一定的资金，对学校的困难职工、贫困党员等进行看望、慰问，切实帮助教

23、职工解决具体困难，教职工生病住院、白事时都能感受到集体的温暖。学校积极开展各种义务志愿活动。除多次组织专业教师和学生参与海口税务部门的税务普法活动，还组织干部职工积极参加义务植树、义务劳动、义务献血，组织广大党员干部和团员代表到巴伦社区打扫卫生，促进该社区红红火火过大年。学校切实开展警民合作，聘请了海口市国兴派出所副所长任我校法制副校长；长期与海南武警总队合作，八一建军节派人到部队进行慰问，并聘请武警官兵任我校新生军训教官；与空军驻海南办事处进行了深入的合作，创建了一个警民共建、鱼水情深的氛围。学校安全始终稳定，多年来我校未发生任何安全事故，师生无违法违纪案例。学校融入区域发展，自觉服务地方经

24、济社会。近年来我校为文昌等市县和经济开发区地方税务局培训了4590人次的税收员；为省级技能大赛沙盘模拟企业经营培训了220人次；创业培训570人日；为会计从业资格考试和职称考试培训了1483人次。海南省商业学校、海南省华侨商业学校等兄弟学校先后到学校进行考察、交流学习。各级领导先后到我校参观指导，对我校文化建设给予了很高的评价。5.3对口支援根据海南省教育厅精准扶贫工作统一部署，我校对口帮扶保亭县六弓乡奋发村的陈亚育、陈关林和陈亚邓等三户农家。学校对扶贫工作高度重视，多次开会研究，特别成立了扶贫工作办公室，针对三家贫困户的实际情况，专门制定了帮扶工作计划，并指定专人督促落实。目前三户已脱贫。6

25、.举办者履责6.1经费认真做好财务工作，严格财务管理。一是脚踏实地，做好财务经常性工作，严格按省物价局核定收费标准收取学费，对代收课本费做到多退少补。二是合理安排收支预算，严格预算管理。根据上年度的实际情况，本着“以收定支、量入为出”的原则，我校已做好2019年项目预算资金。三是确保每年项目资金的正确使用，并在规定的时间内完成资金的支出。另外，2018年学校生均公用经费总额约430多万元、项目投入约300万元。6.2政策措施 根据上级部门的文件要求，我校制定了一系列的内部管理制度，进一步规范科室工作职责、人员编制及管理。严格人员管理工作，按校内管理制度落实教职工签到考勤制度。一年来，全体教职工

26、都能认真执行考勤管理制度，基本上都能按时、准时进入工作岗位。严格教师编制管理，落实教师编制事宜。根据相关文件精神，学校编制共92个。目前，我校在编教职工共75人。7. 特色创新（一）财会专业特色突出。学校建立并完善人才需求与专业设置动态调整机制，学校各专业均成立了由行业企业专家和本校骨干教师组成的专业建设委员会，进行了广泛的调研，并根据调研结果和学校专业建设规划制定了各专业建设规划和每年的年度发展建设实施规划，并在每年度进行专业建设工作总结。按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的原则进行专业动态调整，主动适应区域产业结构优化升级要求，重点建设面向本地重点产业、优势产业和战略性新

27、兴产业，适应海南省建设自由贸易区的会计、电子商务、市场营销等品牌专业。学校与海南经贸职业技术学院开设会计“3+2”中高职衔接试点工作。学校制定了校本教材开发、应用和更新制度，能根据产业、职业和岗位需求，积极开发校本教材，努力将三创教育和技能大赛的成果融入校本教材，先后开发校本教材4本，被经济管理出版社出版。教师参与开发了会计电算化和会计基本技能慕课，并在中国大学慕课平台使用。教师主持省级课题2项。随着课程改革推进、项目课程的实施，优化校内实习基地、加强校外实习就业基地以迫在眉睫。在校内实训基地建设方面，我们解放思想，在校企合作委员会建议下，大胆探索，我们积极推进引企入校工程，引进财务代理记账公

28、司建设校企合作机制。建设电子商务实训室和学生就业创业U+超市，有模拟税务大厅实训室，工商银行实训室，企业模拟经营沙盘实训室，会计电算化实训室，收银实训室，分岗位模拟实训室，综合模拟实训室，增值税开票系统实训室等。突出企业岗位的实际需求，对教学内容进行整合，把有关知识模块、能力模块、岗位能力模块进行归类、实行模块教学、工学结合，课堂教学与实训并进。（二）烹饪专业服务社会经济发展。我校成立烹饪大师工作室，引进社会烹饪大师入校教学，以师带徒的教学模式进行授课。我校的创业孵化基地为学生创造了实践操作的机会。与泰国一家同行业的学校进行合作，增加了学生的学习机会与见识。烹饪专业一直是我校的大专业，根据海南省及海口地区经济及旅游业的发展