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文档简介
1、 四年级语文上册期中试卷分析 一.命题分析这次期中考试,也是作为第二次月考。从试卷的内容来看,有些试题都在一定的程度上超出了所学知识的范围之外,表现在基础知识部分和作文方面。因此这次试卷总体上来看,还是出得比较活的,有一定的难度。二.考试情况分析1.考试定量分析:考试人数:30人 人平分:78分及格率:97% 优秀率:52%最高分:91分 最低分:36分2.定性分析:从这次试卷的难易程度来说,没有想到学生 还能考得这样,还算是考得较好的。考试的内容超出了这四个单元所学知识的范围之外, 丢分最多的表现在 几道题,例如:同音字巧组词中,要填写的字都是没有学过的,学生全部丢分,还有划出不是同类的词语
2、中,有考城市和省份之分,有考人物是出自哪部著作中,还有较复杂的缩句的改写等等,既考了学生的灵活程度,又考了学生的课外知识是否宽广。在写作方面,也都不是这四个单元所训练的作文。从试卷来看,虽然这次试题有的题对于学生来说,没有学过的,有一定的难度, 但是在所学的基础知识中,学生掌握得还是不牢固, 不该错的,错了。在阅读部分,学生都丢分较多。三.今后的教学建议:学生没有养成良好的学习习惯,表现在有相当一部分的学生不喜欢做作业,要么就是直接不做,要么就是交个空本子,对老师上午布置学生中午回家做的作业更是一点都不做;上课不喜欢开动脑筋, 却总有一些人喜欢多嘴,例如像郑前这样多嘴的学生,随心所欲地说话,在回答问题时,却不会说什么,今后从以下几个方面指导:1.基础知识方面:对学生实行课课清,让学生掌握课本所要掌握的知识和技能。2.阅读方面:训练学生概括文章的主要内容和中心思想; 训练学生分段及概括段意;让学生领悟和学习作者的表达方法。3.写作方面:引导学生用语言把事物描述清楚; 引导学生从写一段话到几段话, 过渡到构段成篇;将通过多种形式来训
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