苏教版小学语文五年级下册1《春光染绿我们双脚》

1、 我国人民历来有在春天种草、植树造我国人民历来有在春天种草、植树造 林的习惯，为此，专门设立这个节日林的习惯，为此，专门设立这个节日 植树节。植树节。 今天，我们学习一首描写少先队员 积极参加植树活动的诗歌。 苏教版苏教版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第一组第一组 理解下列词语的意思理解下列词语的意思 锨镐锨镐 彩翼彩翼 荒山野岭荒山野岭 裸露裸露 咆哮咆哮 枝繁叶茂枝繁叶茂 叮 谣裸寂 叮嘱民谣裸露寂静 d dn nyoyolulujj 我会认我会认 寞 叽蹦 咆哮 寂寞叽咕蹦跳咆哮哮喘 mmj jbnbnpopoxioxio 我会认我会认 踏春风撒欢笑荒山野岭踏春风撒欢笑荒山野岭 叮

2、叮当当叮叮当当 奏响了奏响了 歌谣歌谣 哗哗流淌哗哗流淌 裸露的山岩裸露的山岩 结束煎熬结束煎熬 寂寞寂寞 枝繁叶茂枝繁叶茂 抖动彩翼抖动彩翼 搭窝筑巢搭窝筑巢 叽叽直叫叽叽直叫 撑起撑起 又蹦又跳又蹦又跳 浑浊咆哮浑浊咆哮 荡漾荡漾 轻抚轻抚 拥抱拥抱 青山碧岭青山碧岭 理解下列词语的意思理解下列词语的意思 锨镐锨镐 彩翼彩翼 荒山野岭荒山野岭 裸露裸露 咆哮咆哮 枝繁叶茂枝繁叶茂 荒山野岭：没有人烟的山岭。 枝繁叶茂：指树木长势好。 裸露：没有东西遮盖。 锨镐：劳动工具。 咆哮：形容水奔腾轰鸣。 第一部分（第一部分（1 1） ：写：写“我们我们”踏着春风向荒踏着春风向荒 山野岭进军。山野岭

3、进军。 第二部分（第二部分（2 27 7） ：写：写“我们我们”用双手为荒用双手为荒 山披上绿装，使动物有了家园，让环境变得山披上绿装，使动物有了家园，让环境变得 美丽。美丽。 请同学们自由朗读课文，把课文分分段。 请同学们自由朗读课文，把课文分分段。 第三部分（第三部分（8 8） ：“我们我们”要绿化祖国山要绿化祖国山 山岭岭的决心。山岭岭的决心。 请同学们选择自己喜欢的部 分读一读。 读一读，说说你读懂了什么读一读，说说你读懂了什么。 同学们是怎样到荒山野岭进行植树活动的？同学们是怎样到荒山野岭进行植树活动的？ 踏一路春风，踏一路春风， 撒一路欢笑。撒一路欢笑。 向荒山野岭进军，向荒山野岭

4、进军， 春光染绿我们双脚。春光染绿我们双脚。 自由读第自由读第2727节，想一想：节，想一想： 1、这部分写了哪方面的内容？、这部分写了哪方面的内容？ 这部分写了同学们热闹的植树场面和美好的遐想这部分写了同学们热闹的植树场面和美好的遐想 2、你觉得哪个段落写得好？为什么？、你觉得哪个段落写得好？为什么？ 锨镐/叮叮当当， 奏响了植树歌谣； 清水/哗哗流淌， 滋润着/颗颗树苗。 谁能读出同学们劳动的干劲？ 这部分写出了荒山 换新颜的喜人景象。 这部分写出了动物无 忧无虑的情景。 这部分写出了人们生活的欢乐、安宁。 请同学们选择你喜欢的部分读一读。请同学们选择你喜欢的部分读一读。 想想，这节在全文中起什么作用？想想，这节在全文中起什么作用？ 这一节呼应开头，点明主题深化中心。这一节呼应开头，点明主题深化中心。 春光染绿我们双脚春光染绿我们双脚是一首轻快而是一首轻快而 又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植 树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿 童以实际行动改造荒山野岭的决心。童以实际行动改造荒山野岭的决心。 理解题目的意思理解题目的意思 我