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文档简介
1、2020年历史老师教学工作总结今学期我负责汗青教学工作。因为教学工作教训尚浅。是以,我 对教学工作事情不敢怠慢,当真进修,深刻研讨教法,客气向长辈进 修。经由一个学期的起劲,获取了不少珍贵的教学工作教训。如下是 我在本学期的教学工作情形作事情总结以下。教学工作便是教与学,二者是互相联络,弗成宰割的,有教者就 幸免有学者。门生是被教的主体。是以,懂得和阐发门生情形,有针 对地教对教学工作胜利与否相当首要。最后打仗教学工作的时间,我 还不了解懂得门生对教学工作的重要性,只是用心研讨书籍,课本, 想方设法律讲堂生动,门生易接收。一方面,门生的进修根底相对于较弱,刚到一个新的进修环境, 同学们还不克不
2、及顺应。另外一方面,有的同砚比拟沉闷,上课氛围 踊跃,但 中等生、差生占较大多半,尖子生相对于较少。是以,讲得 太深,没有照顾到团体,我备课时也没有注意到这点,是以教学工作结果不如现实。从此能够看出,懂得及阐发 门生实践情形,实事求是,详细题目详细阐发,做到因材施教,对讲课结果有间接影响。这便是 教育学中提到的“备教法的同时要备门生”。这一理论在我的教学工 作实践中得到了考证。教学工作中,备课是一个必弗成少,非常首要的环节,备门生, 又要备教法。备课不充分或许备得欠好,会紧张影响讲堂氛围和积极 性,曾有一名长辈对我说:“备课备欠好,倒不如不上课,不然便是 枉费心计心情。”我分明到备课的重要性,
3、是以,天天我都破费大量 的时候在备课之上,认认真真研讨课本和教法,不满意就不出工。尽 管 费力,但究竟证实是值得的。汗青这一门学科,对门生而言,既熟习又艰苦,在如许一种大环 境之下,要教好汗青,就要让门生爱慕汗青,让他们对汗青发生乐趣。 不然门生对这门学科发生畏难感情,不肯学,也无法学上来。为此, 我采取了一些要领,便是尽可能多讲一些汗青人物故事,让他们更懂 得汗青,更爱好进修汗青。经由一个学期的起劲,期末考便是一种磨练。无论问题高下,都 表现了我在这学期的教学工作结果。我分明到这并非最首要的,首要 的是在本学期后若何自我进步,若何配合进步门生的进修问题。是以, 无论怎么样费力,我都市连续起劲,多问,多想,多向长辈进修,争 夺前进。以上便是我在本学期的教学工作事情总结。因为教训颇浅,
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