版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 猜一猜猜一猜 观察小苏打和白醋有什么特点,记录在表格里。观察小苏打和白醋有什么特点,记录在表格里。 小苏打的特点小苏打的特点 白醋的特点白醋的特点 把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合,把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合, 会发生什么变化?会发生什么变化? 实验步骤:实验步骤: 我们发现了什么实验现象?我们发现了什么实验现象? 2 集气瓶外壁有点凉。集气瓶外壁有点凉。 3 集气瓶底部有白色粉末。集气瓶底部有白色粉末。 4 瓶子里还有无色透明的液体。瓶子里还有无色透明的液体。 1 产生气泡,有产生气泡,有“嘶嘶嘶嘶”声。声。 小苏打和白醋混合后,产生了大量气体,小苏打和白醋混合后,产生了大量气体,
2、这是什么气体呢?这是什么气体呢? 氢气、氧气、二氧化碳氢气、氧气、二氧化碳 氢气,可以燃烧。氢气,可以燃烧。 氧气帮助燃烧。氧气帮助燃烧。 二氧化碳不支持燃烧。二氧化碳不支持燃烧。 检验:燃着的木条分别放入瓶中,检验:燃着的木条分别放入瓶中, 气体自己燃烧的是氢气;气体自己燃烧的是氢气; 使火焰燃烧更旺的气体为氧气;使火焰燃烧更旺的气体为氧气; 使火焰熄灭的气体为二氧化碳。使火焰熄灭的气体为二氧化碳。 你听说过哪些气体?你听说过哪些气体? 将燃烧的细木条伸进将燃烧的细木条伸进瓶子里瓶子里。 这和把燃烧这和把燃烧 的细木条伸进空的细木条伸进空 瓶子里情况一样瓶子里情况一样 吗?吗? 小苏打和白醋
3、混合后,产生了一种新小苏打和白醋混合后,产生了一种新 物质物质二氧化碳气体,这样的变化属于二氧化碳气体,这样的变化属于 化学变化化学变化。我们也可以表述为。我们也可以表述为小苏打和白小苏打和白 醋发生了化学反应醋发生了化学反应。 小苏打和白醋混合的实验记录表小苏打和白醋混合的实验记录表 实验方法 取一只玻璃杯倒入三匙的白醋后小心倒入一匙小苏 打稍后在玻璃杯上盖上玻璃片。 实验现象 用肉眼观察,发现_。 用手触摸杯壁,感觉_。 初步结论 把白醋和小苏打混合后,它们_(填“有” 或“没有”)明显的变化,_(填“有” 或“没有”)新物质产生。 新物质检测 实验 当我们把盖在杯子口的玻璃片移开时,迅速用点燃 的竹棒或火柴伸进杯子口,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 山东省莱州市重点中学2025-2026学年初三4月月考数学试题试卷含解析
- 2026届湖南省江华瑶族自治县初三第二学期二模考试数学试题含解析
- 安全知识管理培训内容
- 护理护理质量评价
- 护理中的老年护理
- 护理服务研究前沿与趋势
- 护理学导论护理实践评估
- 2026六年级数学上册 分数除法能力测试
- 《教师英语口语训练(第四版)》课件全套
- 2026年医疗废物分类管理试题及答案
- IT运维工程师培训课件
- 2024北森图形推理题
- 合法抱养协议书范本
- 烟花爆竹生产废弃物处理与管理
- 生产过程异常处理流程
- 《热力学基础》课件
- 危化品申请书
- 数控刀具行业现状分析报告
- 2025年江苏农林职业技术学院高职单招职业技能测试近5年常考版参考题库含答案解析
- 《IABP的临床应用》课件
- GB/T 44302-2024碳纤维增强塑料和金属组合件拉伸搭接剪切强度的测定
评论
0/150
提交评论