2020人教版选修之外国小说欣赏第二单元《话题：场景》ppt课件

1、【教学目标】了解场景知识，掌握场景功能了解风景的意义和传统与现代小说的场景学会对小说能进行场景分析与鉴赏【教学重点】场景分析法场景描写训练在场景中生活阅读思考：何为场景？场景由哪些基本要素组成？场景有哪些类型？体验交流:留存你记忆中的某一经典 场景。场景与小说场景与场面场景=场合（社会环境）+风景（自然环境）,相当于场 面，场景描荀是场面描写和风景描写的合称，类似“环 境描写”，是小規的最小构成因素。（1）何为场景 戏剧、电影、电视中由布景、音乐、出场人物组合成 的杲况； 叙事:性文学作品中，由人物在一定场合相互发生关系 而构成的生活情景；一篇小说就是由一个接一个的场面接续而成的。 泛指一定场

2、合下的情景。（2）场景的组成事件二环境。环境不等于场景，场景相当于电影 头（画面）空间与场景空间即生活的某一特定环境，是场景的重要因 素，是人物活动的舞台，故事发生的处所。空间的改变意味着人物、情节的发展。1=场景的分类(1)大场景与小场景大小场景连缀而下，可使小说情节曲折有致，异彩 纷呈。(2)公共场景与私人场景公私场景交替，更能全面立体地揭示人物性格，展 开故事情节和反映社会的道德风尚。视觉盛宴：大场景电影画面欣赏好莱坞2005年巨片特洛伊CTURES図亦RcmovJ好莱坞2006年巨片斯巴达300勇士中国2007年巨片满城尽带黄金甲TF* 匕 bkL5i.L Ifttr hu.k.hs*

3、 P2UJ3JL 启 ?1 J3A4J* *T LLiTrEbilwIJU-Jrw: ieFfl/T.上jv中国2007年巨片满城尽带黄金甲满城尽带黄金甲八炮兽片断场景欣赏=1请优秀朗读手声情并茂朗读P?4“于是一场 擂豔釁V命“兵士们和水手请同学们随着阅读，尽可能在想像中营造据场景描写分析小说中的人物性格。场景欣赏泰坦尼克号片断体味场景描写转换成镜头画面的魅力场景的功能阅读思考：场景描写在小说中有 哪些基本功能（作 用）？给全篇“定调”,使小说进入叙事更舒缓、然;营造意境与渲染气氛感染读者，感染小说中人物 推动小说情节向前发展导引（铺垫）人物I揭示人物性格作为象征*风景的意义阅读思考：风景描

4、写在小说中有何意义？风景的衬托有哪两种形式？风景作为幕间音乐，具体有哪些作用？体验：在本册教材所有小说中挑选一段你 喜欢的风景描写，体味它的意义，并与同 桌交流玩味一下。1 衬托人物内心正衬同调同质同方向,如恐怖景衬紧张心,优美景衬欢乐情反衬反调异质反方向，如优美景衬悲伤情, 凄凉景衬欢乐情2 作为幕间音乐作用：过渡情节，调整情绪、舒缓节奏3 营造氛围4 孕育美感5 启人心智*现代小说的场景观阅读思考：古典与现代小说的场景描写有何不同?古典与现代小说的场景描写，你更喜欢哪一种？炮兽与安东诺夫卡苹果的场景描 写各属于哪一种？小说类型水现代小说的场景观场景描写特点古典小说细致、确切：如俄国浦宁的 充满物质感和时代特征， 追求细节的真实、具体，贴近现实生活 模糊、虚幻：如奥地利卡夫卡的骑桶者P94现代小说模糊时间和地点，大多省略风景，追求思想深度，热衷于抽象、符号号，以虚构、寓言的形式揭示人类 存在的本质。写作实践：场景片断练笔元