运动与摩擦力

1、与 教科版小学科学五年级上册第四单元第五课 12021/3/11 22021/3/11 32021/3/11 42021/3/11 旧轮胎旧轮胎 新轮胎新轮胎 52021/3/11 摩擦摩擦 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个一个物体在另一个物体的表面运动时，两个 物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到 一种一种阻碍运动的力阻碍运动的力，这种力叫，这种力叫摩擦力摩擦力 摩擦力摩擦力 拉力拉力 62021/3/11 “画圆”游戏 我是小小科学家我是小小科学家 左手空中画圆，右手左手空中画圆，右手紧贴紧贴桌面画圆桌面画圆 72021/3/11 感觉有什么

2、不同？ 不怕不知道不怕不知道 就怕想不到就怕想不到 82021/3/11 在我们的生活中，还有哪些活在我们的生活中，还有哪些活 动也会产生了摩擦呢？动也会产生了摩擦呢？谁和谁和谁产生谁产生 摩擦力？摩擦力？ 想一想 92021/3/11 1、用铅笔写字时、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦铅笔尖与纸之间的摩擦 2、用小刀削铅笔时、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦铅笔与小刀之间的摩擦 3、手在桌面上滑动时、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦手与桌面之间的摩擦 4、用黑板擦擦黑板时、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦黑板擦与黑板之间的摩擦 5、在地面上推、拉桌子、在地面上推、拉桌子.

3、6、手拿物体时，手与物体之间的摩擦、手拿物体时，手与物体之间的摩擦 102021/3/11 我受到的摩 擦力比你大 你没有我受到的 摩擦力大 112021/3/11 怎么比？ 让我想一想 122021/3/11 我们用弹簧测力计沿着水平方向拉我们用弹簧测力计沿着水平方向拉 一个物体，刚好能使这个物体运动起来一个物体，刚好能使这个物体运动起来 的力就相当于是它受到的的力就相当于是它受到的摩擦力摩擦力。 132021/3/11 142021/3/11 摩摩擦力的大小会跟哪擦力的大小会跟哪 些因素有关系呢？些因素有关系呢？ 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现没有大胆的猜测就做不出伟大的发现牛顿牛顿 1

4、52021/3/11 根据老师提供的材料，你能设计一个 实验来证明你的猜想吗？ 162021/3/11 实验一：实验一： 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 实验二：实验二： 摩擦力大小与物体重量的关系摩擦力大小与物体重量的关系 172021/3/11 实验一实验一 摩擦力大小与接触面状况的关系摩擦力大小与接触面状况的关系 粗糙粗糙的木板的木板 光滑的课桌桌面光滑的课桌桌面 科学尊重事实，不能胡编乱造理由科学尊重事实，不能胡编乱造理由李四光李四光 182021/3/11 表一：表一： 摩擦力大小与接触面光滑程度关系实验记录摩擦力大小与接触面光滑程度关系实验记录 要

5、改变的条件要改变的条件 （接触面的光滑程度）（接触面的光滑程度） 光滑光滑 粗糙粗糙 不改变的条件不改变的条件 摩擦力大小摩擦力大小 （N） 我们我们 的发的发 现：现： 1.物体重量物体重量 2.拉动的速度等拉动的速度等 192021/3/11 1、把钩码盒放在、把钩码盒放在课桌桌面课桌桌面上，用弹簧测力计拉钩上，用弹簧测力计拉钩 码盒匀速运动，读出这时的摩擦力。码盒匀速运动，读出这时的摩擦力。 2、把钩码盒放、把钩码盒放在在木板木板上上，用弹簧测力计拉钩码盒匀，用弹簧测力计拉钩码盒匀 速运动，读出这时的摩擦力。速运动，读出这时的摩擦力。 桌面桌面 木板木板 实验步骤实验步骤 202021/

6、3/11 我发现我发现 物体间接触面物体间接触面光滑光滑，摩擦力，摩擦力 小小 ； 物体间接触面物体间接触面粗糙粗糙，摩擦力，摩擦力 大大 。 212021/3/11 实验二实验二 摩擦力大小与物体重量的关系摩擦力大小与物体重量的关系 轻轻 重重 科学尊重事实，不能胡编乱造理由科学尊重事实，不能胡编乱造理由李四光李四光 222021/3/11 表二：表二： 摩擦力大小与物体重量关系实验记录摩擦力大小与物体重量关系实验记录 要改变的条件要改变的条件 （物体的重量（物体的重量） 轻轻 重重 不改变的条件不改变的条件 摩擦力大小摩擦力大小 （N） 我们的发现：我们的发现： 1.接触面光滑程度接触面光

7、滑程度 2.拉动的速度等拉动的速度等 232021/3/11 1、把钩码盒放在桌面上，用弹簧测力计拉钩码、把钩码盒放在桌面上，用弹簧测力计拉钩码 盒匀速运动，读出这时的摩擦力盒匀速运动，读出这时的摩擦力 2、把增加钩码的钩码盒放在桌面上，用弹簧测力计、把增加钩码的钩码盒放在桌面上，用弹簧测力计 拉钩码盒匀速运动，读出这时的摩擦力拉钩码盒匀速运动，读出这时的摩擦力 课桌桌面课桌桌面 课桌桌面课桌桌面 实验步骤实验步骤 242021/3/11 我发现我发现 物体越物体越 轻轻，摩擦力，摩擦力 小小 ； 物体越物体越 重重，摩擦力，摩擦力 大大 。 252021/3/11 2021/3/11 摩擦力

8、大小与接触面大小关系的实验记录单 要改变的条件 （ ） 不改变的条件摩擦力的大小 （牛顿） 大纸盒大纸盒 接触面大小接触面大小 小纸盒小纸盒 物体重量物体重量 接触面光滑程度接触面光滑程度 拉动的速度等拉动的速度等 26 物体间接触面物体间接触面光滑光滑，摩擦力，摩擦力小小； 物体间接触面物体间接触面粗糙粗糙，摩擦力，摩擦力大大。 物体物体重重，运动时的摩擦力，运动时的摩擦力大大； 物体物体轻轻，运动时的摩擦力，运动时的摩擦力小小。 272021/3/11 我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力，我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力， 摩擦力有时给我们带来了很多方便。有摩擦力有时给我们带来了很多方便

9、。有 时也给我们带来了不应有的损失怎么办时也给我们带来了不应有的损失怎么办 呢？呢？ 对我们有利的我们就要加以利用，有对我们有利的我们就要加以利用，有 害的我们就要加以防止。怎样利用有害的我们就要加以防止。怎样利用有 益摩擦防止有害摩擦呢？益摩擦防止有害摩擦呢？ 282021/3/11 增大摩擦的方法 使接触面更加粗糙 292021/3/11 路面太滑！ 路面太滑路面太滑！ 302021/3/11 减少摩擦的方法 加润滑加润滑 油油 减小压力减小压力 气垫船气垫船 312021/3/11 谈一谈谈一谈 科学是永无止境的，它是一个永恒之谜科学是永无止境的，它是一个永恒之谜爱因斯坦爱因斯坦 322

10、021/3/11 1、由于摩擦，物体会受到一个阻碍运动的力，这种力叫做、由于摩擦，物体会受到一个阻碍运动的力，这种力叫做 。 2、摩擦力的大小与物体的、摩擦力的大小与物体的 和和 有关。两个物体的有关。两个物体的 接触面越光滑，摩擦力就接触面越光滑，摩擦力就 ；两个物体接触面越；两个物体接触面越 ，摩擦力，摩擦力 就就 。物体越重，摩擦力就。物体越重，摩擦力就 ；物体越轻，摩擦力就；物体越轻，摩擦力就 。 摩擦力摩擦力 表面光滑程度表面光滑程度物体轻重物体轻重 越小越小 粗糙粗糙 越大越大越大越大 越小越小 我会填 332021/3/11 1、桌上拉动木块可以用（、桌上拉动木块可以用（ ）测量出摩擦力的大小。）测量出摩擦力的大小。 A、测力计、测力计 B、水平尺、水平尺 C、天平秤、天平秤 2、在（、在（ ）上水平拉动同一辆小车，用的力最省。）上水平拉动同一辆小车，用的力最省。 A、玻璃、玻璃 B、木板、木板 C、毛巾、毛巾 3、摩擦力的方向与物体运动的方向（、摩擦力的方向与物体运动的方向（ ）。）。 A、相同、相同 B、相反、相反 C、都有可能、都有可能 A A B 我会选 342021/3/11 1、物体不动就不会受到摩擦力的作用。（、物体不动就不会受到摩擦力的作用。（ ） 2、摩擦力的大小是可以测量的。（、摩擦力的大小是可以测量的。（ ） 3、载满货物的