八年级语文每日一练1、2

1、八年级语文每日一练（1）1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（8分）金秋十月，丹桂飘香，空气里（m） 漫着缕缕清香，生长这雁荡山脚下的我们，真幸福！瞧，碧波荡（yng） 的黄金溪两岸丛林茂盛，闻名（xi） 迩的本觉寺典雅庄严，清流（zng） 横的筋竹涧游客如潮。2.古诗文名句默写。（16分）树树皆秋色， 。 （王绩野望）晴川历历汉阳树， 。 （崔颢黄鹤楼） ，长河落日圆。 （王维使至塞上） ，江入大荒流。 （李白渡荆门送别）攀条折其荣， 。 （古诗十九首）风声一何盛， 。 （刘桢赠从弟） ，望峰息心；经纶世务者， 。 与朱元思书柴门何萧条， 。3.下列有关文化常识的表述有错误的一项是（

2、2分）（ ） A.三峡，是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。 B.以官职相称，自古就有，文题答谢中书书中的“谢中书”即是这种称呼。 C.白居易，字乐天，号“青莲居士”。其著作有白氏长庆集等。 D.诗句“长河落日圆”中的“长河”指的是黄河。4.红星照耀中国阅读。（4分） （1）美国记者埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（2分）（ ）A.国民革命军北伐 B.朱、毛红军会师井冈山 C.北方少数民族南迁 D.中国工农红军万里长征 （2）选取这部作品中的一个主要人物，说出其性格特征或精神品质

3、。（2分） 5.班级开展“走近锐词”综合性学习活动，请你参加。（8分）以下是同学们搜集的有关“锐词”的材料。根据材料，说说什么是“锐词”。（3分）【材料一】锐词：乡村振兴战略 2018年中央一号文件中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见发布，意见按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，对统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设做出全面部署。【材料二】锐词：四海八荒体 随着电视剧三生三世十里桃花播出而出现的网络流行文体，句式特点为：句中要带有“四海八荒”几个字。如“四海八荒中最美的上神”“四海八荒谁敢惹帝君”“四海八荒中谁比得了太子夜华”

4、等等。比如你想称赞一个姑娘美，只会说倾国倾城就落伍了，要说“四海八荒第一绝色”。【材料三】近年来的一些锐词：一带一路 人工智能 共享单车 无人超市 两免一补 厕所革命 二次元 电竞 根据下面材料，提炼出一个“锐词”。（2分）【材料四】在2017年底结束的利比里亚总统大选中，51岁的前AC米兰传奇球星乔治维阿，成为利比里亚新总统。维阿从小就展露出足球天赋，逐渐成长为世界级球星。也曾囊括世界足球先生、欧洲足球先生以及非洲足球先生的称号，如今则以首位“球星总统”的荣誉再次创造历史。 就“锐词要不要收入现代汉语词典”，班上展开辩论。反方同学认为：不必收入，因为社会发展很快，“锐词”很快就会过时。如果你

5、是正方同学，你将怎样反驳？（3分） 二、阅读下面的文言文，回答69题。(12分)愚溪诗序柳宗元灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。余以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今余家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪。愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之东为愚堂，其南为愚亭，池之中为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。(节选自古文观

6、止，略有改动)灌水：湘江支流，在今广西东北部，今称灌江。阳：山的南面，水的北面。潇水：在今湖南省道县北，因源出潇山，故称潇水。以愚触罪：唐宪宗时，柳宗元因参加王叔文政治集团革新政治失败，被贬永州。家：居住。龂(yn)龂然：形容争辩的样子。6解释下列句子中加着重号的词语。(4分)(1)冉氏尝居也尝： (2)可以染也 以： (3)得其尤绝者家焉 绝： (4)故姓是溪为冉溪 故： 7用“/”给文中画线句子断句。(标两处)(2分)遂 负 土 累 石 塞 其 隘 为 愚 池8把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。 (2)嘉木异石错置，皆山水之奇者。 9“是溪”“名莫

7、能定”的原因是什么？请用简洁的语言概括。(2分) 八年级语文每日一练（2）1默写古诗文中的名句名篇。(20分) ，沉鳞竞跃。(陶弘景答谢中书书)何夜无月？何处无竹柏？ 。(苏轼记承天寺夜游)冰霜正惨凄， 。刘桢赠从弟(其二)征蓬出汉塞， 。(王维使至塞上) ，万里送行舟。(李白渡荆门送别)树树皆秋色， 。(王绩野望) ？但感别经时。(庭中有奇树) ？烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼)白居易钱塘湖春行的颔联是： ， 。2根据你对文学名著的阅读，回答问题。(10分) “剩余物资”红军运输力所不及的物资数量很大，就分配给当地穷人。红军在云南从有钱的火腿商那里没收了成千上万条火腿，农民们从好几里外赶来免费

8、领一份，这是火腿史上的新鲜事儿。成吨的盐也是这样分配的。在贵州从地主官僚那里没收了许多养鸭场，红军就顿顿吃鸭，一直吃到用他们的话来说“吃厌为止”。他们从江西带着大量南京的钞票、银洋和自己的国家银行的银块，一路上凡是遇到贫困地区就用这些货币为他们购买所需的物资。地契都已焚毁，捐税也取消了，还给贫农发了武装。上面这段文字出自 ，作者是 国(国籍)记者 。(6分)文中红军的“剩余物资”是怎样得来的？他们又是如何对待这些“剩余物资”的？(4分) 阅读理解（20分）别样的礼物从小到大收过许多礼物，当时会喜上眉梢，也会把玩上数日，随后往往置于一隅，任其蒙尘。唯有那份礼物，因其特别，久久地珍藏于内心深处，常

9、常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。那是登上讲台的第二年，工作的热情还在渐渐升温，课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。这种快节奏的紧张生活，让我的身体又处在了低潮状态，我发着低烧，浑身软绵绵的，无力说话，也不想吃东西。看样子是去不成学校了，只好安心地睡一觉，养养神明天再说。门外突然响起了嘈杂声，接着好像是父亲和什么人说话的声音，然后父亲就进来喊我起床，告诉我学生们来看我了。我睁开蒙眬的睡眼，问父亲钟点，才发觉竟昏昏沉沉地睡到黄昏。我刚想下地，学生们就拥了进来，一个、两个、三个挤了满满一屋子。学生们异口同声地问着我的病情，劝慰我好好休息；我也询问着他们的功课和这一天班级里的情

10、况。这时，我注意到班长向大家使了个眼色，孩子们纷纷开始翻开书包，然后变戏法似的找出一些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物：有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹，还有红红的苹果、甜甜的蜜橘刹那间我的被子上堆满了礼物，我被五彩缤纷的礼物簇拥着。我的鼻子一酸，眼泪静静地落下来。这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我，我被一种强烈的幸福感包围着，我一时语塞，任泪水不断地流下来。“小岩，你还没给老师送礼物呢！”听到同学的提醒，一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边。噢，是他！这是个家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爷爷奶奶拉

11、扯着。平日里，班级搞什么活动，他都不参加，他怕拿不出钱来，怕同学笑话他。说实在的，看到他能来我很意外。他怯怯地站在我的床边，脸已开始泛红，似是鼓了很大勇气，小声说道：“老师，我没钱买礼物，我送您一个祝福做礼物，行吗？”说完，他注视着我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在闪动，像是蓄着一泓秋水，那样清澈透明，看着这个平时总是寂然无声，温顺得像只小绵羊的孩子，我用力地点了点头。“老师，祝您健康！”他大声地说出了自己的祝福，然后羞涩地低下头去。啊！多么别样的礼物！多么真挚的关怀！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵。谁能说他的礼物不名一文？谁能嘲笑他用语言表达祝福的心

12、不够坦诚？他的礼物不正是古人“千里送鹅毛，礼轻情意重”的最好诠释吗？在世俗面前，这礼物多么超然，多么独特，多么价值不菲！它带给我的惊喜是如此强烈，带给我的感动是如此撼动我的心！我拉过他的手，将他的手紧紧地握在我的手里岁月流逝，步履匆匆，让人淡漠了许多往事、许多心境、许多朋友，年过半百的我，站在岁月的门槛上，淘尽了生活的尘粒，对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看着散落在柜子里的一些礼物，突然想清点一下自己的心情了，于是“老师，祝您健康”这句祝福语又一次漫上心头。3请用简洁的语言概括选文的主要内容。(4分) 4选文标题有什么作用？(4分) 5选文中“我”是一个怎样的人？(4分) 6选文第段

13、画线句“似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵”运用了哪些修辞方法？有怎样的表达效果？(4分) 7选文第段运用了插叙，有什么作用？(4分) 八年级语文每日一练（1）答案1. 弥 漾 遐 纵 2.(1)山山唯落晖 (2)芳草萋萋鹦鹉洲 (3)大漠孤烟直(4)山随平野尽(5) 将以遗所思 (6) 松枝一何劲(7)鸢飞戾天者（8）狐兔翔我宇3.C4.（1）D （2）示例：毛泽东，具有强烈的爱国心和责任感，具有不懈进取的奋斗意识和不屈不挠的奋斗精神，具有大公无私、纯朴善良、爱憎分明的性格(回答合理即可)5“锐词”是当下比较流行的对热点事件或重大事件浓缩概括的关键词

14、。（“锐词”是人们普遍关注的热点话题的浓缩，具有鲜明的时代特征，是一种值得关注的网络文化现象。）球星总统示例：应该收入。因为“锐词”反映了新时代涌现的新事物、新概念，社会生活的新变化和人们的新观念。（言之成理即可）6. (1)尝：曾经 (2)以：用来 (3)绝：极(4)故：所以7遂 负 土 累 石/塞 其 隘/为 愚 池8(1)愚泉共有六个泉眼，都在山下平地，泉水都是往上涌出的。(2)美好的树木和奇异的岩石参差错落，这些都是山水中瑰丽的景色。9当地居民有的称之为冉溪，有的称之为染溪，莫衷一是，争论不休。附参考译文：灌水的北面有一条小溪，往东流入潇水。有人说，有个姓冉的人曾经住在这里，所以把这条

15、溪水叫作冉溪。还有人说：溪水可以用来染色，按照它的功能命名为染溪。我因愚犯罪，被贬到潇水。(我)喜爱这条溪水，沿着它走了二三里路，发现一个风景非常好的地方，就在这里安家。古代有愚公谷，如今我把家安置在这条溪水的旁边，可是它的名字没人能定下来，当地的居民还在争论不休，看来不能不改名了，所以把它改名为愚溪。我在愚溪上面买了个小山丘，叫作愚丘。从愚丘往东北走六十步，发现一处泉水，又买下来占为己有，称(它)为愚泉。愚泉共有六个泉眼，都在山下平地，泉水都是往上涌出的。泉水合流后弯弯曲曲地向南流去，经过的地方就称作愚沟。于是运土堆石，堵住狭窄的泉水通道，筑成了愚池。愚池的东面是愚堂，南面是愚亭。池子中央是愚岛。美好的树木和奇异的岩石参差错落，这些都是山水中瑰丽的景色，因为我的缘故，都用“愚”字玷污了它们。八年级语文每日一练（2）答案1.(1)夕日欲颓但少闲人如吾两人者耳终岁常端正 归雁入胡天仍怜故乡水 山山唯落晖此物何足贵 日暮乡关何处是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。2（1）红星照耀中国 美国 埃德加斯诺 （2）红军的“剩余物资”主要是从当地有钱的商人或地主官僚那里没收来的。(2分)他们将这些“剩余物资”一是分配给当地穷人，二是为贫困地区的百姓购买他们所需的物资。(2分)3小岩在“我”生病时，送给“我”一份别样的礼物，令“我”感动。(或“我”在生病时，收到小岩送的一份别样的礼