2020中考复习物理知识点提升训练——专题九：机械与功

1、2020中考复习 物理知识点提升训练专题九：机械与功考点一：杠杆1.600N的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图所示的平衡状态。由此可估测球的质量约为（ ） A.30kgB.20kgC.60kgD.120N2.如图所示的杠杆，每个砝码重均为1牛顿，杠杆处于平衡状态，若在杠杆两边各减去一个钩码，则（ ） A.杠杆保持平衡B.杠杆右边向下倾C.杠杆左边向下倾D.无法判断3.如图所示的杠杆平衡，若F1、F2的大小和方向均不变，它们的作用点同时向支点0移动相同的距离，则（ ） A.杠杆仍平衡B.A端下倾C.B端下倾D.无法确定4.如图所示，是生活中常见的杆秤，已知该秤砣上标注的质量为100g，提纽

2、与货物挂钩OA间距为5cm，某次称量中，当移动秤砣到距提纽O点25 cm的B点时，秤杆水平静止，则被测物体的质量_kg。若由于秤砣有缺损，测量值_真实值。（选填“大于”、“小于”或“等于”） 5.如图所示，妈妈体重比小明大，跷跷板水平平衡时，妈妈比小明离转轴_（选填“远”或“近”）。若小明往转轴靠近一小段距离，为了保持跷跷板水平平衡，妈妈应适当_（选填“远离”或“靠近”）转轴。 6.在2019年5月綦江区实验抽查活动中，某班同学利用杠杆做了以下的实验： （1）A：“探究杠杆的平衡条件” 当杠杆静止在图甲所示的位置时，杠杆处于_（选填“平衡”或“不平衡”）状态；为了使杠杆在水平位置平衡，应将右端

3、的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节；这样做是为了_。（2）小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态，测出此时的拉力大小为F1 ，发现F1L1F2L2 ， 其原因是：_。 （3）B：“探究杠杆的机械效率” 如图丙所示装置，O为支点。（支点处摩擦忽略不计）他将2只总重力为1N钩码悬挂在B点，在A点竖直向上_拉动弹簧测力计，使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升，若拉力F1为0.5N ，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为 _%。（结果精确到0.1%）（4）他将这2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度h仍为0.1m，则弹簧测力计的示数将

4、_ 。其他条件不变，如果把钩码由B移至C，此杠杆的机械效率将_（两个空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 考点二：斜面1.四个同学进行爬楼梯比赛，其中功率最大的一定是（ ） A.用时最短的B.体重最大的C.体重最小的D.做功最快的2.现要利用斜面将木箱拉上汽车，下列做法中可以提高斜面机械效率的是（ ） A.以较快的速度拉木箱B.以较慢的速度拉木箱C.减小斜面的倾斜程度D.增大斜面的倾斜程度3.如图所示，斜面长为3m，高为lm，工人用400N沿斜面方向的力将重为960N的箱子推到车上。在这过程中（ ） A.有用功是400J，总功是960JB.有用功是960J，额外功是400JC.总功是120

5、0J，机械效率是80%D.有用功是400J，机械效率是80%4.如图所示，沿斜面匀速向上拉一个重为5N的物体到斜面顶端，斜面长1.2m，高0.3m，拉力为2N，则这个斜面的机械效率是_，物体受到的摩擦力是_N。 5.某工人用如图所示的装置把一重为1200N的箱子从斜面底端匀速拉到顶端用时10秒，已知斜面长6m、高2m，此装置的机械效率为80%(滑轮重、绳重、滑轮与绳之间的摩擦均不计)。求： （1）拉力F； （2）拉力F的功率； （3）箱子和斜面间的摩擦力。 考点三：滑轮1.用如图所示的滑轮组提升货物，每个滑轮重为20N，作用在绳子自由端的拉力是60N，绳重及摩擦不计。则货物重应是（ ） A.8

6、0NB.90NC.100ND.120N2.下列工具在使用时，既能省力，又能够改变力的方向的是（ ） A.托盘天平B.定滑轮C.动滑轮D.滑轮组3.如图所示，绳与滑轮的质量及滑轮转动时的摩擦均不计，向上拉绳的力F是9N由此可知( ) A.物重是27NB.物重是18NC.物体受到的摩擦力是27ND.物体受到的摩擦力是18N4.用同一个动滑轮分别把甲、乙两个物体匀速提升1米，两个物体的重力依次是100牛、200牛，下列说法正确的是（ ） A.提升甲物体时的机械效率较高B.有用功相同 C.提升乙物体时的机械效率较高D.机械效率都相同5.升旗时，在旗杆的顶端安装有一个_滑轮，用来改变力的_。 6.图中用

7、弹簧秤测得两个砝码的重力为12N，用动滑轮拉起两个砝码，弹簧秤的示数为7N，（不计绳重与摩擦）说明使用动滑轮可以_，但不改变力的_。动滑轮重力是_N。 7.某人使用动滑轮提升重物时，做了2.5105J的功来拉动绳子。如果动滑轮用于提升重物所做的功为2105J，该动滑轮的机械效率是_，若只增加物重，效率会_.（选填“增大、“减小”或“变”）。 8.在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用如图所示的滑轮组提升不同钩码，做了3次实验，实验数据如下表所示。 （1）实验中要竖直向上_拉动弹簧测力计，使钩码上升。 （2）如图是第3次实验测力计的示数，则滑轮组的机械效率为_。（结果保留至0.1%） （3）通

8、过以上3次实验，可得到的结论是：当使用同一滑轮组提升重物时，_。 （4）在测量绳子自由端的拉力F时，甲同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，乙同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是_（选填“甲”或“乙”）同学的方法。 考点四：功和功率1.一位同学正在进行投掷实心球的训练，以下情境中，他对球做功的是（ ） A.手拿球静止B.将球举起C.手托球水平匀速直线运动D.抛出后的球在空中继续运动2.用水平向右的力F拉着物体，使其沿水平地面向右匀速运动了5m，运动时间为10s，已知拉力F为3N，物体重为5N，则在这段时间内（ ） A.物体受到的摩擦力是0NB.重力做的功是25NC.拉力F做的功是10ND.

9、拉力F做功的功率是1.5W3.如图所示的单摆，让小球从A点释放，小球从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重力对小球_功,细绳对小球的拉力_功。(填“做”或“不做”） 4.粗糙水平面上有一个重为100N的物体，用10N的水平推力使其在10s内运动了30m，则推力做的功为_J;在此过程中重力对物体做功的功率为 _W。 5.打造健康重庆,倡导绿色出行 ,重庆北部新区建成了重庆市第一条彩色自行车专用车道，全程长4.5km。 若一辆自行车匀速行驶通过车道所用时间为900s,行驶过程中牵引力是40N，请你根据提供的数据计算： （1）行驶完车道全程牵引力所做的功； （2）自行车的功率。 2020中考复习 物

10、理知识点提升训练专题九：机械与功参考答案考点一：杠杆1.600N的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图所示的平衡状态。由此可估测球的质量约为（ ） A.30kgB.20kgC.60kgD.120N【答案】A 2.如图所示的杠杆，每个砝码重均为1牛顿，杠杆处于平衡状态，若在杠杆两边各减去一个钩码，则（ ） A.杠杆保持平衡B.杠杆右边向下倾C.杠杆左边向下倾D.无法判断【答案】C 3.如图所示的杠杆平衡，若F1、F2的大小和方向均不变，它们的作用点同时向支点0移动相同的距离，则（ ） A.杠杆仍平衡B.A端下倾C.B端下倾D.无法确定【答案】B 4.如图所示，是生活中常见的杆秤，已知该秤砣上标

11、注的质量为100g，提纽与货物挂钩OA间距为5cm，某次称量中，当移动秤砣到距提纽O点25 cm的B点时，秤杆水平静止，则被测物体的质量_kg。若由于秤砣有缺损，测量值_真实值。（选填“大于”、“小于”或“等于”） 【答案】0.5；大于 5.如图所示，妈妈体重比小明大，跷跷板水平平衡时，妈妈比小明离转轴_（选填“远”或“近”）。若小明往转轴靠近一小段距离，为了保持跷跷板水平平衡，妈妈应适当_（选填“远离”或“靠近”）转轴。 【答案】近；靠近 6.在2019年5月綦江区实验抽查活动中，某班同学利用杠杆做了以下的实验： （1）A：“探究杠杆的平衡条件” 当杠杆静止在图甲所示的位置时，杠杆处于_（选

12、填“平衡”或“不平衡”）状态；为了使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节；这样做是为了_。（2）小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态，测出此时的拉力大小为F1 ，发现F1L1F2L2 ， 其原因是：_。 （3）B：“探究杠杆的机械效率” 如图丙所示装置，O为支点。（支点处摩擦忽略不计）他将2只总重力为1N钩码悬挂在B点，在A点竖直向上_拉动弹簧测力计，使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升，若拉力F1为0.5N ，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为 _%。（结果精确到0.1%）（4）他将这2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉

13、动弹簧测力计，使C点上升高度h仍为0.1m，则弹簧测力计的示数将_ 。其他条件不变，如果把钩码由B移至C，此杠杆的机械效率将_（两个空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】（1）平衡；右；便于测量力臂（2）把L1当成了F1的力臂（3）匀速；66.7%（4）变大；变大 考点二：斜面1.四个同学进行爬楼梯比赛，其中功率最大的一定是（ ） A.用时最短的B.体重最大的C.体重最小的D.做功最快的【答案】D 2.现要利用斜面将木箱拉上汽车，下列做法中可以提高斜面机械效率的是（ ） A.以较快的速度拉木箱B.以较慢的速度拉木箱C.减小斜面的倾斜程度D.增大斜面的倾斜程度【答案】D 3.如图所示

14、，斜面长为3m，高为lm，工人用400N沿斜面方向的力将重为960N的箱子推到车上。在这过程中（ ） A.有用功是400J，总功是960JB.有用功是960J，额外功是400JC.总功是1200J，机械效率是80%D.有用功是400J，机械效率是80%【答案】C 4.如图所示，沿斜面匀速向上拉一个重为5N的物体到斜面顶端，斜面长1.2m，高0.3m，拉力为2N，则这个斜面的机械效率是_，物体受到的摩擦力是_N。 【答案】62.5%；0.75 5.某工人用如图所示的装置把一重为1200N的箱子从斜面底端匀速拉到顶端用时10秒，已知斜面长6m、高2m，此装置的机械效率为80%(滑轮重、绳重、滑轮与

15、绳之间的摩擦均不计)。求： （1）拉力F； （2）拉力F的功率； （3）箱子和斜面间的摩擦力。 【答案】（1）解：由图可知滑轮装置是一个动滑轮， 绳端移动的距离：S=2s=26m=12m；有用功：W有=Gh=1200N2m=2400J；根据=W有/W总=W有/(FS)可得，所以F=W有/S=2400J/(80%12m)=250N（2）解：拉力做的功：W总=FS=250Nx12m=3000J， 拉力的功率：P=W总/t=3000/10s=300W（3）解：因为W总=W有+W额 所以克服摩擦力做的额外功：W额=W总-W有=3000J-2400J=600J，根据W=fs可得，摩擦力f=W额S=600

16、J/6m=100N考点三：滑轮1.用如图所示的滑轮组提升货物，每个滑轮重为20N，作用在绳子自由端的拉力是60N，绳重及摩擦不计。则货物重应是（ ） A.80NB.90NC.100ND.120N【答案】C 2.下列工具在使用时，既能省力，又能够改变力的方向的是（ ） A.托盘天平B.定滑轮C.动滑轮D.滑轮组【答案】D 3.如图所示，绳与滑轮的质量及滑轮转动时的摩擦均不计，向上拉绳的力F是9N由此可知( ) A.物重是27NB.物重是18NC.物体受到的摩擦力是27ND.物体受到的摩擦力是18N【答案】C 4.用同一个动滑轮分别把甲、乙两个物体匀速提升1米，两个物体的重力依次是100牛、200

17、牛，下列说法正确的是（ ） A.提升甲物体时的机械效率较高B.有用功相同 C.提升乙物体时的机械效率较高D.机械效率都相同【答案】C 5.升旗时，在旗杆的顶端安装有一个_滑轮，用来改变力的_。 【答案】定；方向 6.图中用弹簧秤测得两个砝码的重力为12N，用动滑轮拉起两个砝码，弹簧秤的示数为7N，（不计绳重与摩擦）说明使用动滑轮可以_，但不改变力的_。动滑轮重力是_N。 【答案】省力；方向；2 7.某人使用动滑轮提升重物时，做了2.5105J的功来拉动绳子。如果动滑轮用于提升重物所做的功为2105J，该动滑轮的机械效率是_，若只增加物重，效率会_.（选填“增大、“减小”或“变”）。 【答案】8

18、0%；增大 8.在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用如图所示的滑轮组提升不同钩码，做了3次实验，实验数据如下表所示。 （1）实验中要竖直向上_拉动弹簧测力计，使钩码上升。 （2）如图是第3次实验测力计的示数，则滑轮组的机械效率为_。（结果保留至0.1%） （3）通过以上3次实验，可得到的结论是：当使用同一滑轮组提升重物时，_。 （4）在测量绳子自由端的拉力F时，甲同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，乙同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是_（选填“甲”或“乙”）同学的方法。 【答案】（1）匀速（2）83.3%（3）物重越大，机械效率越高（4）乙 考点四：功和功率1.一位同学正在进行投掷实心球的训练，以下情境中，他对球做功的是（ ） A.手拿球静止B.将球举起C.手托球水平匀速直线运动D.抛出后的球在空中继续运动【答案】B 2.用水平向右的力F拉着物体，使其沿水平地面向右匀速运动了5m，运动时间为10s，已知拉力F为3N，物体重为5N，则在这段时间内（ ） A.物体受到的摩擦力是0NB.重力做的功是25NC.拉力F做的功是10ND.拉力F做功的功率是1.5W【答案】D 3.如图所示的单摆，让小球从A点释放，小球从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重力对小球_功,细绳对小球的拉力_功。(填“