岳阳楼记的教案

1、岳阳楼记的教案岳阳楼记的教案怎么设计？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。教学目标知识目标1、巩固重点词、句翻译2、理清文章思路、了解写作意图3、理解作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐”的政治理想能力目标1、诵读指导2、中考知识迁移情感目标1、培养学生热爱祖国大好河山的思想情感2、结合实际领会作者博大的胸襟和旷达的思想情怀教学过程一、导入这节课我们将继续学习第二十七课岳阳楼记请大家观看幻灯片现在大家所看大到的图片即是岳阳楼的岳阳楼使建于唐代，现在我国湖南境内，它和滕王阁、黄鹤楼并称我国南方三大名楼因宋代范仲淹的岳阳楼记而名传四方有

2、“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉现在大家欣赏到的是岳阳楼的两幅远景图二、复习(一)下面我们一起回忆一下上节课的教学内容安排：1、了解了本文的文常知识以及写作背景2、疏通全文文意3、概括段义记叙了重修岳阳楼的背景及作记的缘由写洞庭湖雄伟壮丽的景象并提出“览物之情得无异乎”一问，引出下文抒情用两个排比段分别写出“迁客骚人”的“览物之情”一暗一 明，一悲一喜，形成鲜明对比抒发作者的阔大胸襟和政治抱负(二)知识检验1、岳阳楼记选自范文正公集，作者 ，字希文，苏州吴县人， 他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民 的痛苦感受较深庆历三年，曾提出十条改革措施，包括限制以“私荫”为官，选用干练的人员、严格执行政令导项

3、，因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州2、解释下划线词语增其旧制 通“增” 增加 扩大前人之述备矣 详尽日光至若春和景明 日光予尝求古仁人之心 曾经微斯人，吾谁与归 没有百废具兴 通“俱” 都属予作文以记之 通“嘱” 嘱托3、翻译下列句子1、 览物之情，得无异乎?看到自然景物而触发的感情怎能不有所不同呢?2、 登斯楼也，则有去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲矣登上这座楼，就有离开国都思念家乡之意，满眼都是萧条的景象，感慨和悲伤的心情到了极点3、 或异二者之为?或许不同于上述两种人的心情?4、不以物喜，不以己悲不因为外物的好坏和自己的得失或喜或悲5、 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐在天下人

4、忧之前先忧，在天下人乐之后再乐三、讲授新课(一)接下来我们来学习新课师：请大家看图片，根据上节课所学的.内容请判断这是表现哪段内容的图片?(第二自然段)师：第一自然段交待了滕子京的政绩和写作缘由从表达方式上属于叙事师：这一段的内容安排作者没有停留在写景上，而用“然则”从岳阳楼的地理形势，转入写什么? (迁客骚人的览物之情)师：作者的写作思路由第一自然段的叙事转入写景再转入抒情表明由写景转为抒情的句子是(览物之情的无异乎)(二)再请同学看这幅画面这又是表现哪段内容的图片?(第三自然段)师：齐读3自然段思考：1、这幅画面渲染了一种什么样的气氛?为什么会有这样的心情?(悲的气氛;以己悲)2、第3段写

5、悲景抒悲情，找出体现“悲”景意味的词句 ;体现悲情意味的句子3、朗读时语调应表现为?(语调较低沉)(三) 再请同学看这幅画面这又是表现哪段内容的图片?(第四自然段)师：齐读4自然段思考：1、这幅画面渲染了一种什么样的气氛?为什么会有这样的心情?(喜的气氛;以物喜)2、第4段写喜景抒喜情，找出体现“喜”景意味的词句 ;体现喜情意味的句子3、朗读时语调应表现为?(语调较高、轻快)4、以上两个自然段从内容和表达方式上是相同的，都是写景议论相结合(四) 师：齐读5自然段思考：1、古仁人之心与迁客骚人们有什么不同(不以物喜，不以己悲)2、微斯人的“斯人”指什么人?(指古仁人这里暗指滕子京，从而表示对友人

6、的劝勉之意)3、怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”我国古代早有“与民同乐”的思想孟子：“乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”这里说的“乐以天下，忧以天下”来源于民本思 想范仲淹在本文中把它发展成为“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”的观点，并以此作为对待任途进退的原则，表现他旷达的胸襟和伟 大的抱负他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和 教育的意义4、师：结合当今时代，结合生活实际，谈谈“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”给你怎样的启示抒情转入议论(五)诵读指导在刚才同学们齐读课文的时候，帮大家简单

7、的概括诵读的方法，下面系统的给大家归纳诵读的方法并加以实践练习语调 语调的高低与朗读的感情相联接较高表达轻松欢悦、激愤热烈的感情较低表达沉重忧伤、低回婉约的感情练习 三、四自然段重音 以语意的主次为依托即，作者着意突出的内容就要加上重音练习节奏 节奏即停顿，其原则首先是不破读练习予尝求古仁人之心 属于作文以记之以上方法请同学们熟记，并在实践中运用巩固诵读指导就到这里(六)知识迁移练习1、一词多义固国不以山溪之险 初极狭，才通人国 国恒亡 通 正通人和，百废具兴则有去国怀乡 鸣之而不能通其意或 而或长烟一空或异二者之为居庙堂之高则忧其民居 面山而居居十日 旷 土地平旷则有心旷神怡2、下列词语中“薄”字与“薄暮冥冥”中“薄”字意思相同的一项是：A厚此薄彼 B日薄西山 C广种薄收 D厚今薄古四、小结本文题为岳阳楼记，自然要写岳阳楼的景色，但作者的意图却是借题发挥，谈一个人应有的政治抱负，并以此规箴友人文章先由叙事入手从重修岳阳楼的背景，说到岳阳楼的