冀教版三年级语文上学期古诗阅读与理解完整版

1、冀教版三年级语文上学期古诗阅读与理解完整版班级：_ 姓名：_1. 阅读诗歌回答下列问题。舟夜书所见作者：查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。1这首诗描写的是_（什么地方）_（什么时间）诗人的所见景色。2诗中写_把河中水吹起浪，河中的灯光的倒影散作_。3“舟夜书所见”中的“书”的意思是_，从诗中我们可以知道，诗人“见”到的事物有_。4用自己的话对“微微风簇浪，散作满河星”进行描绘。_5诗人夜晚看见渔灯，把它比作_，生动形象写出了_1昼夜书所见中有一句诗故意夸大了事物，是哪一句？并解释这一句诗。_2理解诗意。1、月黑见渔灯：_2、孤光一点萤：_3、微微风簇浪：_4、散作满河星：_

2、3默写古诗，然后对照课文自查。_2. 阅读古诗并答题。元日_一岁除，_入屠苏。_曈曈日，总把新桃换旧符。1补全古诗。2元日的作者是_代诗人_，诗中描写的节日是_，即农历_月_。3我会给加点词选择正确的意思。（填序号）（1）一岁除（_）A.去掉B.过去（2）曈曈日（_）A.初升的太阳B.太阳正当日头4诗中写了_、_、_、_等一系列的仪式，加之红日高照，渲染了一种_的节日气氛。5“总把新桃换旧符”即更贴春联，请你摘抄一副对联，表达对新年的祝愿。_3. 课外阅读。江上渔人江上来往人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。（1）从这首诗中，你体会到了什么？（2）解释下列横线上的字词江上来往人，但爱鲈鱼美

3、。来往：但：美：君看一叶舟，出没风波里舟：出没：4. 阅读理解，完成练习。忆江南江南奸，风景旧曾谙。日出江花红胜火，_。能不忆江南？1请将这首词补充完整。2谙的读音是_3下面说法不正确的是（）A.词还可以叫长短句。B.这首词的作者是唐代的白居易。C.“旧的意思是破旧，曾”的意思是曾经。D.词每句的字数不一定相同,这是和诗的明显区别。5. 阅读诗歌，回答问题。绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（1）画面景物有动有静，静态的景物有、和，动态的景物有和。（2）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？（3）本诗反映出诗人当时怎么样的心情？6. 课内阅读。小小的礼

4、物，寄托着亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，不断地滋润着我小小的心田。（1）文中的“关爱”的意思是；“期盼”的意思是。“正如”还可以换一种说法，是。（2）在这一小节中，小作者把比作， 这种修辞手法是；使“我”体会到了：长辈对。7. 阅读练习。早发白帝城作者（）_，千里_。_，轻舟_。1把诗句补充完整。2多音字组词。还hun（_）hi（_）重chn（_）zhn（_）3解词，再写出诗句意思。辞（_）还（_）住（_）啼（_）前两句意思：_4早发白帝城一、二句写了作者从_乘船一日到达_，三、四句回忆了_的壮丽景色，表达了诗人_的心情。8. 请按下列提示从诗中找出相应的句子。1.使人联想到佳木葱茏的句子:

5、2.使人联想到清江如练的句子：3山行的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）_9. 古诗阅读。所见牧童骑_，歌声振林樾。意欲捕_，忽然_立。1先补全古诗，再完成练习。2给诗中加点的字选择正确的意思。欲：想要。 将要。 欲望。（_）立：立刻。 站。 存在，生存。（_）10. 阅读理解。除夜作唐高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。注释：霜鬓：白色的鬓发。1这首诗描写的节日是（）。A.中秋节B.除夕C.大年初一D.元宵节2诗人所在的地点是（ ）。A.异乡家里B.故乡家里

6、C.异乡旅馆D.故乡旅馆3这首诗表达的感情是（ ）。A.对新一年的希望B.对岁月流逝的伤感C.对家乡亲人的思念D.对家乡的思念和年复一年老大无成的伤感4试着翻译前两句古诗。_11. 课外阅读。江上渔人江上来往人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。(1)从这首诗中，你体会到了什么？(2)解释下列横线上的字词江上来往人，但爱鲈鱼美。来往：_但：_ 美：_君看一叶舟 ，出没风波里舟：_出没：_12. 古诗精彩回顾。（1）我先来给句子排排队。()不知道这细细的叶子是谁裁出的。()像碧玉做成的一棵高高的树。（）二月的春风就像剪刀一样。()很多条绿色的丝绦从树上垂下。（2）上面是诗歌的译文，这首诗的作者

7、是（）代诗人（）。（3）请你把这首诗默写出来好吗？_，_。_，_。（4）想一想，说一说，二月春风还像什么？_13. 按课文内容完成练习。垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。1用“”画出选文中的一个比喻句。2选文写的是一个孩子_的情景，表现了孩子_的心情。3“人影给溪水染绿了”的意思是（）A.人影把溪水染绿了。B.人影被溪水染绿了。14. 课外阅读。九月九日忆山东兄弟唐 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（1）这首诗表达了诗人身在他乡，遇到_，_的思想感情。（ ）A.佳节；思念孩子B.佳节；思念朋友C.佳节；思念亲人（2）下面对古诗中的字词理解不正确的是（ ）A.倍：倍数B.独：独自C.遥：在远方（3）诗中的“佳节”指的是_，是在_这天。（ ）A.重阳节；农历九月初九B.重阳节；九月初九C.中秋节；农历八月十五（4）以下对诗句理解正确的是（ ）（多选）A.此诗写出了游子的思乡怀亲之情，其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。B.诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。C.接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。15. 阅读古诗，回答问题。望岳（杜甫）岱宗夫如何，齐鲁