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1、人教版八年级物理下册9.1压强课堂同步练习第二课时人教版八年级物理下册9.1压强课堂同步练习第二课时压强第2课时增大和减小压强的方法(用时：8 min满分：10分)1(2分)(2017嘉兴中考改编)动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是(C)A啄木鸟的喙又尖又长减小受力面积，增大压强，有利于摄食B狗的犬齿很尖减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物C卿鱼的身体呈梭形增大受力面积，减小压强，有利于水中游行D骆驼的趾特别宽大增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走2(2分)(2017东莞校级模拟)如图，水平桌面上有一质量分布均匀的木板M，其右端与桌边相齐，木板在水平力

2、F的作用下被缓慢地向右拉出桌边一小段距离。在此过程中，下列说法正确的是(C)AM对桌面的压强变小，压力不变BM对桌面的压强不变，压力不变CM对桌面的压强变大，摩擦力不变DM对桌面的压强变大，摩擦力变小3(2分)如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强(B)A平放时最大B立放时最大C侧放时最大D平放、立放、侧放时一样大4(4分)(绥化中考)老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。(1)该同学通过观察_海绵的凹陷程度_来反映压力的作用效果。(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_压力_大小相同，改变受力面积的大小，从该实验中得出的结论是_压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显_。(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是

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