人教版八年级物理下册第七章《力》复习课件(共25张PPT)2

1、第七章第七章 力力小小 结结 重力重力 弹力弹力 力力 力的作用效果力的作用效果 力的单位力的单位 力的三要素力的三要素 力的示意图力的示意图 力的概念力的概念 物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的 第七章第七章 力力 物体物体 物体物体 相互相互 牛顿（牛顿（N） 弹簧测力计弹簧测力计 一、一、 力力 运动状态运动状态 形变形变大小大小 方向方向作用点作用点 5N5N 3N3N 8N8N 等效于等效于 在跳板跳水这一运动项目中在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时运动员对跳板施力的同时,也受到也受到 跳板对他的力跳板对他的力(如图如图),它们是一对它们是一对 力力,但这两个

2、力的但这两个力的 作用效果却不同作用效果却不同,前者主要是改变了跳板的前者主要是改变了跳板的,后者主要后者主要 改变了运动员的改变了运动员的. 运动状态运动状态 相互作用的相互作用的 形状形状 如图，使同一薄钢条的下段固定，现分别用不同如图，使同一薄钢条的下段固定，现分别用不同 的力去推它，使其发生的力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形各图中所示的形 变，如果变，如果F1F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效果，那么，能说明力的作用效果 跟力的作用点有关的图是跟力的作用点有关的图是和和 ；能说明力的作能说明力的作 用效果跟力的大小有关的图是用效果跟力的大小有关的图是 和和 ；能说明

3、力的；能说明力的 作用效果跟力的方向有关的图是作用效果跟力的方向有关的图是 和和 。 F1 F2F3 F4 （A） （B） （C） （D） BD AB BC 作用点作用点方向方向 大小大小 在图中画在图中画 出它所受的重力示意图。出它所受的重力示意图。 Gmg5 kg9.8 N/kg49 N G =49 N 二、弹力二、弹力 力力 重力重力 弹力弹力 物体发生的弹性形变越大，物体发生的弹性形变越大， 产生的弹力也越大。产生的弹力也越大。 定义：物体由于发生弹性形定义：物体由于发生弹性形 变而产生的力。变而产生的力。 弹簧测力计的原理和使用方弹簧测力计的原理和使用方 法。法。 弹性弹性塑性塑性

4、弹性形变弹性形变 长长 量程量程 分度值分度值 零刻度线零刻度线 一致一致 垂直垂直 山西省中考题： “圆梦”实践活动小组正在自制测量仪器，下面是他 们制成的未标注刻度的半成品，请借助必要的器材 为其粗略标注刻度：用弹簧或橡皮筋制作的简易测力 计(要求:量程5N，分度值0.5N)。 你标注刻度的过程 是: (1)悬挂弹簧(或橡皮筋)让其自由下垂， 在刻度板上指针所指的位置标出0刻线 和数字0;(1分) (2)用标准的弹簧测力计拉自制的弹簧 测力计的挂钩，当标准弹簧测力计的示 数为5N时，在自制弹簧测力计刻度板指 针所指位置标出5刻线和数字5;(l分) (3)在0刻线与5刻线之间分成10等份，

5、标出各刻线和对应的部分数字;(1分) (4)在自制弹簧测力计刻度板上适当的 位置标出单位N。(l分) (合理即可) N N 0 0 5 5 F=5NF=5N 2.82.8 不成不成 （ （2 2）表中数据：）表中数据： 在一定范在一定范围围内，内，弹弹簧所受拉力越大簧所受拉力越大弹弹簧的簧的长长度越度越长长， ，弹弹簧的簧的 长长度与拉力大小度与拉力大小不成正比不成正比； ； = = 解得：解得：l l0 0=6cm=6cm。 。 （ （3 3）在一定范）在一定范围围内，内，弹弹簧的伸簧的伸长长与受到的拉力成正比，与受到的拉力成正比， 由由图图表数据可得：表数据可得： 力力 重力重力 弹力弹力

6、 三、重力三、重力 定义：物体由于地球吸定义：物体由于地球吸 引而受到的力引而受到的力 大小：大小：G =mg 方向：竖直向下方向：竖直向下 作用点：重心作用点：重心 物理量物理量质量质量重力重力 区区 别别 概念概念 方向方向 位置位置 对大对大 小的小的 影响影响 单位单位 符号符号 测量测量 工具工具 联系联系 物体所含物质的多少物体所含物质的多少 由于地球的吸引而由于地球的吸引而 使物体受到的力使物体受到的力 没有方向没有方向总是竖直向下总是竖直向下 是物体本身的属性，是物体本身的属性， 与位置无关。同一物与位置无关。同一物 体在任何地方，质量体在任何地方，质量 不变。不变。 物体所受

7、的重力随不物体所受的重力随不 同位置同位置g的变化而变的变化而变 化化 千克千克 （kg） 牛顿（牛顿（N） mG 天平天平弹簧测力计弹簧测力计 G=mg 想一想：这三幅图反映了怎样的力学知识？想一想：这三幅图反映了怎样的力学知识？ 力可以改变物体的运动状态；地球上的物体力可以改变物体的运动状态；地球上的物体 都受到了重力；重力的方向是竖直向下的都受到了重力；重力的方向是竖直向下的 爸爸想在客厅的竖直墙壁上挂一幅全家福,相框的上端 有两个挂钩.小明在墙上钉了第一根钉子A,确定了左侧 挂钩悬挂的位置,如图所示.之后他们发现若想把相框 挂正,确定第二根钉子B(右侧挂钩)的位置比较困难,请 你利用生活中的物品帮他们提出解决方案. 你需要的物品: 具体办法: 将一块橡皮拴在细线的底端,做成一个 简易的铅垂线.手拿铅垂线靠近相框的 一侧,调整相框位置,直至相框的这一侧 与铅垂线平行,则此时右侧挂钩处即为 钉子B的位置(合理即可). 细线、橡皮, B B 如图，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该如图，为水平仪放置